《從班長到CEO的成長路徑——電信班組長技能修煉》

  培訓(xùn)講師:仝曉麗

講師背景:
仝曉麗老師通信服務(wù)營銷實戰(zhàn)專家中國電信高級培訓(xùn)師流量經(jīng)營認(rèn)證輔導(dǎo)專家6年電信一線培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗16年通信行業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)歷曾任:焦作郵電局丨126尋呼臺話務(wù)員曾任:中國聯(lián)通焦作分公司丨10010客戶代表/客服經(jīng)理曾任:中國電信焦作分公司丨流量經(jīng) 詳細(xì)>>

仝曉麗
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《從班長到CEO的成長路徑——電信班組長技能修煉》詳細(xì)內(nèi)容

《從班長到CEO的成長路徑——電信班組長技能修煉》

隨著電信劃小承包工作的全面推廣,一線經(jīng)理們被推到了風(fēng)口浪尖,真正進(jìn)入到了一個機(jī)會與風(fēng)險并存的階段,作為一個片區(qū)的承包者,權(quán)力在手的同時意味著要擔(dān)負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任,既是鍛煉個人能力的機(jī)會,也是見證個人能力的時刻,你經(jīng)營與管理的好壞直接影響著團(tuán)隊成員的收入,決定著你負(fù)責(zé)的代理商能否順利發(fā)展壯大,常言道“工欲善其事,必先利其器”,全面提升一線經(jīng)理們的管理和經(jīng)營能力以及個人素質(zhì)就顯得尤為必要了。


本課程是針對通信運營商管理一線人員量身設(shè)計,體現(xiàn)出良好的專業(yè)性與系統(tǒng)性,積極探索小CEO的管理新模式,從自我定位、心理承受力,管理能力到再造能力等方面進(jìn)行講解,快速提升小CEO們的綜合素質(zhì)。


第一講:新形勢下,班組長的角色認(rèn)知

一、什么是角色

1、團(tuán)隊角色理解的重要性

2、常見的角色錯位

二、班組長的角色定位

1、上情下達(dá):上級眼中的執(zhí)行者

2、下情上傳:下級眼中的領(lǐng)導(dǎo)者

3、互惠互利:同級眼中的合作者

三、班組長的工作職能

1、教練式領(lǐng)導(dǎo):從說到做的示范者

2、按計劃工作:有條不紊地完成目標(biāo)

3、做好領(lǐng)頭羊:沖鋒在前,享受在后

4、氛圍營造者:前進(jìn)的動力來自于快樂的心態(tài)

實戰(zhàn)案例分析:“以身作則”帶來的成效


第二講:團(tuán)隊管理及經(jīng)營能力提升

一、團(tuán)隊成員的管理

1、知人善任:把合適的人放在合適的地方

2、有效溝通:交流方式要因人而異

3、化解沖突:公平公正,有禮講理

二、團(tuán)隊成員的日常學(xué)習(xí)及培訓(xùn)

1、業(yè)務(wù)知識:統(tǒng)一學(xué)習(xí),溫故知新

2、專業(yè)技能:針對性指導(dǎo),提高工作效率

3、需求分析:滿足成員個性化學(xué)習(xí)需求,優(yōu)勢互補

三、團(tuán)隊目標(biāo)績效執(zhí)行路徑圖解

1、設(shè)立目標(biāo)要明確

2、制定目標(biāo)能測定

3、邁向目標(biāo)可達(dá)到

4、見證目標(biāo)有價值

5、完成目標(biāo)定時間

四、項目管理常用工具之里程碑計劃

1、什么項目里程碑計劃

2、編制里程碑計劃的步驟方法

3、項目里程碑計劃對于工作的幫助意義

故事講述:馬拉松冠軍與里程碑的故事


第三講:構(gòu)筑夢想,打造精干高效的團(tuán)隊

一、如何構(gòu)筑團(tuán)隊夢想

1、目標(biāo)一致

2、行動一致

3、思想一致

二、有效溝通,鍛造熔煉和諧班組

1、溝通的藝術(shù):能說還要會說

2、對事不對人:有原則,講規(guī)則

3、分寸的把握:凡事有度,適可而止

三、多角度維系:眾人拾柴火焰高

1、與代理商的溝通技巧

2、與上級交流時應(yīng)該注意的事項

3、涉及政府部門管理范疇如何協(xié)調(diào)合作

4、薩提亞五種溝通模式與解析

四、團(tuán)隊成員績效輔導(dǎo)提升方法

1、利益共享:授人以漁還要授人以魚

2、管理原則:惜緣分,不拋棄,不放棄

3、打開心扉:想明白,說清楚,干仔細(xì)

4、榮辱與共:不貪功,不自負(fù),不抱怨

五、員工的培養(yǎng)與發(fā)展

1、工具運用:員工需要掌握的七種工具和模板

2、職業(yè)規(guī)劃:關(guān)注當(dāng)下,放眼長遠(yuǎn)

3、創(chuàng)新意識:敢于嘗試,實戰(zhàn)中找經(jīng)驗

實戰(zhàn)案例解析:有夢想誰都了不起——你比想像的更好


第四講:管理形式不拘一格,胸懷決定格局

一、授權(quán)管理的重要性

1、管理授權(quán)的概念

2、授權(quán)的方法和步驟

3、小組討論:諸葛亮式的領(lǐng)導(dǎo),你喜歡嗎?

