價值交付:“成果產(chǎn)出+價值交付”的項目管理

  培訓講師:吳志德

講師背景:
吳志德老師項目管理實戰(zhàn)專家15年項目管理+研發(fā)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗廈門大學項目管理碩士NPDP/PMP授權培訓師(中國國際人才交流基金會)全國項目管理標準化技術委員會授權培訓師(中國標準化協(xié)會)產(chǎn)品研發(fā)管理專家曾任:萬利達科技(電子制造業(yè))丨項目經(jīng) 詳細>>

吳志德
    課程咨詢電話:

價值交付:“成果產(chǎn)出+價值交付”的項目管理詳細內容

價值交付:“成果產(chǎn)出+價值交付”的項目管理

課程背景:

在當今社會中,一切都是項目,一切也將成為項目。項目管理可以充分有效地利用有限的企業(yè)資源,以項目目標為導向,凝聚團隊共識,成就卓越的創(chuàng)新。項目管理是組織戰(zhàn)略落地的“橋梁”,是將“夢想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實”的科學和藝術,也是組織生存必需的“戰(zhàn)略級競爭力”。

傳統(tǒng)的以三重制約為基礎的管理模式已非常成熟,但是僅滿足三重制約,能“多快好省”地完成項目,實現(xiàn)成果產(chǎn)出,是否就意味著項目成功呢?也許項目“完美”地完成了,產(chǎn)品“完美”地開發(fā)出來了,但可能沒為組織帶來“商業(yè)收益和價值”。

身處移動互聯(lián)的世界,社會正發(fā)生深刻變革,市場存在諸多挑戰(zhàn),商業(yè)風險更高、項目更復雜、干系人更多,項目管理過程應“因地制宜”地應對復雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn),這決定了組織能否生存和發(fā)展?!?a href="http://www.fanshiren.cn/neixun/retrieval/115_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">項目管理2. 0》重新定義了項目成功的標準:項目成功是在競爭性制約因素下,實現(xiàn)可持續(xù)的“商業(yè)價值”,項目關注“成果產(chǎn)出”的同時,也關注“價值交付”。

本課程《“成果產(chǎn)出+價值交付”的項目管理》在項目結果導向的基礎上,除關注成果產(chǎn)出,也關注價值交付的項目管理介紹,為項目管理人員和廣大職場人士提升工作績效探索“項目管理2.0”?的“成果產(chǎn)出+價值交付”的項目管理道與術。

課程收益:

思維升維:理解項目價值交付的重要性,和理解項目價值交付系統(tǒng)的作用;

體系掌握:掌握價值交付項目管理體系的的框架方法,從成果產(chǎn)出提升到價值交付維度的轉變和方法;

方法工具:學習價值交付項目管理體系的相關工作任務、工具、模型、方法、工件

課程時間:5-8天,6小時/天(可根據(jù)客戶實際情況調整)

課程對象:項目經(jīng)理、技術骨干、管理人員、技術專員、項目管理辦公室專員等

課程方式:互動式講解+案例分析/研討+實戰(zhàn)演練+練習+答疑

課程模型:

?

課程大綱

第一講:項目管理理念基礎(打基礎)

演練+討論:團隊組建,演練項目選擇

項目的重要性:事事皆項目,人人懂管理,項目是組織實現(xiàn)商業(yè)價值和價值交付的重要方式。好的項目管理能把混亂的事務——條理化;把條理的事務——合理化;把合理的事務——細分化;把細分的事務——有機化;把有機的事務——最優(yōu)化。

一、項目與項目管理

1.認識項目和項目的重要性

1)人類的兩類工作:項目和運營

案例:人生經(jīng)典案例看通透項目的三特點

2)項目的上下層級概念

  • 項目、項目集和項目組合的區(qū)別和聯(lián)系
  • 子項目和可交付成果

3)戰(zhàn)略管理、項目管理和運營管理

4)項目的目標和目的

2.項目管理的基本內容

1)項目管理概念和內容

2)項目成功要素和制約因素

  • 衡量和制約項目成功的因素有哪些?
  • 這些要素有無重要性排序?哪個更重要?(成本重要?還是進度重要?還是質量重要?)
  • 平衡的藝術:如何達到項目的綜合最優(yōu)?

