高效能溝通技巧訓(xùn)練
高效能溝通技巧訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
高效能溝通技巧訓(xùn)練
課程背景:
高效溝通讓你的人生順暢無阻!
你的組織里面是否存在以下問題呢:
- 組織分工不明確;
- 各部門目標(biāo)之間的差異;
- 不容忽視的“部門墻”;
- 客觀存在的個體差異;
- 溝通能力與技巧有問題;
- 橫向溝通機(jī)制不健全;
- 企業(yè)良好溝通文化未形成等等。
跨部門溝通是建立在同一個層次不同部門的個體或群體之間的溝通,目的在于協(xié)調(diào)任務(wù),解決問題及沖突、分享信息等。由于涉及不同部門往往由于職責(zé)劃分不明確、本位主義作怪以及雙方信息不對等原因,導(dǎo)致溝通障礙的產(chǎn)生,分析跨部門溝通障礙產(chǎn)生的原因,制定相應(yīng)的對策使溝通更有效值。
本課程可以讓你企業(yè)內(nèi)部的信息更對稱、溝通更順暢!同時,可以把組織內(nèi)部因溝通不良,協(xié)作不到位的風(fēng)險降到最低。并掌握溝通中的方法與技巧,更加得心應(yīng)手!
課程收益:
- 掌握高效溝通中的兩個核心重點(diǎn)
- 熟練掌握工作過程中的溝通七步曲
- 找到與上、下、平級之間溝通不暢的因素
- 找到與上、下、平溝通順暢的方法與要點(diǎn)
- 掌握會議的要點(diǎn)、流程和方法
- 學(xué)會高效溝通的核心要點(diǎn)負(fù)起你的責(zé)任
- 學(xué)會溝通藝術(shù)的七個重點(diǎn)
- 掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五個關(guān)鍵征
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:管理層
課程方式:理論講解+現(xiàn)場練習(xí)+視頻觀看+小組討論+角色扮演
課程模型:

課程大綱
第一講:高效能溝通的條件和基礎(chǔ)
1. 溝通的定義
溝通是為了設(shè)定的目標(biāo),在團(tuán)隊(duì)/群體之間傳遞信息、思想、情感,并達(dá)成共識的過程。
2. 溝通的忌諱:一臉?biāo)老?/strong>
避免溝通中表現(xiàn)出無生氣的態(tài)度,要保持積極主動的溝通姿態(tài)。
3. 良好溝通的兩大條件
意愿度:溝通前要擁有良好的態(tài)度,保持積極主動的溝通意愿。
技巧:掌握有效的溝通技巧,幫助溝通更加順暢。
4. 溝通的最高境界
達(dá)成共識:確保信息傳遞清晰準(zhǔn)確,雙方理解一致。
促進(jìn)和諧:通過溝通建立良好的關(guān)系,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。
提高績效:有效溝通可以提高工作績效,推動團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5. 溝通的三大過程
編碼:將信息轉(zhuǎn)換成符號、語言等形式進(jìn)行傳遞。
解碼:接收并理解他人傳遞的信息。
反饋:回應(yīng)對方的信息,確保雙方理解一致。
6. 案例分享:與香港人對話
第二講:工作過程中的溝通方法與技巧
1. 高效溝通的七步驟
- 步驟一:知己-產(chǎn)生意念
- 步驟二:知彼-轉(zhuǎn)化為表達(dá)方式
- 步驟三:傳送-用適當(dāng)?shù)姆绞?/li>
- 步驟四:接收-為對方的處境設(shè)想
- 步驟五:領(lǐng)悟-細(xì)心聆聽回應(yīng)
- 步驟六:接受-獲得對方承諾
- 步驟七:行動-雙方達(dá)成共識
2. 工作過程中的溝通方法與技巧
1.聽的技巧
- 心態(tài)歸零:保持開放心態(tài),不帶有偏見地傾聽對方。
- 認(rèn)真聆聽:全神貫注地傾聽對方講話內(nèi)容。
- 信息反饋:通過肢體語言或簡短回應(yīng)表明自己在傾聽。
- 雙方確認(rèn):確保雙方理解一致,避免誤解。
- 留下證據(jù):記錄重要信息,以備日后參考。
- 視頻:書記與局長的對話
2.說的技巧
- 說清楚:表達(dá)清晰,避免含糊不清的語言。
- 講明白:確保對方能夠理解自己的意圖。
- 聽得懂:使用簡潔明了的語言,易于被理解。
- 記得?。和ㄟ^引人注意的方式讓信息更易記憶。
- 用得上:確保所說的內(nèi)容對對方有實(shí)際用處。
- 如何把話說好?說話是一個技術(shù)也是一門藝術(shù)!
