《AI賦能績(jī)效管理體系建設(shè)與改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊- AI提效與深層問(wèn)題識(shí)別》
《AI賦能績(jī)效管理體系建設(shè)與改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊- AI提效與深層問(wèn)題識(shí)別》詳細(xì)內(nèi)容
《AI賦能績(jī)效管理體系建設(shè)與改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊- AI提效與深層問(wèn)題識(shí)別》
《AI賦能績(jī)效管理體系建設(shè)與改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊》
AI提效與深層問(wèn)題識(shí)別
主講：鐘意老師
【課程背景】
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下，傳統(tǒng)績(jī)效管理面臨指標(biāo)滯后性、數(shù)據(jù)孤島、員工感知度低等痛點(diǎn)。AI技術(shù)為績(jī)效管理帶來(lái)智能分析、動(dòng)態(tài)預(yù)警、自動(dòng)化流程等突破性解決方案。本課程聚焦"AI+績(jī)效"雙輪驅(qū)動(dòng)，通過(guò)場(chǎng)景化教學(xué)幫助HR掌握AI工具在績(jī)效全流程的應(yīng)用，并結(jié)合診斷工具快速定位企業(yè)績(jī)效管理癥結(jié)，助力企業(yè)構(gòu)建敏捷高效的智能績(jī)效體系。
課程有理論、有工具、有案例,側(cè)重針對(duì)性與實(shí)操性,幫助學(xué)員解決績(jī)效管理中的實(shí)際難題,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用。
【課程收益】
掌握AI在績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)追蹤、分析反饋等6大場(chǎng)景的落地方法
獲得企業(yè)績(jī)效管理三維診斷模型，現(xiàn)場(chǎng)輸出個(gè)性化診斷報(bào)告
熟練應(yīng)用DeepSeek等AI工具進(jìn)行績(jī)效數(shù)據(jù)分析與體系優(yōu)化
【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)聚焦，學(xué)之能用；案例精彩;結(jié)合企業(yè)實(shí)際
【課程對(duì)象】
企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、AI時(shí)代的績(jī)效管理如何轉(zhuǎn)型？
1績(jī)效管理當(dāng)前的問(wèn)題與需求
AI時(shí)代企業(yè)管理的特點(diǎn)與邏輯重構(gòu)
傳統(tǒng)績(jī)效管理失效的四大信號(hào)
企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀（調(diào)研信息）
案例：企業(yè)績(jī)效調(diào)研案例
互動(dòng):學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)投票（績(jī)效管理狀態(tài)）
2、AI時(shí)代績(jī)效管理新范式
績(jī)效管理進(jìn)化路徑
未來(lái)HR在績(jī)效管理方面的核心能力
世界燈塔工廠敏捷績(jī)效管理
案例：企業(yè)績(jī)效轉(zhuǎn)型案例
工具：績(jī)效管理方法對(duì)比表
互動(dòng):問(wèn)答
3、績(jī)效管理升級(jí)的方向
AI提效的三重層級(jí)
未來(lái)AI績(jī)效應(yīng)用的六個(gè)場(chǎng)景
企業(yè)AI升級(jí)方向
案例：企業(yè)績(jī)效問(wèn)題場(chǎng)景
工具：企業(yè)數(shù)據(jù)化成熟度測(cè)評(píng)
互動(dòng):學(xué)員測(cè)評(píng)
二、AI如何驅(qū)動(dòng)的績(jī)效體系建設(shè)？
1、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)邏輯
績(jī)效管理的根本目的
戰(zhàn)略績(jī)效落地邏輯
績(jī)效管理體系建設(shè)路徑與AI嵌入點(diǎn)
案例：有失“公平”的績(jī)效管理
工具：AI指令
互動(dòng):小組討論輸出（AI升級(jí)點(diǎn)標(biāo)注）
2、指標(biāo)體系建設(shè)中的AI 應(yīng)用
公司級(jí)戰(zhàn)略解碼:從戰(zhàn)略地圖到BSC(AI 應(yīng)用）
三級(jí)績(jī)效指標(biāo)輸出(AI 應(yīng)用）
權(quán)重智能配比(AI 應(yīng)用）
案例：AI績(jī)效提效案例
工具:績(jī)效指標(biāo)庫(kù)模型、AI指令
互動(dòng):AI指令操作練習(xí)
3、績(jī)效運(yùn)行體系中的AI應(yīng)用
數(shù)據(jù)追蹤與采集（AI嵌入）
智能評(píng)估與分析(AI 應(yīng)用）
數(shù)據(jù)看板建設(shè)(AI 應(yīng)用）
案例：核心員工離職傾向可以預(yù)測(cè)嗎？
工具:AI指令
互動(dòng):AI指令操作練習(xí)
三、如何進(jìn)行績(jī)效管理問(wèn)題診斷？
1、績(jī)效管理價(jià)值困局與破局點(diǎn)
企業(yè)績(jī)效困局
績(jī)效失效3大關(guān)鍵假設(shè)
企業(yè)績(jī)效管理初級(jí)評(píng)估
案例：失敗的績(jī)效管理
工具:績(jī)效評(píng)估表
互動(dòng): 小組討論
三維診斷模型應(yīng)用
工具1：績(jī)效系統(tǒng)掃描矩陣
工具2：診斷問(wèn)卷設(shè)計(jì)
工具3：?jiǎn)栴}根因挖掘
