管理者必備的績效領導力
管理者必備的績效領導力詳細內容
管理者必備的績效領導力
【課程背景】
在新經濟時代,績效管理過往的經驗慣性都將會成為組織成長推進的阻礙?。?!績效管理,亙古不變的話題,績效改善,提升人效成為迫在眉睫的問題。企業(yè)在戰(zhàn)略目標解碼為員工每天的工作成果中遇到了如下桎梏:
如何高瞻遠矚規(guī)劃戰(zhàn)略目標?
如何運籌帷幄設計目標分解?
如何循序漸進解碼工作計劃?
如何極簡精準設定績效指標?
如何賦能增效激勵團隊效能?
如何凝心聚力激活團隊心態(tài)?
中國式新時代,組織績效管理必須重新建構,剛柔并濟重啟組織績效管理系統(tǒng),績效管理者必須重新定位績效管理并順應時代發(fā)展趨勢,向組織績效管理要效益增長。讓組織管理回歸績效,讓績效實現極簡,讓極簡成就卓越。本版權課程極簡績效通過道、法、術、勢四大剛柔并濟的體系解碼績效管理。
解密組織績效源動力,實現績效目標的夢想鏈接夢想!
激活組織員工內驅力,實現績效執(zhí)行的變被動為主動!
重構行動計劃組織力,實現績效計劃的變要求為需求!
驅動組織績效變革力,實現績效輔導的變獎懲為賦能!
極簡績效將剛性工具與柔性思維結合,將組織管控與團隊激活結合,驅動團隊實現績效目標,提升企業(yè)組織人效。
實現組織管理回歸績效,
讓團隊績效成就雙贏幸福,
讓雙贏幸福賦能全體員工。
【學習對象】
1.工作經歷:3年以上工作經驗的管理者。
2.崗位/專業(yè):管理者、企業(yè)HR、企業(yè)創(chuàng)始人/老板?。
3.企業(yè)/行業(yè):國企、央企、事業(yè)單位、民營企業(yè)。
【企業(yè)收益】
1、一套柔性激活的創(chuàng)新理念
2、一套剛性指標的解碼流程
3、一個群策群力的行動計劃
4、一份量體裁衣的指標體系
5、一次團隊共創(chuàng)的文化打造
6、一堂場景模擬的績效實戰(zhàn)
【學員收益】
- 直擊難點解決學員績效難落地的具體困難,提供解決方案。
- ?所學即用破局績效管理中阻力和意愿問題,績效和諧推行。
- ?餡大料足為學員提供簡便、易操作、聚焦問題的實效工具。
- 組隊模擬擬真項目案例,課中就能完成績效關鍵節(jié)點設計。
- 能力升維修煉剛柔并濟的績效管理藝術,達成能力的質變。
【課程亮點】
理論創(chuàng)新:獨創(chuàng)中西合璧的“剛柔并濟”績效管理方法
結構化強:10個階梯,環(huán)環(huán)相扣,道法術勢,工具落地
針對性強:深入分析績效管理的根源“痛點”
操作性強:讓績效不再復雜,化繁為簡,輕松掌握
實戰(zhàn)性強:聽的懂、拿得走、用得上、有實效
【課程時間】
線下授課1天 6小時版
【課程大綱】
第一章:剛柔源起之道——定位:夢想鏈接夢想
一、源起極簡——化繁為簡績效新法
1、 績效管理現狀診斷
績效管理者的認知診斷。
方法工具:九宮格自畫像
實戰(zhàn)演練:管理者對自我管理認知進行分析
2、 愿景夢想驅動邏輯框架
3、 績效構建邏輯
二、鏈接夢想——企業(yè)員工夢想互鏈
1、目標管理實質;
2、目標管理桎梏
3、夢想鏈接圖解
方法工具:表1-一張白紙定夢想
實戰(zhàn)演練:練習制定目標與愿景的鏈接方法
三、繪制藍圖——找到績效內核動力
案例解析:管理模式是如何進化的?
