核心競(jìng)爭(zhēng)力-打造不同階段的企業(yè)組織能力
核心競(jìng)爭(zhēng)力-打造不同階段的企業(yè)組織能力詳細(xì)內(nèi)容
核心競(jìng)爭(zhēng)力-打造不同階段的企業(yè)組織能力
課程背景:
2024年組織的“白堊紀(jì)”,人工智能,元宇宙,管理者們將何去何從呢?
2024年組織過(guò)往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器?。?!
2024的您,要計(jì)劃,還是要進(jìn)化;組織管理者從業(yè)者需要掌握哪些知識(shí)和技能?
2024的您,要控制,還是要顛覆;組織管理者在企業(yè)實(shí)踐中能夠創(chuàng)造哪些價(jià)值?
2024的您,要封閉,還是要開(kāi)放;如何助推組織快速響應(yīng)市場(chǎng)及客戶的需求?
2024的您,要績(jī)效,還是要體驗(yàn);如何助推組織5G時(shí)代摸索業(yè)務(wù)方向、轉(zhuǎn)型升級(jí)?
2024的您,要淘汰,還是要裂變;如何支撐戰(zhàn)略的落地,賦能組織、激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)體?
5G新時(shí)代,組織必須清空內(nèi)存,重啟系統(tǒng),組織管理者必須重新定位并順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。
課程目標(biāo):
剖析戰(zhàn)略變革與組織設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)展規(guī)律;
厘清傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理的痛點(diǎn)和誤區(qū);
清晰當(dāng)下組織設(shè)計(jì)管理人員的定位與認(rèn)知;
構(gòu)建新時(shí)代組織管理結(jié)構(gòu)優(yōu)化的七項(xiàng)措施;
掌握新時(shí)代企業(yè)的組織激活技能與新思維;
洞悉未來(lái)管理發(fā)展組織設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)方向。
課程時(shí)間:
2天? 6小時(shí)/天
課程對(duì)象:
組織管理者、人力資源管理者
授課方式:講解、課堂互動(dòng)、案例、實(shí)操練習(xí)、工具
課程說(shuō)明:為確保課堂最佳體驗(yàn),課后最佳實(shí)踐!
本方案將會(huì)在培訓(xùn)前,務(wù)必與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。
課程綱要
導(dǎo)論 組織發(fā)展史演義
第一部分:戰(zhàn)略變革與組織規(guī)劃?
一、工業(yè)革命發(fā)展必然趨勢(shì)
第一次工業(yè)革命:機(jī)械化:
第二次工業(yè)革命:電氣化 。
第三次工業(yè)革命:信息化 。
第四次工業(yè)革命:數(shù)字化 。
二、企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)平臺(tái)
- 一維企業(yè)做產(chǎn)品。
- 二維企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。
- 三維企業(yè)做平臺(tái)。
- 四維企業(yè)做生態(tài)。
- 組織管理理念發(fā)展變革
- 經(jīng)驗(yàn)管理
- 科學(xué)管理
- 戰(zhàn)略管理
- 信息管理
- 數(shù)字管理
四、戰(zhàn)略組織變革過(guò)程中四格局
- 見(jiàn)終局
- 攬全局
- 知時(shí)局
- 應(yīng)變局
案例:疫情期字節(jié)跳動(dòng)5萬(wàn)人在線居家工作,如何運(yùn)營(yíng)。
- 戰(zhàn)略管理與組織結(jié)構(gòu)
- 三種戰(zhàn)略
- 領(lǐng)先性戰(zhàn)略
- 差異化戰(zhàn)略
- 低成本戰(zhàn)略
2、戰(zhàn)略變革與組織設(shè)計(jì)中的博弈?
- 計(jì)劃與進(jìn)化,
- 封閉與開(kāi)放,
- 平衡與非平衡
- 控制與失控
案例:戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)決定崗位
第二部分:組織設(shè)計(jì)管理者角色認(rèn)知
1、企業(yè)組織架構(gòu)“金字塔”
? (1)高層——做正確的事情
? (2)中層——正確的做事情
? (3)基層——把事情做正確
2、組織管理者的觀念與定位誤區(qū);
? (1)一大軟肋
? (2)兩個(gè)瓶頸
? (3)三個(gè)障礙
3、組織管理者的組織定位
? (1)司機(jī)vs乘客;
? (2)工作角色七個(gè)轉(zhuǎn)變。
? ? 案例分享:領(lǐng)導(dǎo)有方。
4、人力資源部門(mén)與組織管理者職責(zé)(對(duì)比圖)
5、組織管理者的角色定位
? (1)伙伴
? (2)教練
? (3)專家
? (4)記錄員
? (5)裁判員
課堂分享:談?wù)凥R責(zé)任與使命的認(rèn)識(shí),組織管理者的責(zé)任和使命是什么?