案例：如何保障評(píng)估公正？
工具:績(jī)效反饋表
互動(dòng): 世界咖啡
典型問(wèn)題場(chǎng)景分析
場(chǎng)景1：解密企業(yè)高離職困局
場(chǎng)景2：解密企業(yè)績(jī)效泡沫
場(chǎng)景3：解密企業(yè)“執(zhí)行力”黑洞
互動(dòng): 指令測(cè)試
四、如何進(jìn)行績(jī)效改進(jìn)閉環(huán)設(shè)計(jì)？
1、逆向思維重構(gòu)改進(jìn)邏輯
目標(biāo)管理中的正向思維與逆向思維
關(guān)鍵假設(shè)驗(yàn)證模型及假設(shè)問(wèn)題尋找
實(shí)戰(zhàn)演練：尋找關(guān)鍵假設(shè)
案例：關(guān)鍵假設(shè)驗(yàn)證案例
工具:關(guān)鍵假設(shè)來(lái)源清單
互動(dòng): 案例拆解
2、深度復(fù)盤(pán)技術(shù)
績(jī)效復(fù)盤(pán)的冰山模型
深度復(fù)盤(pán)應(yīng)用流程
深度復(fù)盤(pán)實(shí)踐
案例：阿里巴巴的業(yè)績(jī)啟動(dòng)會(huì)
工具：深度復(fù)盤(pán)畫(huà)布
互動(dòng): 小組復(fù)盤(pán)練習(xí)
3、閉環(huán)改善四步法
MVP驗(yàn)證模型
閉環(huán)改善步驟
場(chǎng)景應(yīng)用
案例：績(jī)效改進(jìn)案例
工具：閉環(huán)改善模型
互動(dòng): 小組討論
4、回顧與研討
總體內(nèi)容回顧
成果復(fù)盤(pán)研討
鐘意老師的其它課程
《水潤(rùn)績(jī)效：公用事業(yè)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)指南》水務(wù)公司中層干部績(jī)效管理能力提升主講：鐘意老師【課程背景】在公共服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)與國(guó)企改革深化的背景下，自來(lái)水行業(yè)面臨水質(zhì)提升、漏損管控、服務(wù)優(yōu)化、成本精細(xì)化等多重挑戰(zhàn)。中層干部作為戰(zhàn)略落地關(guān)鍵樞紐，亟需提升科學(xué)績(jī)效管理體系認(rèn)知與技能：如何將“水質(zhì)達(dá)標(biāo)率”“漏損率”等核心指標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行動(dòng)作？如何激發(fā)技術(shù)型員工對(duì)非量化指標(biāo)（
講師：鐘意詳情
《企業(yè)多元化激勵(lì)體系認(rèn)知與構(gòu)建要點(diǎn)》主講：鐘意老師【課程背景】在當(dāng)前復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，僅靠單一的薪酬激勵(lì)已難以充分激發(fā)干部及所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的潛能與活力。構(gòu)建一個(gè)多元化、系統(tǒng)化的激勵(lì)體系，是企業(yè)吸引、保留核心人才，驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。干部作為團(tuán)隊(duì)的直接管理者和激勵(lì)實(shí)施者，必須深刻理解多元化激勵(lì)的內(nèi)涵、掌握其核心認(rèn)知與基本構(gòu)建方法，才能有效激活團(tuán)隊(duì)。您是否面
講師：鐘意詳情
《績(jī)效管理的系統(tǒng)邏輯與核心體系構(gòu)建》主講：鐘意老師【課程背景】績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的核心工具，其效能發(fā)揮依賴于對(duì)底層邏輯的深刻理解和對(duì)體系關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效管理。當(dāng)前，HR常陷于指標(biāo)設(shè)計(jì)模糊、數(shù)據(jù)鏈條斷裂、跨部門(mén)協(xié)作不暢等困境，根源在于系統(tǒng)性管理思維和方法的缺失。本次線上精要工作坊，專(zhuān)為人力資源從業(yè)者設(shè)計(jì)，聚焦績(jī)效管理的系統(tǒng)運(yùn)行邏輯、核心框架構(gòu)成及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管
講師：鐘意詳情
《國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)法合規(guī)與市場(chǎng)化退出機(jī)制實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)》主講：鐘意老師【課程背景】政策背景：2025年全面推行末等調(diào)整/不勝任退出制度（國(guó)資委2024年9月要求）痛點(diǎn)問(wèn)題1.低績(jī)效員工處理流程不清晰，易引發(fā)勞動(dòng)仲裁；2.外包/派遣用工轉(zhuǎn)型中管理權(quán)與責(zé)任邊界模糊；3.組織調(diào)整（如部門(mén)裁撤）的合法性認(rèn)定存在爭(zhēng)議；4.市場(chǎng)化退出機(jī)制與傳統(tǒng)國(guó)企人事慣性沖突。課程有理論、有
講師：鐘意詳情
《團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)成》績(jī)效面談與過(guò)程管理主講：鐘意老師【課程背景】企業(yè)績(jī)效達(dá)成取決于部門(mén)的績(jī)效達(dá)成，部門(mén)的績(jī)效達(dá)成取決于員工的績(jī)效達(dá)成。在績(jī)效達(dá)成的路上，管理者把目標(biāo)下達(dá)至每一個(gè)員工，僅僅走完了總路程的20，讓員工能夠從心底里真正認(rèn)可公司的目標(biāo)，可以達(dá)到總進(jìn)度的70，剩下30是管理者在過(guò)程中的不斷追蹤、賦能、調(diào)整，這三個(gè)階段是團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)成的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。作為管理者
