《戰(zhàn)略績效管理》課程提綱

  培訓講師:趙泊瑜

講師背景:
趙泊瑜老師組織與人力資源專家17年企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗國家一級人力資源管理師、企業(yè)培訓師AACTP國際認證行動領導力教練保定人社局評選100位管理類創(chuàng)業(yè)導師“光能杯”全國卓越人力資源經(jīng)理人(光伏行業(yè)專屬性評選)曾任:英利集團(新能源企業(yè) 詳細>>

趙泊瑜
    課程咨詢電話:

《戰(zhàn)略績效管理》課程提綱詳細內(nèi)容

《戰(zhàn)略績效管理》課程提綱

【課程背景】

GE前CEO杰克韋爾奇說:績效管理是創(chuàng)建一個偉大企業(yè)的全部秘密??梢?a href="http://www.fanshiren.cn/neixun/retrieval/77_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">績效管理對企業(yè)未來發(fā)展的重要性。很多企業(yè)都在推行績效管理,但實際操作中卻始終不得要領,要么是形式主義,浪費資源;要么是員工抵觸,無法有效推行,即便是強推,也都是怨聲沸騰,根本不能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟績效。很多企業(yè)的績效管理大多半途而廢,或淪落為形式而沒有真正起到應有的作用,使績效管理成了企業(yè)的“雞肋”! 究其原因,主要是企業(yè)沒有真正理解績效管理的本源目的,一是未能與企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)有效對接,二是沒有掌握適用的績效管理工具。

毋庸置疑,績效管理非常重要,不得不做。企業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要績效管理,企業(yè)的規(guī)范化管理需要績效管理,企業(yè)的執(zhí)行力提升需要績效管理,員工的積極性提升需要績效管理,員工的能力提升需要績效管理,獨特的客戶體驗更需要績效管理。怎樣做好績效管理,并運用績效管理保障績效目標的實現(xiàn),是每一個企業(yè)都要思考并實際破解的難題。

為幫助企業(yè)建立上接戰(zhàn)略、中接管理、下接行為的績效管理體系,真正體現(xiàn)績效管理應有的作用與價值,本課程基于目標、執(zhí)行、激勵三大體系,幫助學員獲得戰(zhàn)略思維與一整套、系統(tǒng)的績效管理工具。

?

【課程收益】

  1. 掌握如何將績效與公司戰(zhàn)略實現(xiàn)有效對接
  2. 梳理出本企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
  3. 輸出本企業(yè)的公司、部門、員工三級績效目標
  4. 掌握績效管理的核心流程和工具方法
  5. 掌握有效的績效激勵機制

?

【課程特色】課堂講授、案例研討、方案設計、方案輸出

【課程時間】1-2天,6-12小時

【課程提綱】

  1. 戰(zhàn)略績效目標體系設計

(一)公司級目標體系的設計

公司級戰(zhàn)略目標設定的兩大工具

  • 平衡記分卡
  1. 平衡記分卡的應用價值
  2. 平衡記分卡四個維度及內(nèi)在邏輯
  • 戰(zhàn)略地圖
  1. 戰(zhàn)略地圖的如何呈現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略
  2. 戰(zhàn)略地圖的三大價值
  3. 戰(zhàn)略地圖的財務、客戶、內(nèi)部流程、學習與成長四個維度的目標如何設計,以及案例拆解
  4. 戰(zhàn)略地圖的四個評價標準
  5. 如何將戰(zhàn)略地圖轉化成為公司級目標體系
  6. 如何將目標轉化成指標:因果分析法、多快好省法、流程控制法
  7. 案例:某電站運維公司的公司級目標轉指標

?

(二)部門級目標與指標設計

1、部門目標的三個來源:公司級目標、部門職責、內(nèi)部協(xié)同

2、如何分解公司級目標至部門:目標分解矩陣法詳解;目標分解的三種情況

3、如何從部門職責中提取部門目標:多快好省法、GS法

4、如何確定內(nèi)部協(xié)同目標:內(nèi)部協(xié)同共識會

5、公司級目標、部門職責目標、內(nèi)部協(xié)同目標在部門整體考評目標中的權重設計原則

案例:某電站運維公司的不同部門目標與指標設計

6、戰(zhàn)略目標設計與組織結構調(diào)整

?

