全方位構(gòu)建供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管控體系

  培訓(xùn)講師:吳生福

講師背景:
吳生福老師供應(yīng)鏈實(shí)戰(zhàn)管理專家美國(guó)注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理C.P.M.國(guó)際注冊(cè)供應(yīng)管理專家CPSM認(rèn)證講師中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)授權(quán)核心專家20年跨行業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn)曾任:聯(lián)想集團(tuán)采購(gòu)主管曾任:臺(tái)達(dá)電子工業(yè)有限公司采購(gòu)擔(dān)當(dāng)/物控主管曾任:北京環(huán)洋經(jīng)典 詳細(xì)>>

吳生福
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全方位構(gòu)建供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管控體系詳細(xì)內(nèi)容

全方位構(gòu)建供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管控體系

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:供應(yīng)鏈、商務(wù)、法務(wù)、審計(jì)、合規(guī)及中高層管理

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課程背景:

2017年,中國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出:制訂和實(shí)施國(guó)家供應(yīng)鏈安全計(jì)劃,完善供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,提升供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防控能力。在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)如何完善供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理體系并進(jìn)行主動(dòng)管理已成為董事會(huì)與管理高層關(guān)注的主要議題與戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)由于疏于供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理而四處碰壁遭受重大損失的狀況屢見(jiàn)不鮮。

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課程收益:

● 強(qiáng)化供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)

● 有效管控供應(yīng)鏈決策風(fēng)險(xiǎn)

● 有效管控供應(yīng)鏈中斷風(fēng)險(xiǎn)

● 有效管控供應(yīng)鏈合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)

● 管控供應(yīng)鏈成本上漲風(fēng)險(xiǎn)

● 優(yōu)化供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管控體系

● 借鑒供應(yīng)鏈風(fēng)控最佳實(shí)踐

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:供應(yīng)鏈、商務(wù)、法務(wù)、審計(jì)、合規(guī)及中高層管理

課程風(fēng)格:考強(qiáng)調(diào)“內(nèi)容為王,實(shí)用第一,領(lǐng)先一步”授課原則與風(fēng)格

課程方式:系統(tǒng)講解、案例分享、分組研討、問(wèn)答互動(dòng)、情景演練、提煉總結(jié)等方式

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課程大綱

第一講:供應(yīng)鏈風(fēng)控基礎(chǔ)夯實(shí)

一、風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)強(qiáng)化

1.?從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)管理

2.?從要求合規(guī)到我要合規(guī)

案例分享:標(biāo)桿企業(yè)將合規(guī)要求上升為行為準(zhǔn)則

案例分享:標(biāo)桿企業(yè)主動(dòng)管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防供應(yīng)中斷
案例分享:不可抗力下主動(dòng)管理風(fēng)險(xiǎn)避免違約損失

二、風(fēng)險(xiǎn)管理程序優(yōu)化

1.?識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)-火眼金金

2.?評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)-有理有據(jù)

3.?降低風(fēng)險(xiǎn)-化險(xiǎn)為夷

4.?監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)-警鐘長(zhǎng)鳴

工具模型:STEEPLE模型、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估矩陣、降低風(fēng)險(xiǎn)4T法

工具表單:供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理管理簿

案例分享:標(biāo)桿企業(yè)面對(duì)黑天鵝事件化危為機(jī)

三、風(fēng)險(xiǎn)管理職能完善

1.?業(yè)務(wù)職能

2.?風(fēng)控組織

3.?審計(jì)職能

案例分享:標(biāo)桿企業(yè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理組織設(shè)計(jì)

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第二講:供應(yīng)鏈決策風(fēng)險(xiǎn)管控

一、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)布局優(yōu)化

1.?設(shè)施地域布局

2.?設(shè)施規(guī)模選擇

3.?設(shè)施功能設(shè)計(jì)

案例研討:某企業(yè)通過(guò)優(yōu)化物流設(shè)施網(wǎng)絡(luò)降低物流成本并提升服務(wù)水平

二、自營(yíng)與外包決策

1.?外包價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)

2.?外包決策模型

3.?外包決策程序

工具模型:外包決策程序圖、外包決策矩陣
三、庫(kù)存策略與服務(wù)水平

1.?庫(kù)存價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)

2.?效率與體驗(yàn)平衡

3. kpi指標(biāo)合理設(shè)定

工具模型:庫(kù)存天數(shù)(DOI)、完美訂單率(POF)
案例分享:標(biāo)桿企業(yè)優(yōu)化供需協(xié)同體系優(yōu)化庫(kù)存并提升快速響應(yīng)能力

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第三講:供應(yīng)鏈中斷風(fēng)險(xiǎn)管控

一、供應(yīng)能力

1.?產(chǎn)能不足

2.?質(zhì)量缺陷

3.?物流原因

4.?不可抗力

案例分享:標(biāo)桿企業(yè)在行業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重破壞下實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)逆勢(shì)增長(zhǎng)