3)如何衡量項目成功

  • 以終為始:怎么樣算是項目做成功了?
  • 具體來說:考慮項目目標的實現(xiàn)(范圍、進度、成本、質量滿足設定指標)
  • 籠統(tǒng)來說:大家好,才是真的好!——項目干系人滿意。(如何衡量?)
  • 其他要素:財務指標、非財務目標、組織戰(zhàn)略實現(xiàn)考慮、合同達成、客戶采納度等

二、項目所處的商業(yè)環(huán)境

1.項目所處的內外商業(yè)環(huán)境

1)項目執(zhí)行組織的內部環(huán)境

2)執(zhí)行組織的外部環(huán)境

3)商業(yè)環(huán)境的變化

2.項目所處的執(zhí)行組織

1)執(zhí)行組織是項目的價值交付系統(tǒng)

2)組織的治理框架

3)不同組織結構類型特點

4)項目管理辦公室在組織項目管理中的作用

3.事業(yè)環(huán)境因素和組織過程資產(chǎn)

1)事業(yè)環(huán)境因素

2)組織過程資產(chǎn)

3.項目的合規(guī)性管理

4.項目對商業(yè)環(huán)境的影響

三、項目的運行周期

1.項目生命周期類型及其特點

1)產(chǎn)品生命周期和項目生命周期的區(qū)別

產(chǎn)品就如人的一輩子(產(chǎn)品生命周期)和一陣子(項目生命周期)

2)項目生命周期的階段發(fā)展特點:

? 不確定性由高到低,漸進明晰?

3)階段/關口的區(qū)分和要務

階段治理:過程的可控避免結果的失控

2.預測型方法VS適應型(敏捷型)方法

1)交付方式

2)底層邏輯

2.?敏捷項目管理方法導引——辨識“真假”敏捷

案例分析:如何戰(zhàn)勝敏捷之旅必經(jīng)的各種坑?

3.項目管理過程(組)

1)項目管理知識體系三維組成:項目生命周期+知識領域+過程組

2)項目管理的精髓組織:項目管理過程

3)項目管理可視化過程全景圖

模型成果產(chǎn)出--“項目管理可視化過程全景”模型圖

4.項目管理2.0——項目管理框架體系

1)傳統(tǒng)——5大過程組+10大知識領域

2)變革——12大原則+8大項目績效域

3)銜接——變革前后框架體系的內在聯(lián)系

4)裁剪——讓過程剛剛好“夠用”

案例分析:某項目案例,成果產(chǎn)出了是否等于實現(xiàn)了價值?

模型:價值交付--“價值交付的全體系項目管理”模型圖

案例分析:華為的IPD集成產(chǎn)品開發(fā)模式背后的價值交付

討論:從成果產(chǎn)出到價值交付。

四、項目經(jīng)理的角色定位和能力要求

1.項目經(jīng)理的角色定位

案例:誰更合適當項目經(jīng)理?

1)項目經(jīng)理的責任和權力

  • 項目經(jīng)理的定義、責任、勝任力、權力

2)管理與領導力的區(qū)別

自檢環(huán)節(jié):《項目經(jīng)理領導力自檢表》

3)項目經(jīng)理作為整合者

  • 項目經(jīng)理的核心能力:整合能力(項目經(jīng)理親自做整合)
  • 項目經(jīng)理整合什么?(認識項目和整合的復雜性)
  • 項目經(jīng)理如何整合?(項目經(jīng)理整合的兩個維度,三個層面,四大技能,五大關系)

2.項目經(jīng)理的能力要求(硬技巧和軟技能)

1)項目經(jīng)理的硬技巧

  • 項目管理學科知識:項目生命周期、WBS(工作分解結構)、關鍵路徑法、掙值分析技術……
  • 通用知識領域:系統(tǒng)科學、財務、組織、心理、通用管理、行業(yè)環(huán)境……
  • 行業(yè)應用領域:軟件、制造業(yè)、工程設計/施工……

2)項目經(jīng)理的軟技能

  • 人際關系:溝通(傾聽+信息)、談判(對事不對人、關注利益)……
  • 團隊管理:沖突管理、團隊激勵、領導力……

討論:如何做好團隊激勵?