(三)員工級目標與指標設計

1、員工目標的三個來源:部門級目標、崗位職責、關鍵任務

(1)如何將部門目標分解至員工:目標分解矩陣;分解目標指標的三種情況

(2)如何根據(jù)崗位職責確定員工目標

(3)如何根據(jù)關鍵任務設定員工目標

(4)員工目標管理中如何靈活運用kpi和OKR

2、管理層目標與指標設計

(1)如何設計管理層的團隊目標

(2)如何設計管理層的團隊發(fā)展目標

(3)如何設計管理層的個人目標

3、實操演練

(1)公司到目標的目標分解矩陣圖練習

(2)部門季度目標與指標設計練習

(3)基于戰(zhàn)略目標的組織架構調(diào)整練習

(4)三個關鍵崗位員工的月度KPI/OKR設計

(四)績效指標設計六要素

1、目標值設定:經(jīng)驗法、預期法、標桿法、雙線法

2、指標權重設定:戰(zhàn)略導向、結果導向、平衡導向

3、指標計算方式:如何描述指標計算模式

4、評分方法:比率計算法、區(qū)間賦分法、0-1評分法、加減分法

5、指標評估周期的設定

6、指標數(shù)據(jù)來源五問

案例:某企業(yè)的公司級、部門級、員工級指標六要素案例設計

實操練習:

  1. 公司級年度績效指標六要素設計
  2. 1-2個部門季度指標六要素設計
  3. 三個關鍵崗位員工績效指標六要素設計

?

二、績效評估與改進體系

(一)戰(zhàn)略績效評估體系與目標體系的關系

(二)戰(zhàn)略績效委員的設置

(三)如何進行公司績效評估:戰(zhàn)略推進會

(四)如何進行部門績效評估:運營改進會

(五)如何進行員工績效評估:績效評估表

(六)如何做好績效輔導

1、什么是績效教練

2、績效教練和傳統(tǒng)管理者的區(qū)別

3、績效教練的溝通技巧

4、績效輔導的七個問題

?

  1. 績效激勵體系
  2. 為什么要進行績效激勵
  3. 績效激勵的六度理論
  4. 績效薪酬激勵模式
  5. 績效工資模式

案例:小劉的波折任務

  • 如何確定基礎工資與績效工資的比例
  • 如何確定績效工資的發(fā)放額度
  • 如何確定績效工資的發(fā)放周期
  1. 績效加薪
  • 如何確定績效加薪幅度
  1. 績效獎金

獎金的類別:特別獎金、年度獎金

年度獎金的計算方式

  1. 案例

某單位的績效激勵方案

四、課程回顧



 

趙泊瑜老師的其它課程

【課程背景】當前企業(yè)的競爭,核心是人才的競爭,而人才競爭不再是簡單的人才爭奪戰(zhàn),任正非說:“人才不是核心競爭力,對人才進行有效管理的能力,才是企業(yè)的核心競爭力”,因此,企業(yè)的發(fā)展離不開對人才的管理,而在人才管理中心,最重要的則是對企業(yè)的關鍵人才進行管理,如果關鍵人才的培養(yǎng)和管理無章可循,就會成為制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展的瓶頸。企業(yè)管理者和HR管理者或許沒有足夠的精力

 講師:趙泊瑜詳情


【課程對象】企業(yè)各級管理人員、基層員工、HR群體【課程特色】課堂講授視頻教學案例研討分組交流【課程時間】1天,6小時【課程背景】九型人格源自于兩千多年前蘇菲教派的古老智慧,是當今最實用的人格分析理論。美國中央情報局把它作為一個識人指南,用以洞察各國元首的行為特質(zhì),斯坦福大學也把它引進到mba的課堂來訓練學員的領導力。時至今日,九型人格被譽為溝通的"

 講師:趙泊瑜詳情


【課程對象】企業(yè)各級管理層【課程特色】課程講授工具方法案例分析分組研討輸出個人能力提升方案【課程時間】1-2天,6-12小時【課程背景】管理者是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實施與落地的核心,因此提升管理者的工作管理技能,是保證企業(yè)戰(zhàn)略和各項決策順利實施的關鍵。然而,許多管理者在工作中常遇到以下困惑:如何提升自己的戰(zhàn)略定位如何調(diào)動下屬工作積極性如何進行目標管

