內(nèi)慧外秀 航空級(jí)服務(wù)水準(zhǔn)走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳

  培訓(xùn)講師:田彩霞

講師背景:
田彩霞——禮儀服務(wù)和身心管理專(zhuān)家10年講師經(jīng)驗(yàn),山東航空集團(tuán)資深禮儀培訓(xùn)師、心理講師航空公司服務(wù)產(chǎn)品研發(fā)負(fù)責(zé)人,所研發(fā)的“魅力魯韻文化之旅”特色服務(wù)產(chǎn)品榮獲第六屆CAPSE航空服務(wù)獎(jiǎng)18年空中飛行經(jīng)驗(yàn),曾榮獲“十佳崗位標(biāo)兵”“公司崗位能手” 詳細(xì)>>

田彩霞
    課程咨詢電話:

內(nèi)慧外秀 航空級(jí)服務(wù)水準(zhǔn)走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳詳細(xì)內(nèi)容

內(nèi)慧外秀 航空級(jí)服務(wù)水準(zhǔn)走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳

【課程背景】



服務(wù)禮儀是服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員必須掌握的,在具有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天,同質(zhì)化的企業(yè)面向一樣的客戶群體,在這樣惡劣的環(huán)境下,企業(yè)如何勝出,其關(guān)鍵就在于服務(wù),所以在今天所有的企業(yè)無(wú)論從事何種行業(yè),都可以歸類(lèi)到服務(wù)型企業(yè)的類(lèi)別里。為更好地在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,就一定要注重服務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。



服務(wù)禮儀是企業(yè)文化的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),是員工個(gè)人品味、信心、儀態(tài)、形象、修養(yǎng)的具體反映。注重服務(wù)禮儀,按服務(wù)禮儀要求服務(wù),是現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員的最基本要求。



【課程收益】



? 提升營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員服務(wù)意識(shí);



? 掌握營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員應(yīng)具備的個(gè)人形象;



? 掌握營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員服務(wù)禮儀規(guī)范;



? 掌握營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員崗位禮儀規(guī)范,提升服務(wù)技巧和溝通能力。



【課程特色】



1. 本課程從身心層面引導(dǎo)學(xué)員內(nèi)外兼修,提升自身軟實(shí)力。



2. 課程中學(xué)員參與度高,通過(guò)個(gè)人及小組的練習(xí)討論、角色扮演等方式覺(jué)察自己在服務(wù)方面需要提升的地方,給出解決方案,提升服務(wù)水平。



3. 航空五星級(jí)服務(wù)水準(zhǔn)和禮儀規(guī)范





【課程對(duì)象】



營(yíng)業(yè)廳員工





【課程時(shí)間】



16小時(shí)/天)





【課程大綱】



第一板塊: 營(yíng)業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)與服務(wù)理念篇



l 營(yíng)業(yè)廳員工角色定位的重要性



l 學(xué)會(huì)“換位思考”,服務(wù)不僅是用嘴,而且要用心。



l 服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)行為,服務(wù)行為決定服務(wù)結(jié)果。



案例分享與小組研討



案例:服務(wù)意識(shí)正反案例分享。



研討:如何塑造“快樂(lè)服務(wù)”的工作心態(tài)?



第二板塊:營(yíng)業(yè)廳員工成功職業(yè)形象塑造篇



得體儀容、儀表禮儀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練



1、“首應(yīng)效應(yīng)”即第一印象的重要性



---客戶永遠(yuǎn)不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)重新建立你的第一印象。





2、發(fā)型、面容、化妝、制服、襯衫、工牌、領(lǐng)帶、鞋襪等要求



---得體職業(yè)形象讓您價(jià)值百萬(wàn)。



3、女士職業(yè)裝六大禁忌 男士穿制服“三個(gè)三”原則



4、服飾禮儀:“職業(yè)裝穿出職業(yè)形象”



5、配飾禮儀:畫(huà)龍點(diǎn)睛配飾技巧



6、化妝禮儀:“三分長(zhǎng)相,七分打扮”