第二講:高屋建瓴:項目管理的高層架構(明全局)

一、項目管理原則

1.何為原則?什么是項目管理原則

2.與商業(yè)環(huán)境相關的原則

3.與人相關的原則

4.與過程相關的原則

討論:關于項目管理原則的感悟討論

二、開展項目所需的主要職能

1.開展項目說需的職能及關系

2.項目需求類職能

1)哪些人是需求類職能的履行者

2)對項目提出目標和反饋

3)為項目提供業(yè)務方向和洞察需求

3.項目執(zhí)行類職能

1)哪些人是執(zhí)行類職能的履行者

2)為項目維持治理

3)為項目提供照管和協(xié)調

4)為項目進行引導和支持

5)開展項目工作并貢獻洞察

4.項目支持類職能

1)哪些人是支持類職能的履行者

2)運用專長,提供支持

3)為提供資源和方向

三、項目績效域概述

1.項目管理八大績效域的關系

2.項目運行的主線

3.人力資源支持線

4.監(jiān)控支持線

第三講:項目啟動——立項

一、制定項目章程(立項)

項目章程的作用:項目章程是項目高層級、總體的、事關項目生死的規(guī)定

1.項目啟動要素:為什么要做、預期結果、行動路線、目標描述、評價指標、項目范圍與可交付成果、利益相關者

2.制定項目的總體目標,完成項目章程

實戰(zhàn)公式:在……環(huán)境(條件)下,為了……樣的目的,我們要做……事情,這件事情……負責,預算……,在……內完成

工具表單:《項目章程模版》

3.識別干系人:識別和分析受到項目影響的人/社群和能影響項目的人/社群

4.發(fā)布項目章程,正式確定項目的存在

5.召開項目啟動會注意事項

二、項目立項流程

項目立項流程:發(fā)起項目立項→審核項目立項→劃撥預算→配置項目所需流程

案例:消費電子行業(yè)某公司的立項流程

討論:本公司/組織的項目立項流程

演練:制定《項目章程》+《干系人登記冊》

第四講:大家滿意:引領項目團隊,促干系人參與(人為本)

一、促進干系人參與:項目由人實施,且為人實施。

1.干系人參與的六步驟:

識別—理解—分析—優(yōu)先級排序—參與—監(jiān)督

2.干系人成果檢查

1)在整個項目期間與干系人建立富有成效的工作關系。

2)干系人對項目目標表示同意

3)作為項目受益人的干系人表示支持并感到滿意;對項目或其可交付物可能表示反對的干系人沒有對項目結果產(chǎn)生負面影響。

二、引領項目團隊

1、項目團隊管理領導力:管理活動關注事、領導力關注人

2、項目團隊文化項目團隊的文化要素

3、高績效項目團隊的特點

4、項目經(jīng)理和項目團隊應具備的領導力技能

5、項目經(jīng)理和項目團隊應具備的人際關系技能

演練:制定《干系人登記冊》

第五講:規(guī)劃:做好項目開局和規(guī)劃(做規(guī)劃)

一、確定適當?shù)捻椖糠椒ㄕ?/strong>

1.?評估項目需求和技術的復雜性

2.?根據(jù)項目特點初步選擇適當?shù)姆椒ㄕ?/strong>

1)比較4種方法論的特征

2)使用工具做出初步選擇

工具:不確定性和復雜性模型

3.?評估適合敏捷型方法

工具:敏捷方法適用性評估模型

4.?評估適合的混合型方法

1)以預測型方法為主,敏捷型方法為輔

2)以敏捷型方法為主,預測型方法為輔

5.?評估適合基于流程的敏捷型方法

6.?在項目生命周期中使用選定的方法論及實踐

討論:使用評估模型判斷你的項目是否適合敏捷方法?