第三部分? 組織變革管理者賦能定位
1、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與管理者的生命線
(1)管理者的組織定位
(2)企業(yè)發(fā)展階段分析
(3)承上啟下的中堅(jiān)作用
2、組織管理者崗位組織定位
(1)管理職能
(2)職責(zé)履行
(3)管理職責(zé)
3、組織管理者崗位匹配原理
? ?(1)人崗? 能位匹配,同素異構(gòu)
? ?(2)崗崗? 組織結(jié)構(gòu),適應(yīng)戰(zhàn)略
? ?(3)人人? 心理學(xué)第一定律
4、習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn);
? ? ?管理者七大根性:
誠(chéng)信、沉穩(wěn),細(xì)心、大度、膽識(shí)、積極、擔(dān)當(dāng);?
5、組織管理者的學(xué)習(xí)力塑造
?(1)系統(tǒng)的知識(shí)才是資本,資本才能增值;
?(2)整合式學(xué)習(xí):優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);
?(3)趕超式學(xué)習(xí):輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
?(4)反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越;
?(5)研制式學(xué)習(xí),運(yùn)用管理工具。
第四部分? 組織結(jié)構(gòu):設(shè)計(jì)模型與診斷?
? ?案例分析:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)發(fā)展歷程圖
一、組織結(jié)構(gòu)基本內(nèi)容
1、組織結(jié)構(gòu)的定義
3、組織結(jié)構(gòu)的原則
4、組織結(jié)構(gòu)的流程
二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素
三、部門(mén)結(jié)構(gòu)不同模式的選擇
- 組織結(jié)構(gòu)的單元構(gòu)成——職能設(shè)計(jì)
- 組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計(jì)——部門(mén)劃分
- 組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計(jì)——層級(jí)設(shè)定
- 組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型選擇——組織成型
四、傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型對(duì)比分析
- 直線制-職能制-直線職能制、矩陣制、事業(yè)部制、企業(yè)集團(tuán)。
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新型組織架構(gòu)設(shè)計(jì)模型
- 價(jià)值為核心的流程制、網(wǎng)狀組織。
第五部分? 組織設(shè)計(jì):組織設(shè)計(jì)策略
一、組織設(shè)計(jì)前的分析
- 一盤(pán)二定四析法
- 組織設(shè)計(jì)的四個(gè)基礎(chǔ)
二、組織結(jié)構(gòu)的變革及優(yōu)化
1、結(jié)構(gòu)模式變革的原因
2、組織結(jié)構(gòu)變革的程序
3、組織設(shè)置整合八大原則
4、組織設(shè)置整合五個(gè)方法
?案例:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-思考問(wèn)題-解決問(wèn)題。
影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)外部因素
波特五因素分析法
PEST分析法
影響組織結(jié)構(gòu)變革的程序及四大因素
案例:海爾組織結(jié)構(gòu)變遷反思。
三、組織設(shè)計(jì)策略中的“六度”
- 組織管理層級(jí)決定組織管理深度
- 組織管理幅度決定組織管理寬度
- 組織張弛有度決定組織集權(quán)程度
- 依托行業(yè)特征決定組織管理角度
- 橫向協(xié)調(diào)規(guī)范決定組織流程速度
- 互補(bǔ)匹配增值決定組織變革效度
第六部分? 組織評(píng)估:組織有效性評(píng)估
一、案例討論:人類(lèi)社會(huì)史上組織效度分析
狩獵經(jīng)濟(jì)——牧人經(jīng)濟(jì)——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)——工業(yè)經(jīng)濟(jì)——網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)——社群經(jīng)濟(jì)
二、內(nèi)部效能【評(píng)估】
- 文化建設(shè)
- 協(xié)調(diào)溝通
- 制度體系
- 內(nèi)控機(jī)制
三、外部效能【評(píng)估】
- 資本分析
- 戰(zhàn)略分析
- 客戶分析
- 變革分析
案例工具:組織效能八要素評(píng)估分析表
第七部分? 組織授權(quán):授權(quán)事業(yè)部
一、組織管控的三大方向
- 戰(zhàn)略管控
- 財(cái)務(wù)管控
- 運(yùn)營(yíng)管控
- 三種集團(tuán)管控模式的特性比較
工具:戰(zhàn)略管控九宮格。
案例:阿里/華為組織管控模式分析
二、組織授權(quán)模式分析
- 集權(quán)制不授權(quán)
- 集權(quán)分權(quán)合理
- 輕集權(quán)重分權(quán)
- 事業(yè)群分權(quán)制
討論:部門(mén)組織結(jié)構(gòu)診斷分析診斷
三、組織流程:無(wú)流程,不扁平
- 流程化管理——高效基礎(chǔ)
