鋼鐵團隊執(zhí)行力

  培訓講師:羅元昊

講師背景:
羅元昊老師——企業(yè)營銷與團隊管理專家?曾任昆百大集團(股票代碼600865)企業(yè)MBA中心總監(jiān)?云陶集團(紫陶領域全國龍頭企業(yè))營銷咨詢顧問?中石化、蘇寧云商,南方電網等知名企業(yè)特聘講師?北大商業(yè)智慧總裁班特約培訓師?國家注冊高級企業(yè)培訓師 詳細>>

羅元昊
    課程咨詢電話:

鋼鐵團隊執(zhí)行力詳細內容

鋼鐵團隊執(zhí)行力

【課程對象】公司全員

【課程時間】2天(6小時)

?

? ? ? ? ?

【課程背景】

?

目前,中國企業(yè)內部普遍存在這樣的現象;

  • 5%的人看不出來是在工作,而是在制造矛盾,無事必生非=破壞性的做;
  • 10%的人正在等待著什么=不想做;
  • 20%的人正在為增加庫存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”;
  • 10%的人由于沒有對公司做出貢獻=在做,而是負效勞動;
  • 40%的人正在按照低效的標準或方法工作=想做,而不會正確有效地做;
  • 只有15%的人屬于正常范圍,但績效仍然不高=做不好,做事不到位;

?

在今天的商業(yè)環(huán)境中,想要取得成功,企業(yè)必須擁有具備一流執(zhí)行力的團隊。企業(yè)發(fā)展40%靠企業(yè)策劃,60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,執(zhí)行力不強常常是企業(yè)管理中無形的“軟肋”。企業(yè)的核心競爭力,就在于執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,一切都是空談。(聯想集團CEO?楊元慶);本課程旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

?

【課程收益】

  • 樹立商業(yè)人格,建立以結果為導向思維模式
  • 樹立當擔和責任意識,公司興亡我的責任
  • 培養(yǎng)服從執(zhí)行意識,沒有選擇性服從只有絕對服從
  • 樹立結果思維,知道什么是結果
  • 解決執(zhí)行者能力問題、杜絕我能力不夠的借口
  • 學會高效執(zhí)行的4種工具方法
  • 克服被動執(zhí)行、樹立主動創(chuàng)造性執(zhí)行意識
  • 提升執(zhí)行速度、建立反饋極致、高效執(zhí)行習慣

【課程對象】公司全員

【課程時間】2天(6小時)

?

?

?

【課程特色】

? ? 課程一改傳統(tǒng)單向灌輸式的培訓方式。采用講授與體驗相結合的方式來進行,能極大調動激發(fā)學員的積極性,增強參與度,大幅提升學員體驗感。變告訴我為我體驗到、我收獲到。極大提升培訓效果。

  • 課程大綱

?

一、課程儀式:

1、全體學員著迷彩服

2、宣讀入訓須知

3、軍事化訓練,強調紀律

4、面向解放軍軍旗宣誓

5、奏響《解放軍軍歌》

6、全體進入軍人狀態(tài),準備入場

?

二、我們一起思考:

1、思考:什么是執(zhí)行力?

2、執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注的主題

3、解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

4、商界領袖談執(zhí)行力

5、永不抱怨——戰(zhàn)爭的成功之道

6、沃爾瑪、萬科、海爾等知名企業(yè)都是退役軍人領導的企業(yè)

7、觀看視頻片段《沖出亞馬遜》

8、沒有任何借口是軍人完成任務的必然選擇

9、學員分組,組建自己的企業(yè),建立企業(yè)核心文化及對外宣傳

?

三、執(zhí)行心態(tài)---解決執(zhí)行者態(tài)度問題

1、商業(yè)人格

◆商業(yè)本質:價值的交換

◆價格=價值

◆工作結果交換價值

◆工資=工作結果的交換

?

2、勇于承擔責任,這是我的責任

◆敢于擔當叫做負責任

A:為自己承擔責任。當一個員工說公司有問題,別人的問題,你立刻停止成長(自殺)

B:為領導承擔責任和同事承擔責任。

◆公司興亡,我的責任

體驗:責任者

?

