《校園招聘規(guī)劃》

  培訓(xùn)講師：茆挺

講師背景：
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專(zhuān)家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國(guó)DDI/美國(guó)PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任：瑞士諾華制藥（世界500強(qiáng)）丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任：華夏幸?；鶚I(yè)（上市）丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任：北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長(zhǎng)領(lǐng)域：教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
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《校園招聘規(guī)劃》詳細(xì)內(nèi)容

《校園招聘規(guī)劃》

課程背景：

校園招聘已成為許多企業(yè)作為人力資源管理的根基來(lái)經(jīng)營(yíng)，從而更好地進(jìn)行內(nèi)部培養(yǎng)提升，促進(jìn)組織發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

金秋十月開(kāi)始，企業(yè)就可以進(jìn)入校園進(jìn)行招聘，每年第四季度就成為各大院校中招聘最火熱的時(shí)期。無(wú)論對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和主管來(lái)說(shuō)，就業(yè)率指標(biāo)能否完成，很大程度上取決于這幾個(gè)月。同時(shí)，企業(yè)希望將最合適的優(yōu)秀人才吸引到本企業(yè)，這幾個(gè)月也成為企業(yè)人力資源部異常忙碌的時(shí)期，規(guī)模越來(lái)越大的校園招聘，為企業(yè)輸送了大批的人才。因此，“優(yōu)秀的人招聘優(yōu)秀的人”，對(duì)于合格校園招聘面試官的培訓(xùn)非常重要。

本次培訓(xùn)，幫助學(xué)習(xí)者掌握校園招聘規(guī)劃的策略、流程、方法和技巧，包括無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、行為面試法。老師運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)法、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練，做到慧眼識(shí)人，打造合格校園面試官。

課程收益：

針對(duì)校園招聘設(shè)計(jì)《校園招聘規(guī)劃與雇主品牌建設(shè)》，課程特點(diǎn)簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效（SEE），學(xué)員即學(xué)即用。

  1. 了解校園面試的特點(diǎn)和意義，以及為公司和人力資源管理帶來(lái)的價(jià)值
  2. 了解校園招聘規(guī)劃的流程和方法
  3. 掌握無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的意義、方法、流程和方法技巧
  4. 掌握校園招聘面試的特點(diǎn)、方法和技巧

課程結(jié)構(gòu)：

本課程針對(duì)客戶(hù)需求，關(guān)注校園招聘的流程和方法，提供系列的工具，學(xué)員在做中學(xué)，簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效（SEE）。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)中負(fù)責(zé)招聘的專(zhuān)職人員、業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理或負(fù)有招聘職責(zé)的人員

課程形式：現(xiàn)場(chǎng)講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等

課程大綱

第一講 校園招聘規(guī)劃、流程和方法??

校園招聘的人才策略

  1. 企業(yè)的戰(zhàn)略和組織發(fā)展
  2. 企業(yè)的人才發(fā)展策略
  3. 人才招聘的四大策略

案例分析：打仗靠自己的子弟兵，不再指望“友軍”

校園招聘的形式和價(jià)值

校園招聘形式

  1. 企業(yè)直接到校園招聘
  2. 學(xué)生提前到企業(yè)實(shí)習(xí)
  3. 企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)

校園招聘類(lèi)型

  1. 管理培訓(xùn)生
  2. 銷(xiāo)售培訓(xùn)生
  3. 其他

小組討論：校園招聘的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些？

制定校園招聘規(guī)劃的策略

  1. 制定明確的招聘標(biāo)準(zhǔn)
  2. 校園招聘的選擇渠道
  3. 簡(jiǎn)歷及時(shí)暢通的信息渠道
  4. 正確地對(duì)待校園招聘

規(guī)范校園招聘的實(shí)施過(guò)程

  1. 合理組建招聘團(tuán)隊(duì)
  2. 科學(xué)地篩選簡(jiǎn)歷
  3. 靈活運(yùn)用筆試考核方法
  4. 正確地組織面談
  5. 完善招聘評(píng)估工作