7、儀容禮儀:專(zhuān)業(yè)儀容10細(xì)節(jié)



8、男士與女士?jī)x容儀表自檢與互檢訓(xùn)練



案例分享:



案例一:徐崢著裝引爭(zhēng)議



案例二:民航空乘人員的儀表禮儀



優(yōu)雅行為舉止禮儀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練



(一)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)站姿訓(xùn)練



(二)端莊的服務(wù)坐姿訓(xùn)練



(三)穩(wěn)健的服務(wù)走姿訓(xùn)練



(四)大方的服務(wù)蹲姿訓(xùn)練



(五)得體的手勢(shì)與雙手遞送規(guī)范訓(xùn)練



(六)眼神與完美表情訓(xùn)練用“肯尼迪的眼神”與顧客交流。



(七)鞠躬禮及肢體動(dòng)作適當(dāng)場(chǎng)景應(yīng)用訓(xùn)練



(八)開(kāi)關(guān)門(mén)的禮儀訓(xùn)練



(九) 迎接與引領(lǐng)客戶禮儀訓(xùn)練



(十)全體營(yíng)業(yè)廳員工綜合通關(guān)訓(xùn)練



第三板塊:營(yíng)業(yè)廳員工接待與服務(wù)禮儀篇



通信業(yè)柜臺(tái)服務(wù)六流程



迎接:站相迎、誠(chéng)請(qǐng)坐



了解:笑相問(wèn)、雙手接



辦理:快速辦、巧提示



推薦:巧引導(dǎo)、善推薦



成交:巧締結(jié)、快速辦



送客:雙手遞、起立送



等待區(qū)服務(wù)禮儀



(一)、客戶稱呼稱呼禮儀



(二)、客戶咨詢禮儀



)、客戶服務(wù)手勢(shì)、引導(dǎo)禮儀



)、客戶電梯、進(jìn)出門(mén)禮儀



)營(yíng)業(yè)廳常用服務(wù)用語(yǔ)禮儀訓(xùn)練





社交接待禮儀篇



l 常用稱呼禮儀



職務(wù)性稱呼、職稱性稱呼、行業(yè)性稱呼、性別性稱呼、姓名性稱呼、年齡性稱呼



l 見(jiàn)面禮儀



自我介紹及介紹他人



l 握手禮儀



握手的先后順序、握手需注意細(xì)節(jié)、職場(chǎng)常見(jiàn)握手禮儀大忌分享



l 名片禮儀



如何規(guī)范接受名片、如何規(guī)范遞交名片、如何巧妙索要名片



l 陪客走路、迎客、送客禮儀



1)陪客走路禮儀 (2)乘坐交通工具禮儀



3)會(huì)客位次禮儀 (4)會(huì)議座次禮儀



l 電話接待流程禮儀



電話接聽(tīng)、撥打的禮儀原則



座機(jī)電話禮儀



移動(dòng)手機(jī)“三不”原則



l 乘車(chē)禮儀



第四板塊:營(yíng)業(yè)廳員工高效溝通技巧



一、影響溝通效果的因素分析



二、職場(chǎng)商務(wù)人士實(shí)用職場(chǎng)溝通技巧



①一般將顧客性格分為“紅、黃、藍(lán)、綠”四種性格



②學(xué)習(xí)、掌握四種性格各自具備的特征



③解讀不同客戶性格特征



④如何快速準(zhǔn)確判斷顧客性格,并采用針對(duì)性的溝通模式



如何與不同性格顧客打交道



紅色性格的——溝通特點(diǎn)及心理需求



黃色性格的——溝通特點(diǎn)及心理需求



藍(lán)色性格的——溝通特點(diǎn)及心理需求



綠色性格的——溝通特點(diǎn)及心理需求



三、營(yíng)造溝通氛圍,聆聽(tīng)對(duì)方核心需求



四、溝通六件寶:微笑、贊美、提問(wèn)、關(guān)心、聆聽(tīng)、“三明治”



五、深入對(duì)方情境



1、探索客戶心理需求



2、進(jìn)入客戶的心理世界(聆聽(tīng)與觀察)