3、結果導向與借口導向

◆公司有問題就是你存在的價值,才是你的機會,

◆生活有問題證明你還活著,企業(yè)有問題證明企業(yè)還存在。

◆私下說公司的缺點就代表他在出賣自己(肉體+靈魂);

心態(tài):改變不了---改善---改善不了---接受---接受不了---結束他。

◆公司找你來就是解決問題的—沒問題你立刻失業(yè);

◆解決問題越多,你的價值越高,

?

4、絕對服從、鋼鐵執(zhí)行

服從命令是軍人的天職

服從領導是員工的基本素質

◆服從團隊和領導的決策

◆支持上級,對領導心存敬畏

只有絕對服從,沒有選擇性服從

?

四、執(zhí)行目標---解決執(zhí)行結果的問題

1、結果定義

2、企業(yè)執(zhí)行的三大假象

◆態(tài)度不等于結果

? 苦勞、疲勞不等于功勞

? 汗水、淚水不等于薪水

◆職責不等于結果

◆任務不等于結果

3、不做結果的三大原因

不知道什么是結果(認識問題)

不愿意做結果(態(tài)度問題)

管理者如何培養(yǎng)下屬的認識和態(tài)度問題

做不到結果(能力問題)

在你成為領導者之前,你的成功跟自己有關系;在成為領導之后你的成功就跟團隊有關系-------杰克-韋爾奇

?

4、結果三要素

◆有時間

◆有價值

◆可考核

◆結果的基本保障:契約精神

?

5、結果的兩種思維

◆承包商思維

◆鏡子思維

五、執(zhí)行能力---解決執(zhí)行者能力問題

?1、“我不會”就“練”

能力是練出來的

◆千萬別把運氣當本事

2、“不可能”就“逼”

◆潛力是逼出來的

◆全力以赴:變“不可能”為“不,可能”

3、“沒辦法”就“想”

◆辦法是想出來的

◆心法大于方法,方法總比問題多

?

4、高效執(zhí)行的四種工具方法

◆承諾法

◆目標分解法

◆工作流程法

◆重點優(yōu)先法

六、主動創(chuàng)造性執(zhí)行---解決主動執(zhí)行的問題

1、主動執(zhí)行

2、創(chuàng)造執(zhí)行

3、凡事超越期望

?

七、行動---解決行動速度問題

職場競爭本身就不存在完全的公平,聽到發(fā)令槍不是同時,起跑線不是同樣,跑道質量不是同質,裁判尺度也不同。唯一想勝出的只能是速度和耐力。

1、立即——快

2、行動——干

3、燒水理論

體驗:生死線

?

八、高效執(zhí)行系統(tǒng)與習慣養(yǎng)成

◆科學管理的基礎:重復的工作必須要流程化、標準化

◆如何發(fā)布高效的指令?

◆當日主動復命,及時反饋

◆杜絕模糊和沒有標準的措辭

◆高效執(zhí)行系統(tǒng)4要素

體驗環(huán)節(jié):執(zhí)行者

? ?

?

?



 

羅元昊老師的其它課程

【課程對象】中基層管理者、班站所?【課程時間】2天(6小時/天)??【課程收益】掌握工作任務目標的設定學會目標分解的方法掌握節(jié)點控制3要素學會復盤的工具、流程、方法學會工作文件寫作的4大目標掌握工作總結的寫作方法學會分析報告的寫作結構及方法掌握4種行為風格的溝通策略學會結構化思考模型掌握結構化表達掌握有效傾聽的方法和運用掌握結構化傾聽公式掌握6種領導風格及運

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】各級管理人員?【課時安排】1天(6小時/天)?【課程背景】工作任務伴隨著員工每天的工作,工作任務是否能夠完成關系著每個人的績效、部門績效乃至整個公司的績效。進而影響整個公司戰(zhàn)略目標是否能夠達成。如果團隊無法完成每個人的任務或者任務達成結果不理想,公司有再好的戰(zhàn)略、再好的計劃都無濟于事。?【課程收益】熟悉工作任務規(guī)劃的目的掌握任務目標設定的方法熟練

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】適用于公司全員?【課時安排】2天(6小時/天)??【課程背景】?為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么部門之間出現問題時,大家都本位主義,不積極尋求共贏解決方案?為什么企業(yè)里因溝通不暢導致的內耗很大,一直得不到有效解決?