3.問的技巧
- 開放式:鼓勵對方展開談話,提供更多信息。
- 封閉式:引導(dǎo)對方做出具體回答,確認(rèn)事實(shí)或態(tài)度。
- 鼓勵式:鼓勵對方表達(dá)觀點(diǎn)或感受。
- 詢問式:用詢問引導(dǎo)對方思考或表達(dá)看法。
- 反應(yīng)式:對對方的話語進(jìn)行回應(yīng)。
- 重述式:重述對方的話語,確認(rèn)理解是否準(zhǔn)確。
4.看的技巧
察言觀色:觀察對方言辭和表情,了解其真實(shí)意圖或情緒。
通過以上技巧和方法,可以更有效地進(jìn)行工作中的溝通,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和目標(biāo)達(dá)成。
第三講:上下左右溝通的問題與對策
與上司溝通的問題與對策
1.明確目的:確保清晰表達(dá)溝通目標(biāo)。
2.準(zhǔn)備充分:提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和想法。
3.選擇適當(dāng)時機(jī):確保在合適的場合進(jìn)行溝通。
4.尊重意見:不輕易打斷或否定上司意見。
5.尋找解決方案:合作找出最佳解決方案。
與平級溝通的問題與對策
1.主動謙讓:用建議代替直言,保持合作態(tài)度。
2.體諒他人:用提問代替批評,理解對方立場。
3.提供協(xié)助:傾聽對方期望,提供支持和幫助。
4.共贏思維:考慮他人自尊,尋求共同利益。
與下級溝通的問題與對策
1.平和心態(tài):保持冷靜,不因情緒影響溝通。
2.尊重員工:重視員工意見和感受。
3.控制情緒:保持情緒穩(wěn)定,避免過度責(zé)備。
4.多鼓勵少責(zé)罵:積極正面地激勵員工。
5.換位思考:真誠傾聽,理解員工立場。
通過以上對上下左右溝通的問題及對策的整理,可以更清晰地了解在不同層級和關(guān)系中如何有效溝通,并建立良好的工作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。
第四講:跨部門溝通的障礙及解決方法
討論:跨部門溝通的障礙、問題與要點(diǎn)
一、溝通障礙的三大類型
1.分歧型
問題:意見不一、缺乏協(xié)作、利益不清晰
案例:AB部門溝通存在分歧
解決步驟:真誠態(tài)度、主動溝通、共贏思維、達(dá)成共識
2.回避型
問題:避而不談、事不關(guān)己、找借口
案例:小王遇到問題卻不求助
解決步驟:找問題、提方案、積極行動、謙和態(tài)度
3.矛盾沖突型
問題:利益沖突、復(fù)雜問題、難以解決
案例:獎金分配引發(fā)矛盾
解決步驟:找沖突點(diǎn)、明責(zé)分工、尋求平衡
二、分析跨部門溝通障礙的原因:
- 個人層面:個人意識形態(tài)、溝通技巧
- 組織層面:部門間競爭、目標(biāo)不一致
- 意識層面:缺乏意識到共同目標(biāo)的重要性
- 行為層面:缺乏合作精神、溝通不暢
- 頭腦風(fēng)暴:日常面對的最大障礙是什么?