3、如何站在對(duì)方立場(chǎng)進(jìn)行溝通



4、進(jìn)入對(duì)方心理舒適區(qū)



第五板塊:營(yíng)業(yè)廳客戶抱怨投訴的處理技巧篇



一、客戶抱怨投訴心理分析



客戶三種心理



產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因



客戶抱怨產(chǎn)生的過(guò)程



客戶抱怨投訴目的與動(dòng)機(jī)



超越客戶滿意的三大策略



二、處理客戶投訴宗旨:客戶滿意最大 VS 公司損失最小



三、處理客戶投訴的要訣:先處理感情,再處理事情



四、常見(jiàn)錯(cuò)誤處理客戶抱怨投訴的方式



只有道歉沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)、把錯(cuò)誤歸咎到客戶身上



做出承諾卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)、完全沒(méi)反應(yīng)



粗魯無(wú)禮、逃避個(gè)人責(zé)任



非語(yǔ)言排斥、質(zhì)問(wèn)客戶



語(yǔ)言地雷、忽視客戶的情感需求



五、影響處理客戶不滿抱怨投訴效果的三大因素



1、處理時(shí)的溝通語(yǔ)言



2、處理的方式及技巧



3、處理時(shí)態(tài)度、情緒、信心



六、客戶抱怨投訴處理的六步驟



1、耐心傾聽(tīng)



2、表示同情理解或真情致歉



3、分析原因



4、提出公平化解方案



5、獲得認(rèn)同立即執(zhí)行



6、跟進(jìn)實(shí)施



 

田彩霞老師的其它課程

【課程背景】溝通是創(chuàng)造和提升團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)文化,完成共同愿景的主要途徑和工具。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想如果沒(méi)有和廣大的職工有效的溝通,得不到員工的認(rèn)同、理解、支持的話,那么就不能成為真正的公司文化或者公司的精神。美國(guó)沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓曾說(shuō)過(guò):“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想,那可能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一?!钡屡c愿違:?你跟

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【課程背景】?jī)?nèi)卷時(shí)代,企業(yè)業(yè)務(wù)繁重,職場(chǎng)商場(chǎng)壓力也越來(lái)越大,甚至導(dǎo)致身體病變死亡及自殺情況出現(xiàn),情緒已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代最大的隱形殺手。在職場(chǎng)中員工如果無(wú)法調(diào)節(jié)自己的情緒,都會(huì)嚴(yán)重影響身心健康,職場(chǎng)關(guān)系、家庭關(guān)系。你是否遇到以下問(wèn)題:?工作情緒不穩(wěn)定,士氣低落怎么辦??時(shí)間緊急易焦慮,工作拖延怎么辦??工作事務(wù)壓力大,執(zhí)行力下降怎么辦??失眠健忘易發(fā)火,溝通效率

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【課程背景】以“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、全面提升”為宗旨。作為房地產(chǎn)公司職員,尤其是高檔樓盤(pán)的一線銷(xiāo)售人員,其自身的行為不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是企業(yè)文化、管理水平、房產(chǎn)品位的表現(xiàn)。?“個(gè)人形象+樓盤(pán)良好形象”的完美結(jié)合,贏得客戶信任,實(shí)現(xiàn)樓盤(pán)快速營(yíng)銷(xiāo),為個(gè)人和企業(yè)創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)效益?!菊n程收益】?掌握給客戶留下美好第一印象的方法和技巧-外秀于表?掌握留住客戶的

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【課程背景】當(dāng)城市的節(jié)奏越來(lái)越快,已經(jīng)蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和在線購(gòu)物平臺(tái)雖然給我們生活帶來(lái)了無(wú)盡的便利,「動(dòng)動(dòng)手指便可得」的便利讓我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)思考得更少。衣物作為我們?nèi)粘OM(fèi)品中的一個(gè)大類(lèi),也為我們的生活制造了難題。我們?cè)絹?lái)越輕易地?fù)碛行乱路?,卻也陷入了同質(zhì)化的困境,被迫在穿衣這件事上花掉大量的精力和時(shí)間,還造成了不必要的浪費(fèi)。人們面對(duì)壓力時(shí),總是希望生活變