案例分析:乘用車行業(yè)的技術平臺、產(chǎn)品平臺和產(chǎn)品版本(VRM版本)

二、以交付商業(yè)價值所需緊迫性執(zhí)行項目

1.?評估增量交付商業(yè)價值的機會——最小可市場化特性MMF

2.?拆分項目任務,找到最小可行性產(chǎn)品MVP

工具:最小可行產(chǎn)品畫布

3.?自始至終檢查項目的商業(yè)價值——商業(yè)論證(生殺決策)

三、需求管理與范圍界定和分解

1.需求評估與排序

1)收集需求的重要性

開始就決定了結束,需求收集的正確與完整性決定了項目的成敗

2)項目需求的層次和分類

案例分析:別把期望當需求!(不同干系人的真實需求是什么?)

3)洞察客戶需求,界定項目范圍

4)收集需求的工具與技術

案例:某電信行業(yè)項目需求收集過程

工具表單:《需求文件》、《需求跟蹤矩陣》

2.項目范圍說明書

1)項目范圍說明書要素:項目范圍、驗收標準、可交付成果、項目除外責任、制約因素和假設條件

2)項目可交付成果

3)項目的制約因素與假設條件

制約因素:限制項目團隊做選擇的因素

假設條件:一些為確定的前提假設

案例分析:巨人大廈建設項目(項目范圍控制的重要性)

3.創(chuàng)建工作分解結構WBS

1)創(chuàng)建工作分解結構WBS的重要性

——任務安排、進度控制、成本控制、項目執(zhí)行、項目監(jiān)控

2)創(chuàng)建WBS的步驟

  • 識別:可交付成果及其相關工作
  • 方法:WBS的結構和編制方法
  • 分解:自上而下逐層展開
  • 編碼:分配標識編碼
  • 驗證:核實分解程度

案例:消費電子行業(yè)某研發(fā)項目的WBS模板

演練:制定范圍基準,《項目范圍說明書》+創(chuàng)建WBS

4.項目責任分配

1)如何在多個層次上制定責任分配

責任分配的形式:層級型、矩陣型、文本型

責任分配工具:RACI

2)運用RACI工具制定責任分配的關鍵要點

  • 要點一:明確劃分角色和期望
  • 要點二:區(qū)分終責(Accountable)和職責(Responsible)
  • 要點三:考慮周全,分配到位
  • 要點四:團隊參與,而非一人獨斷

案例:消費電子行業(yè)某研發(fā)項目的責任分配矩陣RAM

四:編制項目計劃

1.里程碑目標設定

里程碑:項目中的重要時點或事件

案例:里程碑階段目標設定的重要

案例:電信行業(yè)某項目里程碑清單

2、項目活動排序

1)項目進度活動管理的邏輯

2)定義活動的流程和注意事項

  • 定義活動的流程:

? ?WBS基礎上分解---漸進明晰---討論/評審---發(fā)布活動清單

  • 定義活動的注意事項:

? ?干活的人參與定義---細化分解展開---滾動式規(guī)劃---組織資產(chǎn)/經(jīng)驗

3)排列活動順序

——分析各項目活動之間的依賴關系,排出先后順序

工具與技術:緊前關系繪圖法、提前量與滯后量、確定和整合依賴關系

3.估算流程(估算活動資源、持續(xù)時間、成本)

1)估算活動資源,制定項目資源計劃

2)估算活動持續(xù)時間

3)估算成本,制定預算

相關估算工具:類比、參數(shù)、三點、自下而上

敏捷方法估算工具:故事點、團隊速度

4.制定進度計劃——關鍵路徑法

1)網(wǎng)絡圖:關鍵路徑法方法介紹及案例說明

2)甘特圖:項目進度壓縮與優(yōu)化

軟件工具:以MS-Project軟件介紹軟件中網(wǎng)絡圖、甘特圖等的生成和切換

工具:OPPM一頁紙項目管理

案例:消費電子行業(yè)某研發(fā)項目的項目進度計劃

演練:用《一頁紙項目管理》制定本項目的項目進度計劃

第六講:項目執(zhí)行與監(jiān)控:通過項目過程推進執(zhí)行和過程監(jiān)控,完成項目工作(勤推進)