- 扁平化管理——?jiǎng)?chuàng)造基礎(chǔ)
- 扁平化保障——充分授權(quán)
四、組織流程化的六脈神劍
- 管理幅度
- 管理層級(jí)
- 分工適度
- 流程優(yōu)化
- 職能信息
- 集分有度
第八部分? 組織干預(yù):組織設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
一、組織發(fā)展階段
- 初創(chuàng)階段
- 成長(zhǎng)階段
- 成熟階段
- 變革階段
二、組織優(yōu)化變化因素
- 動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)迭代加速
- 個(gè)體價(jià)值自由交易
- 跨界融合遍地開(kāi)花
- 組合聯(lián)盟無(wú)處不在
- 商業(yè)角色進(jìn)化重構(gòu)
三、組織干預(yù)優(yōu)化五大法則
- 結(jié)構(gòu)干預(yù)
- 人文干預(yù)
- 流程干預(yù)
- 人效干預(yù)
- 質(zhì)量干預(yù)
討論:本部門(mén)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)操作。
第九部分? 組織激勵(lì):告別KPI,重塑激勵(lì)優(yōu)化
一、 組織扁平,信息扁平
案例:超市中蘋(píng)果的價(jià)值核算
案例:格力的傳統(tǒng)渠道模式價(jià)值分析???
二、激勵(lì)力塑造.
(1)馬斯洛的需要層次理論
(2)傳統(tǒng)激勵(lì)模式分析
?物質(zhì)激勵(lì)?
? 精神激勵(lì)
(3)四心激勵(lì),事半功倍
三、新常態(tài)六感激勵(lì)模型
1、安全感;
2、存在感
3、參與感
4、歸屬感
5、成就感
6、榮耀感
四、文化致勝
1、固化于制
2、內(nèi)化于心
3、外化于行
4、知行合一
第十部分 新時(shí)代組織設(shè)計(jì)管理的發(fā)展趨勢(shì)
一、人力資本管理的發(fā)展趨勢(shì)
? 1、企業(yè)組織管理者未來(lái)開(kāi)發(fā)模式內(nèi)在結(jié)構(gòu)
? ? (1)兩大核心:企業(yè)戰(zhàn)略愿景和職業(yè)生涯學(xué)習(xí)圖
? ? (2)三個(gè)層面:制度、資源、運(yùn)營(yíng)層;
(3)四個(gè)環(huán)節(jié):需求分析、規(guī)劃制定、組織實(shí)施、評(píng)估轉(zhuǎn)化
2、新時(shí)代對(duì)組織管理者的角色轉(zhuǎn)變與能力提升
(1)由事務(wù)性管理向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)變
(2)由政策的提供者向?qū)<遥檰?wèn))轉(zhuǎn)變
(3)由執(zhí)行命令向員工服務(wù)轉(zhuǎn)變
(4)由被動(dòng)適應(yīng)向變革的推動(dòng)者轉(zhuǎn)變
(5)由監(jiān)控者向平臺(tái)建設(shè)者轉(zhuǎn)變
(6)由規(guī)則制定者向施愛(ài)者轉(zhuǎn)變
?3、組織管理者的五步塑造模型
? ? ?(1) 一個(gè)核心;
? ? ?績(jī)效為王
? ? ?(2) 兩個(gè)平衡;
? ? ? 軟 硬實(shí)力平衡;
? ? (3) 三個(gè)層級(jí):
? ? ? 喜歡,信任、依賴
(4)四個(gè)緯度;
? ? ? 技能、行為、形象、道德
(5)五個(gè)忠告。
? ? ? 小、穩(wěn)、強(qiáng)、大、久
二、新時(shí)代組織人才管理發(fā)展新趨勢(shì)
- 宏觀的商業(yè)環(huán)境巨變-工作未來(lái)變化
- 黑暗叢林的生存法則
- 雇用時(shí)代的終結(jié)者——人工智能;
- 組織的邊界正在被打破——無(wú)邊界組織
- 全職員工與自由職業(yè)者博弈之道
- 未來(lái)組織的發(fā)展趨勢(shì):封閉與開(kāi)放
- 傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)崩潰——顛覆與迭代
- 個(gè)體價(jià)值的崛起:消失的權(quán)威與去中心化
- 未來(lái)組織招聘的趨勢(shì)
- 價(jià)值主張彰顯魔力
- 構(gòu)建人才的引力場(chǎng)
- 企業(yè)雇主品牌的蝶變
- 行為設(shè)計(jì)與員工體驗(yàn):人才管理的新疆域
- 從心智模式到行為改變
- 員工體驗(yàn)的方程式:文化+技術(shù)+物理空間=員工體驗(yàn)
- 學(xué)習(xí)與發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì):企業(yè)大學(xué)的終結(jié)
- 構(gòu)建知識(shí)工廠
- 自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)體系構(gòu)建
- 重構(gòu)學(xué)習(xí)旅程與體驗(yàn)
- 學(xué)習(xí)的“四化”建設(shè)
- 績(jī)效激勵(lì)的未來(lái)趨勢(shì):
- 全面薪酬激勵(lì)體系與差異化激勵(lì)解碼
- 關(guān)鍵績(jī)效與績(jī)效管理變革思維
- 人力資源共享服務(wù)中心
- 人力資源智能化的新邊界
三、新時(shí)代組織人才管理的新準(zhǔn)則
- 溝通、共識(shí);
- 信任、承諾;
- 尊重、自主;
- 服務(wù)、支持;
- 學(xué)習(xí)、創(chuàng)新;
- 合作、支援;
- 授權(quán)、賦能
四、新時(shí)代的組織人才管理對(duì)策與功能轉(zhuǎn)變
- 事務(wù)管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略管理:
- 權(quán)力驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向客戶價(jià)值驅(qū)動(dòng)
- 同質(zhì)化管理轉(zhuǎn)向異質(zhì)化管理