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【課程背景】隨著我國(guó)航空業(yè)的發(fā)展以及私有航空企業(yè)的不斷涌入,國(guó)內(nèi)航空企業(yè)在服務(wù)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)策略等方面凸顯出較為明顯的差異化。但是航空公司的營(yíng)銷(xiāo)策略是很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制的,而一旦被復(fù)制,這種差異也就消失了。這時(shí),如何能做好服務(wù)就成為所有航空企業(yè)急待解決的問(wèn)題?!逗娇辗?wù)禮儀》課程使學(xué)員掌握航空五星級(jí)禮儀規(guī)范和服務(wù)水準(zhǔn),樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),掌握服務(wù)技巧提升航空服

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【課程背景】【課程收益】?通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象;?通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得在商業(yè)交際活動(dòng)中必須遵循的禮儀規(guī)范;?通過(guò)培訓(xùn)幫助商務(wù)人員塑造良好的個(gè)人形象和企業(yè)形象;?通過(guò)培訓(xùn)幫助學(xué)員將企業(yè)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力【課程對(duì)象】商場(chǎng)員工、商場(chǎng)服務(wù)人員、商場(chǎng)專(zhuān)柜小姐等【課程時(shí)間】1(6小時(shí)/天)【課程大綱】第一講:有禮走遍天下1、禮

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【課程背景】隨著我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展及外資銀行的大量涌入,國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行及國(guó)有股份制銀行在產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)策略等方面凸顯出較為明顯的差異化。但是銀行的產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)策略是很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制的,而一旦被復(fù)制,這種差異也就消失了。這時(shí),如何能做好服務(wù)就成為所有銀行急待解決的問(wèn)題?!躲y行服務(wù)禮儀》課程使學(xué)員掌握航空級(jí)禮儀規(guī)范和服務(wù)水準(zhǔn),樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),掌握服務(wù)技巧提升銀行服

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【課程背景】醫(yī)院禮儀知識(shí)是醫(yī)院文化建設(shè)的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),在醫(yī)院日常工作中,注重醫(yī)院禮儀知識(shí),掌握禮節(jié)和禮貌行為,為自己的個(gè)人形象和醫(yī)院社會(huì)形象中增光添彩,可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值?!夺t(yī)院服務(wù)禮儀》課程使學(xué)員轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,提高患者的滿意度;提升醫(yī)院的整體服務(wù)水平,樹(shù)立醫(yī)院服務(wù)品牌。

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【課程背景】黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視優(yōu)化國(guó)家營(yíng)商環(huán)境建設(shè)??倳?shū)記指出,要營(yíng)造穩(wěn)定公平透明的營(yíng)商環(huán)境,降低市場(chǎng)運(yùn)行成本,提高運(yùn)行效率,提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。總理指出,優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境就是解放生產(chǎn)力,提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力,要從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的角度增加緊迫感,打造更好營(yíng)商環(huán)境。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府關(guān)于深優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的決策部署,切實(shí)從用戶角度出發(fā),強(qiáng)化創(chuàng)新服務(wù),

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【課程背景】政務(wù)服務(wù)禮儀培訓(xùn)是針對(duì)政府單位尤其是窗口服務(wù)單位開(kāi)展的一項(xiàng)禮儀培訓(xùn),其目的在于規(guī)范窗口人員政務(wù)活動(dòng)當(dāng)中的言談舉止,彰顯政務(wù)人員高素質(zhì)的人員形象。當(dāng)前,“放管服”改革、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作正在持續(xù)深入推進(jìn),作為直接面向社會(huì)服務(wù)群眾和企業(yè)的窗口單位,其一言一行直接關(guān)乎到政府形象。通過(guò)培訓(xùn),使窗口工作人員們深刻認(rèn)識(shí)到工作禮儀在服務(wù)工作中的重要性,進(jìn)一步提高

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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