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理模式

1、集思廣益,銳意進(jìn)取

2、價值創(chuàng)造與激勵并進(jìn)

3、關(guān)注點滴,處處留心皆學(xué)問

三、管理就是影響力

1、練習(xí)演講,激勵人心,傳播正能量

2、設(shè)計未來:目標(biāo)定完成,沖刺新高度

3、帶好徒弟:徒弟的成長是你的成就

實戰(zhàn)案例分析:授人玫瑰,手留余香——受益從愿意付出開始


第五講:課程總結(jié)

1、知識要點回顧

2、學(xué)員提問與解答


 

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在互聯(lián)網(wǎng)的時代里,信息越來越透明,競爭越來越激烈,同質(zhì)化的產(chǎn)品越來越多的渠道銷售,消費者也越來越多的選擇機(jī)會……可是,為什么同樣的產(chǎn)品,同樣的價格,客戶選擇了在別的商家購買,卻沒有選擇你?消費者停留在你的地盤時,為什么你沒能留住客戶,并讓他們產(chǎn)生購買動機(jī)?你與消費者溝通的時候,是否了解了他們真實的需求?你宣傳的賣點為什么不能夠讓消費者產(chǎn)生購買動機(jī)?這就需要我

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當(dāng)下,對于客戶來說,只要有消費需求,首先感受到的就是商家的服務(wù),對于各商家來說,賣的是產(chǎn)品,比的是服務(wù),因為同類同質(zhì)的產(chǎn)品比比皆是,競爭激烈自然不言而喻,很自然地,展示企業(yè)自身形象的各個服務(wù)窗口就成為了客戶了解企業(yè)的橋梁,窗口人員的一言一行、一舉一動代表著商家的整體形象,他們給客戶提供的是服務(wù),推介的是產(chǎn)品,傳播的是口碑,他們在和客戶的接觸當(dāng)中,客戶感受到的

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通訊行業(yè)競爭越來越激烈,對銷售人員及銷售管理人員的素質(zhì)、技能的要求也越來越高:銷售人員接近客戶、與客戶溝通并與客戶建立良好的關(guān)系的能力將是決定其銷售是否見成效的重要因素之一,而他所掌握的知識和信息的質(zhì)量是又一個重要的決定因素,有效的利用信息并把握銷售機(jī)會取得成功,則有賴于銷售人員必須具備的心理分析、策略制定、銷售技巧和過程管控等能力的充分發(fā)揮,缺一不可。本課

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在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,隨著OTT的沖擊以及BAT的發(fā)展日益壯大,人們的生活方式、消費習(xí)慣產(chǎn)生了巨大改變,似乎任何營銷模式不走網(wǎng)絡(luò)路線就有落伍之嫌疑,但是越來越多的企業(yè)也認(rèn)識到,在產(chǎn)品“同質(zhì)化”的趨勢下,只有通過“渠道”和“傳播”,才能真正創(chuàng)造差異化的競爭優(yōu)勢?!扒酪I(lǐng)、渠道制勝”已成為眾多企業(yè)的共識。企業(yè)形象與口碑的樹立,渠道的傳播是重要途徑。本課程是針對通

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互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,如果不關(guān)注存量客戶的價值,那就沒有收入的保障。對于三大運營商來說,誰掌握了忠誠的存量客戶,誰挖掘出存量客戶的潛在價值,誰就得到了業(yè)績不斷增收的保障?!按媪靠蛻簟钡膬r值挖掘已成為運營商工作的重中之重,運營商不僅對存量客戶要有傳統(tǒng)的管理和維護(hù),并且還要對存量客戶的消費情況進(jìn)行深度分析與挖掘、實施針對性營銷,提升存量客戶的貢獻(xiàn)值,那么如何從存量客

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講解是以公司、產(chǎn)品、價值為對象,運用科學(xué)系統(tǒng)的語言和其他輔助方式,將相關(guān)知識傳遞給客戶的一種社會活動。對于一個企業(yè)而言,講解員是溝通產(chǎn)品與客戶之間的橋梁和紐帶,是企業(yè)的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著客戶對企業(yè)產(chǎn)品的理解和參觀質(zhì)量,影響著公司的窗口形象,所以講解員素質(zhì)的高低,直接影響著客戶對企業(yè)的感知,因此全面提升講解員的綜合能力就顯得尤為必要了。1、學(xué)

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