四元十四維:企業(yè)全面經營視角

  培訓講師:胡軍令

講師背景:
胡軍令老師——人才管理實戰(zhàn)專家15年企業(yè)人才管理實戰(zhàn)經驗浙江大學EMBA亞洲(澳門)公開大學工商管理碩士國家一級人力資源師長江大學/湖北民族大學/酒泉職院大學生就業(yè)導師累計輔導1000余名精英管理者1年內主導7個人才管理輔導項目,輻射西門子 詳細>>

胡軍令
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四元十四維:企業(yè)全面經營視角詳細內容

四元十四維:企業(yè)全面經營視角

課程背景



企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功,到底有哪些關鍵的因素影響?在企業(yè)實際經營管理中,課程從經營管理的實操性角度去解讀一家企業(yè)要取得成功,管理者應該如何擁有全面的經營視角。我們通過四元十四維深入解讀經營管理的本質,結合案例討論和實際操作,系統(tǒng)的對運營力不佳的組織原因進行剖析,將枯燥的管理知識轉換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助中高層管理人員提升運營管理能力。



課程目標:



1、幫助企業(yè)理清經營管理的實際本質;



2、讓學員掌握運營管理的根本脈絡路徑;



3、讓學員學會四元十四維的根本實操工具方法。



課程對象:企業(yè)中高層管理人員



課程方式:案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練



課程大綱



【導入】四元十四維領導的“四性”邏輯



一元:精神層面:使命、愿景、價值觀



【導入】精神層面跟經營管理的關系在哪里?



1、公司的使命、愿景、價值觀都是什么?



2、公司的使命、愿景、價值觀有嗎?是什么?如何解讀?



【案例】大秦帝國700年立志東出



【經營管理關注】如何將使命愿景價值觀連接企業(yè)經營管理?



二元:商業(yè)層面:戰(zhàn)略、規(guī)劃、硬仗



【導入】基于2024年的目標,我們從哪里開始去獲得利潤?



【關鍵】為什么說商業(yè)層面是組織經營管理的關鍵出口?



1、戰(zhàn)略是什么?為什么戰(zhàn)略總是不能落地?



2、各級管理者要在戰(zhàn)略階段承擔什么責任?



【問題】戰(zhàn)略是怎么變成目標計劃的?



【工具】G=S×A



3、三年規(guī)劃三塊肉:吃一塊、夾一開、看一塊



【工具】3-1-Q



【案例】淘寶當年是如何打敗eBay的?



4、年度硬仗:能改變未來格局的事、帶來突破的事



【經營管理關鍵】基于公司的戰(zhàn)略,確定各部門2024年的年度硬仗



三元:保障層面:架構、指標、計劃、激勵



【導入】組織保障保什么?



1、架構維度關鍵思考:人和組織如何調?



【關鍵】組織需要什么樣的架構才能實現(xiàn)硬仗需求?



2、如何把年度硬仗分解成可落地的計劃?



【問題】人、錢、時間到底怎么配置才算計劃得當?



【計劃參考因素】團隊能力、對行業(yè)環(huán)境、客戶、競爭對手的預期等



【經營管理關鍵】基于各部門確定的年度硬仗,制定靠譜的執(zhí)行計劃



3、在KPI背后,是滯后指標還是前置指標



【問題】KPI怎么分才能關聯(lián)商業(yè)層面和精神層面?



【案例】某企業(yè)的KPI指標



4、基于制定的計劃,如何保障落地?



1)各層級的年度硬仗是怎么鏈接的?



2)如何讓企業(yè)與員工夢想鏈接夢想?



【案例】某知名企業(yè)如何與員工做落地激勵?



四元:執(zhí)行力層面:溝通、考核、人才、領導力



【關鍵】做完前面三元,才算完成20%,其余80%就是第四元



l 抓過程、拿結果



【導入】結果與目標出現(xiàn)偏差,該如何反???



1、梳理業(yè)務流程是追過程的前提



【重點】獲得利潤的過程需要流程支撐



2、關注業(yè)務過程中的三大抓手



l 強執(zhí)行、重評價



1、溝通是執(zhí)行落地的第一關鍵



【問題】到底要不要開會?高效的會議都怎么開,講什么?