1、績效考核與績效管理關系2、企業(yè)四維平衡模型
方法工具:表2-企業(yè)四維平衡模型表
第二章:柔性績效之法——設計:變被動為主動
案例解析:為何績效結果最終失敗了?
一、探尋路徑——制定科學實現方略
績效行為準備度分析
方法工具:表3-PDCASWOT分析表
實戰(zhàn)演練:根據模擬或真實企業(yè)場景對績效行為準度度進行分析。
二、明確職責——充分挖掘實現資源
案例解析:如何做好績效的合理化分工?
1、績效領導小組職責
2、人力資源職責
3、直線經理職責
第三章剛行績效之術—執(zhí)行:變執(zhí)行為自行
一、系統(tǒng)行動——全面推進績效執(zhí)行
案例解析:為何績效指標能被接受?
1、目標與計劃的關系
2、績效行動運行體系
3、 績效計劃制訂
方法工具:表4績效行動計劃七步表
二、制定指標——精準構建核心指標
案例解析:為何績效指標有時有效,有時無效?
1、績效指標框架體系
2、指標設定四法
3、指標評分四法
4、績效承諾設定
方法工具:表5-八步驟指標分解表
第四章賦能績效之勢——效能:變獎懲為賦能
一、績效面談——掌握面談全套方法
1、績效面談四場景
2、績效面談七原則
3、績效面談全流程
4、績效面談工具
5、典型問題員工處理技巧
案例解析:假如員工不接受績效結果
二、績效激勵——順應人心獎懲得當
1、績效物質與精神激勵
2、六感激勵模型
3、績效考評結果的運用
三、循環(huán)復盤——查漏補缺經驗傳承
案例解析:為何要做績效復盤?
1、績效復盤四步曲
2、績效復盤常見問題
胡軍令老師的其它課程
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中高層管理者、培訓管理者、HRBP課程背景:在不確定性增加的VUCA時代,企業(yè)的經營越來越依賴組織能力和員工能力的建設,如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應方面都存在著困難,如何基于組織的戰(zhàn)略目標構建人才戰(zhàn)略和培養(yǎng)體系、如何打造人才供應鏈成為每個管理者焦慮的問題。本課程從企業(yè)的核心競爭力、企業(yè)戰(zhàn)略
講師:胡軍令詳情
中層管理者管理能力修煉 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者課程背景:美國前國務卿鮑威爾將軍認為:“領導力是一門藝術,它會完成更多管理科學認為不可能的東西?!睆幕鶎拥礁邔?,任何管理者均離不開領導力,缺少領導力就好比貧血——暫不致命但長期頭暈。換言之,領導力貫穿于我們工作、生活的方方面面。本課程基于胡老師多年為企業(yè)實施中層管理干部能力提升顧問項目中的探索,深入淺出講解
講師:胡軍令詳情
平衡計分卡:戰(zhàn)略落地的金鑰匙 12.28
課程時間:1-2天,6小時/天課程對象:企業(yè)高中層管理者,戰(zhàn)略管理者、人力資源管理者課程背景:平衡計分卡被譽為75年來最偉大的管理工具。平衡計分卡的出現,使得傳統(tǒng)的績效管理從人員考核和評估的工具轉變成為戰(zhàn)略實施的工具。使得領導者擁有了全面的統(tǒng)籌戰(zhàn)略、人員、流程和執(zhí)行四個關鍵因素的管理工具。使得領導者可以平衡長期和短期、內部和外部,確保持續(xù)發(fā)展的管理工具。平衡
講師:胡軍令詳情
企業(yè)人力資源管理全模塊實操落地 12.28
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:人力資源管理工作者及相關人員課程背景:有人才有可能!人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產要素中,人才具有的特殊價值和其具有的主觀能動性,決定了人才在企業(yè)經營管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對人才進行選育用留,成為企業(yè)管理的核心工作。人才價值工程的開展涉及到企業(yè)的各個部門,對人力資源從業(yè)者而言,更是其核心職責之所在
講師:胡軍令詳情