講師：鐘意詳情
《AI賦能：國(guó)企薪酬績(jī)效與勞動(dòng)風(fēng)控全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》主講：鐘意老師【課程背景】在深化國(guó)企改革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型雙重浪潮下，人力資源管理者正面臨前所未有的挑戰(zhàn)：1.改革倒逼管理：工資總額管控、績(jī)效結(jié)果掛鉤、企業(yè)合規(guī)管理要求驅(qū)動(dòng)人力資源管理進(jìn)一步精細(xì)化；2.效率瓶頸凸顯：傳統(tǒng)模式下人工處理薪酬測(cè)算耗時(shí)2周+、績(jī)效數(shù)據(jù)失真率達(dá)30、勞動(dòng)關(guān)系糾紛年增長(zhǎng)15；3.AI應(yīng)用低
講師：鐘意詳情
《破繭成蝶—大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目的精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)與效能躍升》主講：鐘意老師【課程背景】Z世代大學(xué)生職場(chǎng)代際差異顯著，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式存在融入難、過(guò)程散、評(píng)價(jià)虛三大痛點(diǎn)1.培訓(xùn)專(zhuān)員與大學(xué)生存在認(rèn)知鴻溝，導(dǎo)致信任缺失；2.培養(yǎng)過(guò)程缺乏系統(tǒng)性設(shè)計(jì)，活動(dòng)碎片化難沉淀能力；3.評(píng)價(jià)體系與業(yè)務(wù)目標(biāo)脫節(jié)，無(wú)法驗(yàn)證人才成長(zhǎng)ROI。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),課程設(shè)計(jì)體系完善，幫助
講師：鐘意詳情
《破局績(jī)效管理：團(tuán)隊(duì)差異化激勵(lì)與數(shù)字化增效實(shí)戰(zhàn)》主講：鐘意老師【課程背景】2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年與“十五五”規(guī)劃的謀篇之年，既是深化改革的攻堅(jiān)期，也是高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵躍升期，這一背景將影響國(guó)企負(fù)責(zé)人績(jī)效指標(biāo)更加關(guān)注戰(zhàn)略與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)也對(duì)國(guó)有企業(yè)的績(jī)效管理體系提出更高的要求。然而在現(xiàn)實(shí)中，國(guó)企績(jī)效管理通常存在以下困境：1.指標(biāo)脫節(jié)：考核指
講師：鐘意詳情
《高潛人才選育》人才梯隊(duì)建設(shè)的全場(chǎng)景解決方案主講：鐘意老師【課程背景】傳統(tǒng)制造企業(yè)在科技轉(zhuǎn)型與Z世代崛起的雙重挑戰(zhàn)下，往往面臨高潛人才戰(zhàn)略斷層的困局：缺乏科學(xué)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致人才誤判，短期業(yè)務(wù)壓力擠壓培養(yǎng)資源，傳統(tǒng)激勵(lì)手段無(wú)法滿足高潛人才對(duì)成長(zhǎng)速度與反饋密度的需求，人才儲(chǔ)備難以支撐企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略需求。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決工作推進(jìn)
講師：鐘意詳情
《國(guó)央企離職談判策略與合規(guī)風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)》人員退出管理全流程操作指南主講：鐘意老師【課程背景】在深化國(guó)企改革與強(qiáng)化合規(guī)監(jiān)管的雙重背景下，國(guó)央企面臨人員退出管理的三重挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)干部/涉密崗位離職審批程序復(fù)雜，歷史遺留問(wèn)題易觸發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)；違紀(jì)違規(guī)人員處置中情緒對(duì)抗升級(jí)，存在人身安全與輿情危機(jī)隱患；核心人才流失與冗員清理的平衡難題，傳統(tǒng)談判方式已無(wú)法滿足管理需求。課程聚
講師：鐘意詳情
- [潘文富]為什么店家都不肯做服務(wù)
- [潘文富]廠家對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商工作的當(dāng)務(wù)之
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展觀的四個(gè)突破
- [楊建允]2024全國(guó)商業(yè)數(shù)字化技術(shù)
- [楊建允]2023雙11交易額出爐，
- [楊建允]DTC營(yíng)銷(xiāo)模式是傳統(tǒng)品牌數(shù)
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營(yíng)銷(xiāo)模式
- [楊建允]專(zhuān)家稱(chēng)預(yù)制菜是豬狗食，預(yù)制
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315