二、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

1.?資金周轉(zhuǎn)

2.?盈利能力

3.?破產(chǎn)倒閉

工具模型:現(xiàn)金循環(huán)周期(CCC)、速動(dòng)比率、ROA

案例分享:合作關(guān)系終止后的資產(chǎn)價(jià)值保護(hù)困境

三、關(guān)系管理

1.?貨源策略優(yōu)化

2.?評(píng)估體系優(yōu)化

3.?供應(yīng)基數(shù)優(yōu)化

工具模型:感知模型、供應(yīng)商分級(jí)分類管理策略

案例研討:模具回收后帶來(lái)的供應(yīng)中斷問(wèn)題

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第四講:供應(yīng)鏈成本上漲風(fēng)險(xiǎn)

一、供求關(guān)系導(dǎo)致

1.?行業(yè)產(chǎn)能不足

2.?短期供不應(yīng)求

3.?博弈力嚴(yán)重失衡

案例分享:大宗物料價(jià)格上漲的應(yīng)對(duì)策略
二、實(shí)際成本上漲

1.?材料價(jià)格上漲

2.?加工成本上漲

3.?流通成本上漲

案例分享:合理評(píng)估成本以降低成本上漲壓力

三、合作模式導(dǎo)致

1.?交易成本上漲

2.?資金成本居高

3.?經(jīng)營(yíng)策略調(diào)整

案例分享:推行所謂的“寄售”帶來(lái)的成本上漲

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第五講:供應(yīng)鏈合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管控

一、合規(guī)內(nèi)涵

1.?法律法規(guī)

2.?內(nèi)部規(guī)章

3.?道德規(guī)范

二、法律法規(guī)

1.?反壟斷法

2.?反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法

3.?知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

4.?進(jìn)出口管制

5.?合同違約

三、道德規(guī)范

1.?利益沖突

2.?機(jī)密信息

3.?饋贈(zèng)

4.?互惠

5.?供應(yīng)商多樣化

案例分享:知名企業(yè)違反反壟斷法的教訓(xùn)

案例分享:知名企業(yè)違反反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法的教訓(xùn)

最佳實(shí)踐:標(biāo)桿企業(yè)反商業(yè)賄賂管控程序

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第六講:供應(yīng)鏈風(fēng)控體系優(yōu)化

一、供應(yīng)鏈風(fēng)控體系框架

1.?一個(gè)文化

2.?四大保障

3.?五大體系

二、供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理體系

1. ISO31000風(fēng)險(xiǎn)管理框架

2. ISO31000風(fēng)險(xiǎn)管理原則

3. ISO31000風(fēng)險(xiǎn)管理流程

三、供應(yīng)鏈合規(guī)管理體系

1. ISO19600合規(guī)管理程序

2. ISO19600 12條合規(guī)要素

案例分享:標(biāo)桿企業(yè)的合規(guī)管理體系



 

吳生福老師的其它課程

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:●致力于降本的管理人員●采購(gòu)及供應(yīng)鏈相關(guān)人員●參與采購(gòu)降本的跨職能團(tuán)隊(duì)?課程背景:新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下單純依賴談判或招標(biāo)的傳統(tǒng)模式獲取采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì)的做法已遠(yuǎn)不能滿足組織需要。組織期望采取更有創(chuàng)造性的多元化的降本舉措提升采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì)。本課程旨在提煉系統(tǒng)性分析與縮減采購(gòu)成本的策略與方法,為組織提升采購(gòu)成本競(jìng)爭(zhēng)力提供更多的機(jī)會(huì)與可能性。

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:各成本中心相關(guān)主管及中高層管理人員?課程背景:要素成本快速上漲,盈利空間大幅擠壓;成本控制虎頭蛇尾,預(yù)定目標(biāo)難以企及;只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林,降本重點(diǎn)不夠突出;成本縮減淺嘗輒止,降本方法不成系統(tǒng);本課程直擊痛點(diǎn)、立足實(shí)踐,旨在挖掘全面降本策略與方法,提升組織成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。?課程價(jià)值:●有效挖掘降本機(jī)會(huì),增強(qiáng)全員降本意識(shí)●完善成本

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:●致力于提升供應(yīng)鏈計(jì)劃能力與庫(kù)存控制技能的業(yè)務(wù)骨干與管理人員●參與需求預(yù)測(cè)、資源計(jì)劃、訂單管理、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃與庫(kù)存優(yōu)化工作的相關(guān)崗位?課程背景:供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存管理,牽一發(fā)而動(dòng)全身。供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存控制最終目的在于如何平衡供需資源提升運(yùn)營(yíng)效率與服務(wù)水平,獲取了卓越的財(cái)務(wù)回報(bào)和客戶滿意度。供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存管理涉及職能邊