 講師:趙泊瑜詳情


【課程背景】當今時代是變革和競爭的時代,而企業(yè)的競爭關鍵在于核心人力的競爭。但長久以來,非人力資源經(jīng)理往往因績效或資歷得以晉升,因而對人力資源管理認識不清,認為人力資源管理僅僅是HR部門的事情,缺乏對人才選用育留的基本技能,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。如果企業(yè)的管理者都能夠具備一定的人力資源管理知識和基本技能,將極大促進組織和團隊效能的提升。

 講師:趙泊瑜詳情


課程背景:績效管理被稱為企業(yè)管理的重要難題之一,也是企業(yè)提升人效的關鍵所在。如何把公司戰(zhàn)略通過績效管理體系有效落地?如何構建上下貫通、左右拉齊的目標體系?如果保障績效指標的有效達成?如何配套與績效管理相關的激勵體系?績效管理=績效考核嗎?績效指標如何設計?績效數(shù)據(jù)從何而來?……這些無一不是困惑組織績效管理如何實施的問題。本課程通過目標、執(zhí)行、激勵三大體系的搭

 講師:趙泊瑜詳情


課程背景:在當前的商業(yè)環(huán)境中,HR的角色已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化,不再僅僅負責傳統(tǒng)的員工關系管理、招聘和培訓等任務,而是更多地參與到公司的業(yè)務戰(zhàn)略制定和執(zhí)行中,成為了助力業(yè)務發(fā)展的重要推動力量,以業(yè)務為中心的HR工作對于公司的整體發(fā)展和成功至關重要。然而,許多HR在支持業(yè)務發(fā)展的過程中面臨著諸多挑戰(zhàn),他們需要具備更深入的業(yè)務知識,更敏銳的市場洞察力,以及更強的跨

 講師:趙泊瑜詳情


課程背景:人才是企業(yè)最核心的競爭力,擁有人才就具備了關鍵的競爭資源.但是面對人才管理,很多企業(yè)有諸多困惑:如何甄選適合企業(yè)的優(yōu)秀人才?如何識別企業(yè)現(xiàn)有人才的優(yōu)劣?工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工如何提拔任用人盡其才?如何為員工設計科學的職業(yè)發(fā)展通道?如何建立人才蓄水池從而解決企業(yè)人才斷層的問題?企業(yè)高中基層的人才梯隊如何構建?如何設計基于業(yè)務導向、訓戰(zhàn)結合的人才培養(yǎng)體系?

 講師:趙泊瑜詳情


【課程背景】????在現(xiàn)代社會,職場競爭激烈,部分管理者對于自己的工作態(tài)度和職業(yè)定位感到迷茫,同時缺乏對企業(yè)的認同度和歸屬感,不能把心放進企業(yè),從而影響個人的快速成長,也影響了企業(yè)的健康發(fā)展。本課程旨在幫助員工深入剖析自己的工作態(tài)度和職業(yè)追求,認識到工作不僅僅是為了生存和薪資,更是為了實現(xiàn)個人價值和社會貢獻。通過本課程的學習,學員將能夠重新審視自己的工作動力

 講師:趙泊瑜詳情


【課程背景】在當今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力。為了保持競爭優(yōu)勢并實現(xiàn)持續(xù)增長,高效執(zhí)行力已成為企業(yè)成功的關鍵因素之一。然而,許多企業(yè)在執(zhí)行過程中往往遭遇種種挑戰(zhàn),如溝通不暢、團隊協(xié)作不力、目標不明確等,導致執(zhí)行效率低下,無法充分發(fā)揮團隊的潛力。本課程旨在幫助企業(yè)和個人提升執(zhí)行力水平,確保在激烈的市場競爭中保持領先地位。通過本課程的學習

 講師:趙泊瑜詳情


【課程背景】當今時代是變革和競爭的時代,而企業(yè)的競爭關鍵在于核心人力的競爭。但長久以來,非人力資源經(jīng)理往往因績效或資歷得以晉升,因而對人力資源管理認識不清,認為人力資源管理僅僅是HR部門的事情,缺乏對人才選用育留的基本技能,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。近些年來,9500后新生代進入職場后,為企業(yè)管理人員帶來了更多新的挑戰(zhàn),如果企業(yè)的管理者都能

 講師:趙泊瑜詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有