企業(yè)高效能目標績效管理 12.28
課程時間:1-2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中層管理人員課程背景企業(yè)的存在都是有其經營目標的,企業(yè)的管理就是實現戰(zhàn)略目標的過程,實現這個過程,就是一個完整的績效管理循環(huán)過程。通過創(chuàng)造績效實現企業(yè)經營目標的過程中,企業(yè)的管理者在管理工作中總是碰到這樣那樣的實踐問題:●?如何將經營目標層層分解到各管理運營環(huán)節(jié)中去?●?如何以經營目標為核心正確設置各部門的考核指標
講師:胡軍令詳情
四維管理—打造高效能團隊的秘密 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:所有帶下屬的管理者、業(yè)務骨干、后備精英課程背景:管理者、業(yè)務骨干、員工,在這類三位一體的員工組合架構中,管理者要如何管理、業(yè)務骨干如何引領、員工如何驅動?這些問題最終的指向都是企業(yè)效能的提升。一家企業(yè)能夠有效率的做有價值的事情,才會產生效能。那么,企業(yè)要如何才能有效率的做有價值的事情呢?管理者、業(yè)務骨干、員工在打造高效能團
講師:胡軍令詳情
五維人才官™—— 非人力資源管理者的人力資源管理 12.28
課程背景當今時代,企業(yè)間的競爭歸根結底還是人才的競爭,企業(yè)經營管理中財、物、信息等各要素的作用的發(fā)揮都有賴于唯一具有能動性的人發(fā)揮。開拓新市場、發(fā)展新業(yè)務的是人;開發(fā)新技術、掌握核心技術的是人;提高服務質量、確??蛻魸M意的也是人;人才的競爭已經成為各行各業(yè)競爭的焦點。而當下,各行各業(yè),在人才管理中難題不斷,究其原因,主要是管理者缺乏人才管理的思維,導致選人“
講師:胡軍令詳情
凝心聚力:打造高績效團隊的行動策略 12.28
課程背景:管理者、業(yè)務骨干、員工,在這類三位一體的員工組合架構中,管理者要如何管理、業(yè)務骨干如何引領、員工如何驅動?這些問題最終的指向都是企業(yè)效能的提升。一家企業(yè)能夠有效率的做有價值的事情,才會產生效能。那么,企業(yè)要如何才能有效率的做有價值的事情呢?管理者、業(yè)務骨干、員工在打造高效能團隊的過程中,有哪些共通的秘密呢?有什么工具、方法可以融入到經營管理的過程呢
講師:胡軍令詳情
PQRA五步模型——問題分析與解決 12.28
課程背景:企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;解決問題不是單單依靠經驗,更不是靠拍腦子、靈光乍現,一定需要一套可以復制的方法在組織內部得到良好的運用好推廣;對于職業(yè)經理人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法,對工作本身是一種阻礙。許多管理者常對以下問
講師:胡軍令詳情
明師優(yōu)徒:企業(yè)崗位導師帶教技術 12.28
課程背景:“師傅帶徒弟是企業(yè)人才梯隊建設的底層邏輯!”今天,越來越多的組織已經意識到,未來的競爭優(yōu)勢將建立在人才培育能力上,但肩負企業(yè)人才培育的核心骨干們卻往往“心有余而力不足”。在人才培育的問題上,崗位帶教無疑是一種很普遍的培養(yǎng)方式。但是,傳統(tǒng)的“師傅帶徒弟”模式很難滿足現代企業(yè)對人才培養(yǎng)的需要。企業(yè)導師(管理者和企業(yè)精英們)往往有較強的業(yè)務能力,但是不知
講師:胡軍令詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]廠家對經銷商工作的當務之急
- [潘文富]經銷商轉型期間的內部組織結
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經銷商發(fā)展觀的四個突破
- [潘文富]經銷商的所有產品都要賺錢嗎
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





