建團隊凝人心,定目標成大事 --打造企業(yè)雙贏員工關(guān)系模式

  培訓(xùn)講師:李文莉

講師背景:
李文莉老師—企業(yè)中高管人才培養(yǎng)/人力資源體系實戰(zhàn)導(dǎo)師?世界五百強百勝餐飲集團人力資源經(jīng)理?港股上市教育集團卓越教育事業(yè)部人力資源高級總監(jiān)?中國北京彼得·德魯克學(xué)院認證講師?NLP教練技術(shù)認證導(dǎo)師?人力資源管理師、心理咨詢師?組織能力的楊三角 詳細>>

李文莉
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建團隊凝人心,定目標成大事 --打造企業(yè)雙贏員工關(guān)系模式詳細內(nèi)容

建團隊凝人心,定目標成大事 --打造企業(yè)雙贏員工關(guān)系模式

【課程對象】總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、部門經(jīng)理、部門接班人等中高管人員。

【課程時間】6-12?小時

【課程背景】

浮躁的社會,浮躁的職場,員工對工作的迷茫,企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功,作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強94%的高級管理人員,把個人成功以及企業(yè)管理成功,都歸因于“心態(tài)”而非其他。企業(yè)的管理者如何識別員工心理,進而提升員工的正能量,提高學(xué)員的職業(yè)化程度、提升員工的責(zé)任感、團隊意識。進而激發(fā)企業(yè)迅速成長,打造雙贏勞動關(guān)系、提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力!

課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團隊跨越障礙、達成長久、健康、融洽的勞動關(guān)系。

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【課程收益】

  • 了解新時代企業(yè)和員工態(tài)勢下,員工關(guān)系管理的規(guī)律與本質(zhì)。
  • 掌握企業(yè)勞動關(guān)系管理的核心”五步法“。
  • 掌握如何從術(shù)和道的層面分析員工并能因應(yīng)做出對策。
  • 掌握員工關(guān)系管理的有效工具和方法,包括:人才四象限,情感帳戶原則等。

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【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程對象】總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、部門經(jīng)理、部門接班人等中高管人員。

【課程時間】6-12?小時

【課程大綱】

第一篇:如何正確全面的理解企業(yè)員工關(guān)系管理?

  1. 員工關(guān)系與員工關(guān)系管理
  2. 員工關(guān)系管理的目的和重要性
  3. 員茁壯成長經(jīng)管理的現(xiàn)狀

第二篇:企業(yè)員工關(guān)系管理有哪些誤區(qū)和原則?

  1. 員工關(guān)系管理的誤區(qū)
  • 缺乏共同愿景
  • 缺乏激勵刺激
  • 直線主管職責(zé)的缺失
  • 心理契約的失效
  1. 員工關(guān)系管理的原則

第三篇:企業(yè)雙贏員工關(guān)系管理的五步法

第1步:角色定位 —— 自我認知? 教練伙伴

  1. 企業(yè)的三種員工

平凡員工

優(yōu)秀員工

卓越員工

  1. 人才四象限
  2. 管理者對人員的正確認知
  3. 管理者的角色:

教練

合作伙伴

協(xié)調(diào)人

案例研討:某企業(yè)對8090后進行多元化的管理

第2步:意愿管理 —— 培養(yǎng)下屬? 自動自發(fā)

  1. 管理者的四個關(guān)鍵職能

培養(yǎng)下屬

工作支持

促進改進

有效激勵

  1. 管理者的管理核心

研討:何為問題管理,有哪了些表現(xiàn)?

  1. 組建高效團隊

研討:高凝聚力團隊的表現(xiàn)形式?

第3步:管理人心 —— 關(guān)愛員工? 感情賬戶

  1. 情感帳戶
  2. 員工想要的三項收入

薪酬收入

成長收入

精神收入

  1. 如何管理員工的”幸福感“(小組研討)

舉例:

(1、想干不會干——培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

(2、想干沒法干——體系、平臺

(3、會干不相干——淘汰,道不同不相為謀

(4、想干又會干——心有多大,舞臺就有多大

第4步:士氣管理 —— 激勵機制? 績效輔導(dǎo)

  1. 搭建文化平臺四步驟

提理念

講故事

建機制

做推廣

  1. 績效輔導(dǎo)與績效溝通

角色扮演:企業(yè)真實場景的績效話

研討:如何激勵和批評90后員工?

  1. 員工關(guān)注什么象形圖

第5步:員工關(guān)系 —— 搭建平臺? 自我經(jīng)營

  1. 員工成長溝通
  2. 營造成長平臺

企業(yè)案例:職想,中建八局

  1. 企業(yè)留人及棄才策略

第四篇:課程小結(jié) —— 總結(jié)糾偏? 優(yōu)化提高



 

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