一、推進項目工作的相關內容:

1.管理現(xiàn)有工作、新工作和工作變更的流程

2.使項目團隊保持專注

3.建立高效的項目系統(tǒng)和過程

4.與干系人溝通

5.管理材料、設備、用品和物流

6.與合同簽訂專業(yè)人士和供應商合作以規(guī)劃和管理采購和合同

7.監(jiān)督可能影響項目的變更

8.促使項目學習和知識轉移

二、項目執(zhí)行:穩(wěn)步推進

1.獲取資源和資源分配:巧婦難為無米之炊,有米也要有巧婦

獲取資源的方法預分派、談判、虛擬團隊

2.建設團隊:人在一起叫聚會,心在一起叫團隊

工具:塔克曼階梯理論解析團隊階段特點和注意事項

3.管理團隊和沖突管理

工具方法:沖突管理的五種策略

演練:列出領導和激勵項目團隊成員的有效做法管理團隊和團隊激勵

4.管理干系人參與,提高支持,降低抵制

5.管理溝通和項目信息

三、項目監(jiān)控:偏差分析與糾偏

1.監(jiān)控項目范圍的變化

2.控制項目進度

演練:制定項目進度跟蹤表

3.控制項目成本

演練:制定項目成本管控表

4.項目問題跟蹤與處理

演練:制定項目問題跟蹤表

四、變更控制流程

1.項目中常見的4種變更請求:

1)缺陷補救:對產(chǎn)品/項目缺陷進行修正

2)預防措施:偏差還沒發(fā)生,為預防偏差的發(fā)生而采取的行動

3)糾正措施:偏差已經(jīng)發(fā)生,將項目拉回正規(guī)而采取的行動

4)更新:對項目計劃/文件的更新

2.項目變更管理的流程步驟:

圖示:圖解項目變更流程8步法

演練:制定項目變更申請表

演練:用《OPPM一頁紙項目管理》進行項目執(zhí)行和監(jiān)控

案例:材料行業(yè)某公司的變更控制流程

第七講:項目的不確定與風險管理——對項目風險進行識別、分析、應對和監(jiān)控

一、風險識別

1.風險識別的方法和工具

1)綜合運用風險識別方法和工具,團隊討論,進行風險識別

方法/工具:提示清單、SWOT、制約因素\假設條件法

二、風險分析

1.定性風險分析

——主觀評價已識別風險的可能性和后果

工具:概率影響矩陣

2.定量風險分析

——對最嚴重風險和在整體項目上綜合考慮所有風險的影響,預測項目可能的結果

工具:決策樹分析

三、風險應對的策略

1.對項目威脅的5種應對策略:接受、減輕、轉移、規(guī)避、上報

2.對項目機會的5種應對策略:接受、提高、分享、開拓、上報

四、監(jiān)督風險(項目全過程監(jiān)督項目風險情況)

1.監(jiān)督項目風險的主要活動

1)風險狀態(tài)審查:跟蹤已識別風險狀態(tài)

2)識別新風險:新風險的識別、分析、應對

3)監(jiān)督風險應對:風險應對策略有無實施

4)風險審計:風險相關活動有效情況

2.風險應對和監(jiān)督流程

1)圖解風險應對和監(jiān)督流程

圖示:風險應對于監(jiān)督流程圖

3.監(jiān)督風險意識:監(jiān)督風險貫穿于項目全過程

演練:識別和分析風險,完成《風險登記冊》

第八講:交付:成果產(chǎn)出、價值交付(為交付)

一、規(guī)劃和管理項目/階段收尾或移交

1.?確認可交付物滿足項目目標

結果:生成《項目驗收報告》

2.?確定成功關閉項目/階段的條件

3.?確認項目移交情況

4.?執(zhí)行結束項目/階段的收尾活動(總結經(jīng)驗教訓、歸檔、滿意度調查、遣散資源)

1)項目收尾的活動

2)項目收尾流程

3)項目經(jīng)驗總結會

案例:某公司項目收尾和經(jīng)驗總結

案例分析:項目驗收懸而未決,怎么辦?