三、跨部門溝通常見的三大問題
1.屢次溝通無果
2.言行不一
3.部門不配合
四、跨部門溝通的核心四大要點(diǎn)
1.主動積極
2.服務(wù)意識
3.設(shè)身處地
4.集思廣益
練習(xí):擦亮眼睛,合作解決問題
通過以上內(nèi)容的整理,可以更清晰地了解跨部門溝通中的障礙、問題和應(yīng)對要點(diǎn),從而提升團(tuán)隊(duì)合作效率和溝通質(zhì)量。
第五講:如何召開高效會議的關(guān)鍵與方法
- 問題導(dǎo)入:為什么要開會?目的:解決問題、促進(jìn)協(xié)作、做出決策
- 挑戰(zhàn):開會存在落實(shí)不力、跟蹤不足、缺乏執(zhí)行等問題
- 討論:高效開會的關(guān)鍵與方法
- 思考:如何開好會?
- 關(guān)鍵:確保會議目的明確、流程規(guī)范、參與者積極、決議落實(shí)
- 方法:遵循高效會議的九步法則
好的會議需要什么樣的流程和方法?
- 流程:準(zhǔn)備、主題確定、紀(jì)律執(zhí)行、議程安排、結(jié)果確認(rèn)、訓(xùn)練提升、守時、記錄、追蹤
- 討論:為什么企業(yè)會議增多,有效性減少?
- 原因:缺乏準(zhǔn)備、主題不明確、紀(jì)律松散、議程混亂、結(jié)果不明確、缺乏培訓(xùn)、守時不足、記錄不完整、缺乏跟蹤
- 方法:九步-完成高效會議
1.準(zhǔn)備充分:確保會議前準(zhǔn)備充足
2.主題明確:確定會議主題和議程
3.紀(jì)律執(zhí)行:遵守會議紀(jì)律和規(guī)定
4.議程安排:合理安排會議議程
5.結(jié)果確認(rèn):確保會議達(dá)成明確結(jié)果
6.訓(xùn)練提升:持續(xù)提升會議效率和質(zhì)量
7.守時準(zhǔn)時:嚴(yán)格遵守會議開始和結(jié)束時間
8.記錄完整:做好會議記錄和整理
9.追蹤執(zhí)行:跟蹤會議決議的執(zhí)行情況
通過以上九步法則,可以確保會議高效有序地進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)并促進(jìn)問題的解決與決策的實(shí)施。
第六講:感染他人的溝通藝術(shù)
六大要點(diǎn):
1.尊重、真誠:尊重他人意見,真誠交流
2.以大局為重:追求大同存小異,著眼整體利益
3.平常心:不嫉妒他人,保持平和態(tài)度
4.寬容忍讓:學(xué)會道歉,包容他人差錯
5.提倡友誼:與同事建立友好關(guān)系,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
6.積極看待:將他人視為好人,建立信任基礎(chǔ)
案例分析:
毛澤東重慶談判:展現(xiàn)了以大局為重的智慧,尊重對方立場,最終取得成功。
夫妻與小孩爭吵:通過寬容忍讓、平常心的態(tài)度,化解矛盾,維系家庭和諧。
通過以上溝通藝術(shù)的六大要點(diǎn)和案例分析,我們可以更好地理解如何與他人建立積極、和諧的溝通關(guān)系,實(shí)現(xiàn)有效的溝通和協(xié)作。
第七講:溝通不順——責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵
解讀:
在工作中,關(guān)注責(zé)任擔(dān)當(dāng)比追究對錯更為重要。應(yīng)該關(guān)注應(yīng)該做出的選擇,而不僅僅是事情本身的對錯。
一、責(zé)任的三大選擇:
1.承擔(dān)責(zé)任:勇于承擔(dān)后果
2.逃避責(zé)任:回避責(zé)任和后果
3.賦予責(zé)任:主動承擔(dān)責(zé)任并賦予他人責(zé)任
討論:如何在工作中做出正確的選擇:
二、責(zé)任的三大類型:
1.角色責(zé)任:根據(jù)職責(zé)承擔(dān)責(zé)任
2.能力責(zé)任:根據(jù)能力承擔(dān)責(zé)任
3.道義責(zé)任:基于道德和倫理承擔(dān)責(zé)任
三、責(zé)任的三大原則:
1.權(quán)力越大責(zé)任越大
2.權(quán)利越大責(zé)任越大
3.能力越大責(zé)任越大
四、對待責(zé)任的五種態(tài)度:
1.推卸責(zé)任
2.承擔(dān)責(zé)任
3.自我賦責(zé)
4.主動承擔(dān)
5.被動承擔(dān)
通過以上責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊c(diǎn),可以更清晰地理解在工作中如何正確選擇、承擔(dān)責(zé)任,并樹立正確的責(zé)任態(tài)度。
第八講:溝通效果的呈現(xiàn)——團(tuán)隊(duì)協(xié)作更到位
團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)鍵要素與案例分享
1.目標(biāo)統(tǒng)一:只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)統(tǒng)一,才能實(shí)現(xiàn)協(xié)作的可能性。
2.相互信任:信任是團(tuán)隊(duì)合作的基石,缺乏信任將導(dǎo)致合作失效。