- 掠奪式轉(zhuǎn)向生存環(huán)境優(yōu)化轉(zhuǎn)變
- 職能管理轉(zhuǎn)向基于價(jià)值鏈管理
- 人力資源管理轉(zhuǎn)向人力資本管理
- 滯后監(jiān)控轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)化管理
- 分割式管理轉(zhuǎn)向一體化管理
- 命令式管理轉(zhuǎn)向契約化員工關(guān)系管理
- 控制管理轉(zhuǎn)向員工價(jià)值體驗(yàn)式管理
楊文浩老師的其它課程
課程背景:“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得?德魯克曾經(jīng)對(duì)管理學(xué)定義如下:“管理就是通過(guò)別人使組織工作完成得更為有效的過(guò)程”。這句簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,領(lǐng)導(dǎo)者需要確定正向目標(biāo),激活團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,提升組織績(jī)效!企業(yè)組織的發(fā)展績(jī)效最終取決于組織中個(gè)體的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正
講師:楊文浩詳情
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講師:楊文浩詳情
課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義?!瓡r(shí)代變遷、人力資源管理一路走來(lái)……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財(cái)富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年
講師:楊文浩詳情
課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過(guò)往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器?。。∥磥?lái)的您,要計(jì)劃,還是要進(jìn)化;未來(lái)的您,要控制,還是要顛覆;未來(lái)的您,要封閉,還是要開(kāi)放;未來(lái)的您,要績(jī)效,還是要體驗(yàn);未來(lái)的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時(shí)
講師:楊文浩詳情
課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國(guó)企在管資本導(dǎo)向下深化分類(lèi)改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國(guó)企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實(shí)現(xiàn)十四五期間國(guó)企人力資源對(duì)整體戰(zhàn)略的支撐,并將國(guó)企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢(shì)在數(shù)字化運(yùn)營(yíng)和強(qiáng)組織態(tài)勢(shì)下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成
講師:楊文浩詳情
課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因?yàn)閭鹘y(tǒng)HR給到我們的無(wú)非就是選用育留四個(gè)方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動(dòng)關(guān)系幾個(gè)模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來(lái)越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗(yàn)將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存
講師:楊文浩詳情
課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計(jì)劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績(jī)效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵(lì)2021的團(tuán)隊(duì)績(jī)效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊(duì)心態(tài)?如果說(shuō)抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場(chǎng),那么千家萬(wàn)家企業(yè)將是我們每一個(gè)職場(chǎng)精英的戰(zhàn)場(chǎng),我們以什么心態(tài)面對(duì)2020績(jī)效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓
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課程背景新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時(shí)尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來(lái)不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動(dòng)出
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