案例分析:這個項目為什么遲遲不能驗收?

二、價值交付:項目價值的交付

1、項目支持戰(zhàn)略執(zhí)行和商業(yè)目標的推進。

2、項目交付聚焦于滿足需求、范圍和質量期望,產(chǎn)生預期的可交付物,以推動想要的項目成果。

第九講:項目復盤與提升

一、用《“回望初心”GPDCA項目復盤?沙盤》對項目進行復盤

1.回望初心(G)

——各小組討論,做此項目的初心是什么?目的目標是什么?結合游戲環(huán)節(jié)的感悟?在企業(yè)中項目立項的注意事項?

2.審視策略(P)

——各小組討論,做此項目時我們的項目規(guī)劃如何?好或不好?好在哪?待改進的在哪?在實際項目工作中對項目規(guī)劃的啟示?項目規(guī)劃的注意事項?

3.復盤執(zhí)行(D)

——各小組討論,做此項目時我們的項目執(zhí)行中如何?好或不好?好在哪?待改進的在哪?在實際項目工作中對項目執(zhí)行的啟示?項目執(zhí)行中的注意事項?

4.監(jiān)督控制(C)

——各小組討論,做此項目時我們對項目的過程監(jiān)控如何?好或不好?好在哪?待改進的在哪?在實際項目工作中對項目的過程監(jiān)控的啟示?項目的過程監(jiān)控的注意事項?

5.總結迭代(A)

——總結活動中的各項目小組優(yōu)劣,導入工作中的對應問題思考。

——各小組討論,做此項目我們做得如何?好或不好?好在哪?待改進的在哪?有何收獲?如果再來一次,會如何做?

二、項目復盤五大思維

1.初心:初心這個東西,還是要時不時拿出來望一望的!

2.搞定:項目經(jīng)理喜歡搞定,不要假裝很努力,結果不會陪你演戲!一切不以結果為目的的努力都是耍流氓!

3.復盤:項目、主題需復盤,復盤才能翻盤!

4.迭代:先完成再完美!在奔跑中調整姿態(tài)!

5.復利:躺平睡后提升價值的力量!

世界上最強大的力量是:復利+時間!

4.工具:項目復盤工具《GPDCA項目復盤沙盤和復盤手卡》

演練:用《GPDCA項目復盤沙盤和復盤手卡》對本項目進行復盤。

課程總結與回顧

——回顧與總結課程知識點

——總結課程要點并制定課后行動計劃

——自由問題解答Q&A

課程分享的電子資料包:《項目管理工具模板資料包》,供受訓企業(yè)/學員課后行動,結合應用到工作中,學完即用。



 

吳志德老師的其它課程

課程背景:在產(chǎn)品日新月異,消費者需求多樣性的今天,產(chǎn)品生命周期越來越短,產(chǎn)品需求越來越多樣性和復雜性,研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,而研發(fā)項目管理則是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力,產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗、多試錯”來進行產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品開發(fā)涉及到企業(yè)內外部的綜合多要素。從外部因素考慮,我們的產(chǎn)品開發(fā)出來能否滿足市場的需要?而不

 講師:吳志德詳情


課程名稱:企業(yè)項目化管理課程對象:企業(yè)管理人員課程時間:6天(6H/天)課程方式:課堂講授+互動討論+工作坊實戰(zhàn)演練課程特點:大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓技巧,善于運用視頻展示、小組討論,案例分析等培訓方式,讓學員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握項目管理技能。課程采用顧問式培訓方式和行動學習理念,課堂中設置工作實際問題研討和點評環(huán)節(jié),突出培訓的實