校園招聘的流程和內(nèi)容

  1. 招聘宣傳
  2. 職位發(fā)布
  3. 舉辦或參加招聘會(huì)
  4. 在線(xiàn)測(cè)試
  5. 簡(jiǎn)歷篩選

測(cè)試面試和測(cè)評(píng)中心

  1. 筆試
  2. 心理測(cè)試
  3. 集體面試
  4. 一對(duì)一面試
  5. 團(tuán)隊(duì)拓展
  6. 綜合面試評(píng)估
  7. 錄用簽約
  8. 畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)
  9. 派遣

案例分享：某大型公司的校園招聘及其成果

成果展現(xiàn)1：設(shè)計(jì)本公司的校園招聘流程和內(nèi)容

第二講 校園招聘面試的關(guān)鍵技巧

企業(yè)崗位人才畫(huà)像

  1. 崗位要求
  2. 人才畫(huà)像
  3. 勝任力模型

案例分析：某公司崗位勝任力在校園招聘中的應(yīng)用

校園面試流程 ?? ???????????? ? ? ? ?

  1. 確定面試對(duì)象
  2. 在線(xiàn)測(cè)試
  3. 等待面試通知
  4. 候選人入場(chǎng)

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

  1. 等待復(fù)試通知
  2. 面試結(jié)束等待結(jié)果

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論??????

  1. 什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論？
  2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)要素

案例分享：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考查素質(zhì)

  1. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題設(shè)計(jì)

案例分享：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題庫(kù)

  1. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施和操作步驟

兩兩練習(xí)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論開(kāi)場(chǎng)合結(jié)束語(yǔ)

  1. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)方法

面試工具：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論綜合評(píng)價(jià)樣表

  1. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的注意事項(xiàng)

角色扮演：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組模擬

管理工具：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組打分表

校園招聘的面試方法

  1. 校園面試的特點(diǎn)
  2. 校園面試的流程

校園面試的方法

  1. 面試開(kāi)場(chǎng)
  2. 面試實(shí)行
  3. 面試結(jié)束
  4. 一對(duì)一問(wèn)題集錦

成果展現(xiàn)2：設(shè)計(jì)本公司的校園面試問(wèn)題庫(kù)

第三講 校園招聘培養(yǎng)和成果

校園招聘的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃

  1. 0.5-1年
  2. 1-2年
  3. 2-3年
  4. 3-5年

案例分析：某大型公司校園招聘職業(yè)生涯規(guī)劃方案

1-3-6-12關(guān)鍵點(diǎn)把握

  1. 入職1個(gè)月
  2. 入職3個(gè)月
  3. 入職6個(gè)月
  4. 入職12個(gè)月
  5. 全方位導(dǎo)師

導(dǎo)師角色定位

  1. 導(dǎo)師認(rèn)定資格
  2. 導(dǎo)師承擔(dān)任務(wù)
  3. 導(dǎo)師績(jī)效考核

校園招聘成果

  1. 360度評(píng)估和反饋
  2. 戰(zhàn)略結(jié)合情況審視

課程總結(jié)和評(píng)估

根據(jù)客戶(hù)需要做適當(dāng)挑戰(zhàn)



 

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課程背景：世界充滿(mǎn)“變革、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)和合作”，領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來(lái)并帶領(lǐng)下屬奔向未來(lái)的人，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織、一個(gè)單位的靈魂與羅盤(pán)，領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方，才能把理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，情境影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。管理者要聚焦目標(biāo)，跟進(jìn)過(guò)程、實(shí)現(xiàn)結(jié)果，做到人人有事做，事事能落實(shí)。執(zhí)行