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理及公司中高層管理者?課程背景:物流管理績(jī)效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶滿意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃到運(yùn)作執(zhí)行,內(nèi)容涵蓋倉(cāng)庫(kù)與運(yùn)輸規(guī)劃、物流日常運(yùn)營(yíng)、物流成本管理、物流績(jī)效管理、供應(yīng)商管理及其物流新技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容,借鑒行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)最佳實(shí)踐,深入挖掘

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課程背景面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境,供應(yīng)鏈管理團(tuán)隊(duì)需要具備更強(qiáng)的供應(yīng)市場(chǎng)洞察、資源整合能力、成本控制能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力、供應(yīng)計(jì)劃能力、庫(kù)存控制能力。本課程緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),聚焦供應(yīng)鏈職能必備的六大核心技能,并創(chuàng)新性地融入AI技術(shù),提升專業(yè)能力,倍增價(jià)值創(chuàng)造。課程收益:提升市場(chǎng)分析能力,掌握供應(yīng)市場(chǎng)分析方法并制定采購(gòu)策略;提升資源整合能力,掌握供應(yīng)商分級(jí)分類的管理

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課程背景采購(gòu)已成為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵職能并為企業(yè)卓越運(yùn)營(yíng)提供重要價(jià)值貢獻(xiàn)。本課程聚焦采購(gòu)人員必備七大核心技能,聚焦采購(gòu)關(guān)鍵價(jià)值增值活動(dòng),運(yùn)用專業(yè)工具、模型、方法、思維全面提升采購(gòu)從業(yè)人員的綜合技能與專業(yè)素養(yǎng)。為采購(gòu)從業(yè)及管理人員挖掘更多提升采購(gòu)價(jià)值增值機(jī)會(huì)。課程收益:提升市場(chǎng)分析能力,掌握供應(yīng)市場(chǎng)分析方法并制定采購(gòu)策略;提升資源整合能力,掌握供應(yīng)商分級(jí)分

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課程背景:你是否常常“只見(jiàn)樹木,不見(jiàn)森林”除了談判和招標(biāo),不知如何降本?你是否常?!爸魂P(guān)注價(jià)格,而忽略了其他成本“,而降本效果卻差強(qiáng)人意?你是否常常“眉毛胡子一把抓“,忙忙碌碌卻無(wú)法達(dá)成降本目標(biāo)?你是否“東一榔頭西一棒子“,而無(wú)法找到系統(tǒng)降本路徑?你是否“在書本上學(xué)習(xí)了眾多降本方法”卻不得其法,無(wú)法付諸于實(shí)踐?本課程直擊痛點(diǎn)、立足場(chǎng)景、應(yīng)用案例、系統(tǒng)歸納出1

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課程背景:你是否在經(jīng)歷多次談判歷練,談判技巧仍然進(jìn)步非常有限?你是否因談判前期準(zhǔn)備不足,在談判桌上常陷入被動(dòng)局面?你是否因缺乏談判布局技巧,在談判桌上經(jīng)常被對(duì)手牽制?你是否面對(duì)強(qiáng)勢(shì)談判對(duì)手時(shí),在談判桌上很容易做出讓步?本課程引用豐富的情景案例剖析談判策略與技巧,提煉出多種談判技法與談判話術(shù)致力于為你帶來(lái)“更好的工作業(yè)績(jī)和更美好的生活”。當(dāng)然重要的是真正內(nèi)化,

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課程背景:難以理清供應(yīng)鏈各層級(jí)計(jì)劃的內(nèi)在關(guān)聯(lián),剪不斷理還亂!不知如何選擇需求預(yù)測(cè)工具與模型,預(yù)測(cè)質(zhì)量時(shí)好時(shí)壞!無(wú)法有效協(xié)同供需流程,難以形成合力,關(guān)注局部最優(yōu)!無(wú)法合理制定資源配置計(jì)劃,計(jì)劃不及變化,疲于應(yīng)付!課程運(yùn)用豐富案例與情景演練,提供系統(tǒng)化的解決方案。課程收益:建立系統(tǒng)思維模式,實(shí)現(xiàn)從局部最優(yōu)到全局最優(yōu)的思維轉(zhuǎn)變;提升需求計(jì)劃質(zhì)量,從源頭上實(shí)現(xiàn)資源配

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課程背景:在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)如何完善采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理體系并進(jìn)行主動(dòng)管理已成為董事會(huì)與管理高層關(guān)注的主要議題與戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)由于疏于采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理而四處碰壁遭受重大損失的狀況屢見(jiàn)不鮮。課程收益:l提升采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)意識(shí),建立思想保障l優(yōu)化風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管控程序,完善控制流程l識(shí)別并制定風(fēng)險(xiǎn)緩解舉措,降低風(fēng)險(xiǎn)影響課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程風(fēng)格

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