3.職責(zé)清晰、分工明確:每個團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)明確自己的職責(zé),并清晰分工,以履行各自的工作職責(zé)和任務(wù)。
4.相互理解、支持和包容:通過相互理解、支持和包容,團(tuán)隊(duì)可以更加緊密地合作,走得更遠(yuǎn)。
5.利益分配:在協(xié)作過程中,應(yīng)當(dāng)秉持共贏思維,進(jìn)行合理的利益分配,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的順利進(jìn)行。
6.信息對稱:確保團(tuán)隊(duì)成員之間的信息對稱是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中至關(guān)重要的一環(huán),有助于減少誤解和提高效率。
案例分享:采購人員采購
在采購人員采購的案例中,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng):
- 確保采購目標(biāo)與整個團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致,以保證協(xié)作順利進(jìn)行。
- 建立相互信任關(guān)系,確保團(tuán)隊(duì)成員之間信任和支持。
- 明確每個人的職責(zé),分工明確,以便各司其責(zé),提高工作效率。
- 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解、支持和包容,共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
- 在利益分配上遵循共贏原則,確保公平公正。
- 確保信息對稱,避免信息不對稱導(dǎo)致的問題,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。
通過以上關(guān)鍵要素和案例分享,團(tuán)隊(duì)可以更好地協(xié)作,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
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目標(biāo)制定與計(jì)劃管理 12.30
課程背景:為什么公司有了很好的戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃、規(guī)章制度,到最后,公司制定的目標(biāo)卻達(dá)不成呢?為什么領(lǐng)導(dǎo)在會上天天喊、天天叫、天天盯,到最后為什么目標(biāo)與計(jì)劃卻又達(dá)不成呢?原因何在?也許你讓為合理的目標(biāo),下屬不認(rèn)為合理也許下屬認(rèn)為合理的目標(biāo),卻在執(zhí)行中打了折扣也許沒有打折扣,可下屬在執(zhí)行的過程中方法不當(dāng)也許方法得當(dāng),在執(zhí)行的過程中下屬沒有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也許下屬有了責(zé)
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課程背景:預(yù)防危機(jī):擁有危機(jī)意識的個人或組織能夠提前發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險和問題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對,從而降低危機(jī)發(fā)生的可能性。積極的心態(tài)像太陽,照在哪里哪里亮;消極的心態(tài)響月亮,初一十五不一樣!在當(dāng)今不確定的市場環(huán)境中,危機(jī)意識成為企業(yè)和個人必須具備的重要素質(zhì)。缺乏危機(jī)意識可能導(dǎo)致企業(yè)在面臨挑戰(zhàn)時無法做出有效的反應(yīng),甚至導(dǎo)致失敗。因此,我們需要意識到未
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課程背景:一個籬笆三個樁,一個好漢也需要三個幫,團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力;執(zhí)行要是不到位,不如不執(zhí)行,所以,執(zhí)行必需要到位。在管理學(xué)中,有一句格言“一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊”。這句話深刻地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。一位強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者可以激勵團(tuán)隊(duì)成員,帶領(lǐng)他們不斷成長和進(jìn)步,就如同一頭獅子能夠?qū)⒕d羊變成獅子一樣。相反,一位無能的領(lǐng)導(dǎo)者卻可能將優(yōu)秀的團(tuán)
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