【案例】某企業(yè)一年的5個關鍵會議



【經營管理關鍵】經營管理四階段的溝通



2、考核是對執(zhí)行的一種評價



【問題】為什么考核是必要的?



【關鍵】271排序是拍快照



【工具】三步績效管理



3、人才盤點沒有那么不可接近:就是清點你手里的54張牌



【案例】某企業(yè)人才矩陣



【關鍵】盤點不是目的,盤點后的行動才是關鍵



【經營管理關注】你的52張牌都在哪里?怎么辦?



4、管理者的領導力加持



【經營管理關鍵】經營管理過程中,管理者的領導力如何彰顯?



 

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:美國前國務卿鮑威爾將軍認為:“領導力是一門藝術,它會完成更多管理科學認為不可能的東西?!睆幕鶎拥礁邔樱魏喂芾碚呔x不開領導力,缺少領導力就好比貧血——暫不致命但長期頭暈。換言之,領導力貫穿于我們工作、生活的方方面面。本課程基于胡老師多年為企業(yè)實施中層管理干部能力提升顧問項目中的探索,深入淺出講解

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:人力資源管理工作者及相關人員課程背景:有人才有可能!人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產要素中,人才具有的特殊價值和其具有的主觀能動性,決定了人才在企業(yè)經營管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對人才進行選育用留,成為企業(yè)管理的核心工作。人才價值工程的開展涉及到企業(yè)的各個部門,對人力資源從業(yè)者而言,更是其核心職責之所在

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課程時間:1-2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中層管理人員課程背景企業(yè)的存在都是有其經營目標的,企業(yè)的管理就是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的過程,實現(xiàn)這個過程,就是一個完整的績效管理循環(huán)過程。通過創(chuàng)造績效實現(xiàn)企業(yè)經營目標的過程中,企業(yè)的管理者在管理工作中總是碰到這樣那樣的實踐問題:●?如何將經營目標層層分解到各管理運營環(huán)節(jié)中去?●?如何以經營目標為核心正確設置各部門的考核指標

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:所有帶下屬的管理者、業(yè)務骨干、后備精英課程背景:管理者、業(yè)務骨干、員工,在這類三位一體的員工組合架構中,管理者要如何管理、業(yè)務骨干如何引領、員工如何驅動?這些問題最終的指向都是企業(yè)效能的提升。一家企業(yè)能夠有效率的做有價值的事情,才會產生效能。那么,企業(yè)要如何才能有效率的做有價值的事情呢?管理者、業(yè)務骨干、員工在打造高效能團

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【課程背景】在新經濟時代,績效管理過往的經驗慣性都將會成為組織成長推進的阻礙?。?!績效管理,亙古不變的話題,績效改善,提升人效成為迫在眉睫的問題。企業(yè)在戰(zhàn)略目標解碼為員工每天的工作成果中遇到了如下桎梏:如何高瞻遠矚規(guī)劃戰(zhàn)略目標?如何運籌帷幄設計目標分解?如何循序漸進解碼工作計劃?如何極簡精準設定績效指標?如何賦能增效激勵團隊效能?如何凝心聚力激活團隊心態(tài)?中

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課程背景當今時代,企業(yè)間的競爭歸根結底還是人才的競爭,企業(yè)經營管理中財、物、信息等各要素的作用的發(fā)揮都有賴于唯一具有能動性的人發(fā)揮。開拓新市場、發(fā)展新業(yè)務的是人;開發(fā)新技術、掌握核心技術的是人;提高服務質量、確??蛻魸M意的也是人;人才的競爭已經成為各行各業(yè)競爭的焦點。而當下,各行各業(yè),在人才管理中難題不斷,究其原因,主要是管理者缺乏人才管理的思維,導致選人“

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課程背景:企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;解決問題不是單單依靠經驗,更不是靠拍腦子、靈光乍現(xiàn),一定需要一套可以復制的方法在組織內部得到良好的運用好推廣;對于職業(yè)經理人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法,對工作本身是一種阻礙。許多管理者常對以下問

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