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課程背景：績(jī)效管理是完成組織目標(biāo)，將個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo)鏈接在一起，實(shí)現(xiàn)組織的愿景和使命。讓個(gè)人看到組織的目標(biāo)，將組織的目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人身上。上下同欲，使命必達(dá)！員工承接上級(jí)或公司的目標(biāo)，并能有效地進(jìn)行分解和翻譯，進(jìn)一步地制定行動(dòng)計(jì)劃，有利于高效的提高執(zhí)行力。從而將公司戰(zhàn)略落地并獲得績(jī)效考核和薪酬激勵(lì)。培訓(xùn)顧問(wèn)曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績(jī)效管理咨詢(xún)項(xiàng)目，在培訓(xùn)

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背景介紹企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)發(fā)展就是人才的發(fā)展。提升企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)力，除了從外部采購(gòu)之外，更重要的是內(nèi)部發(fā)展。培訓(xùn)發(fā)展是提升人力資本的最大投入，員工也將給于最大的回報(bào)。加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)，是企業(yè)過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)一直不斷努力完善的目標(biāo)追求。使用內(nèi)部專(zhuān)業(yè)講師授課，一方面可以起到企業(yè)文化薪火相傳，經(jīng)驗(yàn)傳承的作用；另一方面可以節(jié)省大量的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，更可

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課程背景：在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，變才是唯一的不變！正是因?yàn)樽兓写嬖谥淮_定性、復(fù)雜性、易變性和模糊性，才有商業(yè)機(jī)遇，才有成功機(jī)會(huì)。成功親睞那些朝著目標(biāo)奮進(jìn)，不懈努力的人們。你是否曾將挫折歸因于外因？你是否曾迷失方向無(wú)所事事？你是否曾遭遇壓力疲憊不堪？你是否曾缺乏協(xié)作孤獨(dú)無(wú)援？若要完成最渴望的目標(biāo)，戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn)，獲得最偉大的成就，需要自我驅(qū)動(dòng)，協(xié)

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課程背景：市場(chǎng)環(huán)境風(fēng)云變幻！若要在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。只有員工激情投入了，才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，才能獲得客戶(hù)滿(mǎn)意，進(jìn)而保證公司獲得利潤(rùn)和持續(xù)成功。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下管理者需要建立信心，首先要理解戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略，將公司目標(biāo)分解翻譯到部門(mén)目標(biāo)和計(jì)劃；更好地背負(fù)利潤(rùn)指標(biāo)，需要要有成本意識(shí)，降本增效。同時(shí)，在公司扁平化管理的情況，管理

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課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上，幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門(mén)磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)風(fēng)采，尊重客戶(hù)、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作，向下級(jí)傳達(dá)決議，以及對(duì)客戶(hù)展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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課程介紹你是否發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？我們因?yàn)楣镜穆曂尤脒@家公司，但是因?yàn)樯纤镜脑蚨x開(kāi)這家公司。這種不順和或者說(shuō)失敗，其損失歸根結(jié)底還是需要員工自己承擔(dān)。下級(jí)向上管理存在缺乏主觀(guān)意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實(shí)效的現(xiàn)實(shí)困境。員工向上管理如要扎實(shí)有效開(kāi)展，必須擺正心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性，講究方式方法，有序有度地進(jìn)行。研究表明：“員工與上司發(fā)展良好的人際關(guān)系，

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課程介紹管理者是通過(guò)他人完成工作。制定工作目標(biāo)、日常輔導(dǎo)反饋、績(jī)效考核都需要大量的溝通，幫助員工融合和成長(zhǎng)。人際關(guān)系智力，是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)幫助你在工作改進(jìn)觀(guān)察、傾聽(tīng)、回應(yīng)等溝通技巧，創(chuàng)造高效的工作局面；認(rèn)識(shí)感情、價(jià)值觀(guān)在溝通中的作用，識(shí)別并尊重他人的差異；化解、避免跨部門(mén)溝通矛盾，營(yíng)造和諧的工作氛

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課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上，幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門(mén)磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)風(fēng)采，尊重客戶(hù)、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作，向下級(jí)傳達(dá)決議，以及對(duì)客戶(hù)展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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