 講師:吳志德詳情


課程背景:在產(chǎn)品日新月異,各行各業(yè)日趨內卷,行業(yè)跨界交疊日趨明顯,用戶需求日趨多樣化的商業(yè)環(huán)境中,技術的迅速發(fā)展和市場的日益競爭使得產(chǎn)品的生命周期變得越來越短。企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從技術競爭轉變?yōu)榱水a(chǎn)品競爭。產(chǎn)品創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存的關鍵,也是所有創(chuàng)新的基礎和源泉,產(chǎn)品創(chuàng)新在“市場拉動”和“技術推動”雙核驅動下前行。產(chǎn)品創(chuàng)新固然重要,然而,在新產(chǎn)品的開發(fā)過程中,

 講師:吳志德詳情


課程背景:IBM數(shù)據(jù)表明,如果公司建立規(guī)范化的CBB共享平臺,在產(chǎn)品設計過程中盡量選用平臺庫中的部件和物料,料號減少了30,供應商從5000多家減少到1200多家,共享的開發(fā)費用從2增加到20,減少50億美元的庫存成本,每年節(jié)約持有成本5億美元,節(jié)約勞動力20億美元。因此,CBB共享模塊的建立,不僅縮短研發(fā)時間,節(jié)約了研發(fā)成本和制造成本,還保證了產(chǎn)品的質量,

 講師:吳志德詳情


課程背景:如果公司一次只做一個項目,所有資源人員只為此項目而準備,項目型項目經(jīng)理擁有相對多和足夠的項目資源和權力,研發(fā)人員大多數(shù)專職在一個項目中,那么通過單項目的項目規(guī)劃—執(zhí)行—控制可以把這個項目管好,對研發(fā)人員也相對專注在單一的項目中。而當今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項目的問題,包括如下:1、有限的資源如何能同時保障多個項目的協(xié)同運作2、多個項目之間需

 講師:吳志德詳情


課程背景:項目過程是一項復雜且系統(tǒng)性的工作,需要企業(yè)投入大量的人、財、物資源。在這個過程中,企業(yè)往往容易走向兩個極端:一方面,追求項目成果的完美和優(yōu)越性,希望通過項目成果的獨特功能或技術創(chuàng)新來吸引消費者,這種追求往往導致項目成本迅速上升,超過預算,且開發(fā)進度出現(xiàn)滯后,無法在市場上面臨激烈競爭之前完成上市或改進。另一方面,也有一些企業(yè)為了控制成本,往往會對各個

 講師:吳志德詳情


課程背景:在事事皆可為項目,人人都是項目管理者的今天,企業(yè)的成功依賴于每個項目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動中,項目活動已經(jīng)變得至關重要,存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營性管理和支持性管理中。在企業(yè)項目越來越多的今天,能夠獨當一面的項目經(jīng)理越來越欠缺。企業(yè)發(fā)現(xiàn)把原來干得好的骨干人員,比如技術骨干提升成項目經(jīng)理,卻發(fā)現(xiàn)他并不一定能夠勝任。技術骨干也許還忙著自己解決技術問題

 講師:吳志德詳情


課程背景:典型的職能式組織結構劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產(chǎn)制造行業(yè)按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產(chǎn)---按單出貨。但經(jīng)常或遇到的問題,就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協(xié)調OK,往往在跨部門溝通協(xié)調時候,出于職責劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部

 講師:吳志德詳情


課程背景:典型的職能式組織結構劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產(chǎn)制造行業(yè)按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產(chǎn)---按單出貨。但經(jīng)常或遇到的問題,就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協(xié)調OK,往往在跨部門溝通協(xié)調時候,出于職責劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部

 講師:吳志德詳情


課程背景:典型的職能式組織結構劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產(chǎn)制造行業(yè)按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產(chǎn)---按單出貨。但經(jīng)?;蛴龅降膯栴},就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協(xié)調OK,往往在跨部門溝通協(xié)調時候,出于職責劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部

 講師:吳志德詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有