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】公司全員【課時安排】1天(6小時)?【課程背景】企業(yè)中最復雜的因素是人,員工喜怒哀樂的情緒,往往會影響其工作的狀態(tài)和效率。員工要每天面對工作任務和業(yè)績要求,面對與人合作和人際溝通,沒有一個積極的心態(tài),就會產生很多的抱怨和不滿,影響著工作效率和良好的生活品質。建立學習型團隊,企業(yè)才會持續(xù)進步。如何讓員工善于學習、喜歡學習?怎樣才能讓員工思想跟企業(yè)思

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】中高層管理者【課時安排】2天(12小時)【課程背景】中層管理者需要把高層決策貫徹為下屬的行動,并拿出令公司滿意的結果,是承上啟下的一層。所以,中層管理者對上級需要執(zhí)行力,對下屬需要領導力,如何不遺漏、不曲解地領會領導的意圖,如何與同級管理者高效協(xié)作,如何讓自己的團隊更有執(zhí)行力。這里涉及到三個關鍵詞:思維、方法和溝通,思維讓管理者懂得如何針對具體問

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】老板、CEO、營銷部門負責人、各部門高級經理、總監(jiān)、店長、營銷骨干。(本課程涉及到營銷策略及營銷流程的優(yōu)化,須有決策權的領導者參與)?【課時安排】3天(6小時/天)【課程背景】好不容易引流來的客戶卻遲遲不買單,拖延、再考慮、甚至是去到競爭對手那里,成交率不高、客戶白白流失,心痛不已。老客戶復購率低、很多都變成一錘子買賣,需要不斷開發(fā)新客戶,營銷成

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】老板、CEO、營銷部門負責人、各部門高級經理、總監(jiān)、店長、營銷骨干。(本課程涉及到營銷策略及營銷流程的優(yōu)化,須有決策權的領導者參與)?【課時安排】2天(6小時/天)【課程背景】?產品同質化越來越嚴重的今天,沒有特色和差異化只能陷于無休止的價格戰(zhàn)的泥潭。競爭對手步步緊逼,利潤薄如刀片??此其N量不錯,可就是不賺錢。如何構建產品殺傷力,建立企業(yè)護城河,

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】老板、CEO、營銷部門負責人、各部門高級經理、總監(jiān)、店長、營銷骨干。(本課程涉及到營銷策略及營銷流程的優(yōu)化,須有決策權的領導者參與)【課程時間】2天(6小時/天)【課程背景】一家公司最重要的就是客戶,有再好的產品沒有人知道,沒有客流最后只會變成自娛自樂??土骷簇斄鳌,F在消費者注意力分散,獲客變得越來越難、獲客成本越來越高。如何快速精準獲客成了必修

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】老板、CEO、營銷部門負責人、各部門高級經理、總監(jiān)、店長、營銷骨干。(本課程涉及到營銷策略及營銷流程的優(yōu)化,須有決策權的領導者參與)【課程時間】2天(6小時/天)?【課程背景】中國商業(yè)的發(fā)展已經走過了三個階段:產品稀缺時代、產品飽和時代、產品過剩時代。過往的商業(yè)從沒想過與消費者建立深刻的感情,從沒想過與消費者互動。大多時候都在談產品功能、產品生產

 講師:羅元昊詳情


【課程對象】老板、CEO、營銷部門負責人、各部門高級經理、總監(jiān)、店長、營銷骨干。(本課程涉及到營銷策略及營銷流程的優(yōu)化,須有決策權的領導者參與)【課程時間】2天(6小時/天)??【課程背景】渠道是我們賴以生存的通路,渠道的多少與渠道質量直接決定著你的業(yè)績。那么渠道為什么要賣你的產品呢?任何人加入一個生意首先關注的就是是否能賺到錢,是否能輕松地賺到更多的錢。這

 講師:羅元昊詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有