123,123

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

培訓(xùn)講師：汪韋伯

講師背景：
汪韋伯（WongWilber）高級(jí)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)師SLOAN沙盤(pán)系列課程開(kāi)發(fā)者資深競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)咨詢顧問(wèn)北京大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)管理總裁班特聘講師清華大學(xué)財(cái)務(wù)管理總裁班特聘講師上海交大實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)管理PMM高級(jí)總裁班特聘教授清華麻省理工國(guó)際工商管理碩士【人物簡(jiǎn)介】詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫(xiě)需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

課程總體介紹

本課程讓學(xué)員在高度仿真的模擬經(jīng)營(yíng)中不斷經(jīng)歷各種管理挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析問(wèn)題、制定方案、執(zhí)行落實(shí)，提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。學(xué)員在反復(fù)迭代優(yōu)化的演練中持續(xù)提升群體決策能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和跨部門(mén)溝通協(xié)作能力。

沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)營(yíng)管理技能。沙盤(pán)培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。

課程適合對(duì)象

　　公司業(yè)主或企業(yè)高級(jí)管理層，包括：公司的總裁級(jí)人士；獨(dú)立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)總監(jiān)；分公司總經(jīng)理。

公司中層及基層經(jīng)理。包括：公司的部門(mén)經(jīng)理/副經(jīng)理級(jí)部門(mén)主管；區(qū)域主管、一線主管或關(guān)鍵員工。

學(xué)員總數(shù)以20-50人為宜。

課程教學(xué)大綱

第一部分經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理

1）年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定

2）目標(biāo)分解與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定

3）市場(chǎng)計(jì)劃制定

4）生產(chǎn)計(jì)劃制定

5）財(cái)務(wù)計(jì)劃制定

6）資源配置優(yōu)化

第二部分財(cái)務(wù)與成本

? 財(cái)務(wù)報(bào)表編制與解讀

? 成本與定價(jià)

? 盈虧平衡分析與投資回收期分析

? 產(chǎn)品盈利性分析

? 營(yíng)運(yùn)資金管理

第三部分市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)

? 市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)

? 市場(chǎng)細(xì)分

? 市場(chǎng)全景分析

? 多區(qū)域多品類(lèi)管理的市場(chǎng)熱度圖分析

? 客戶滿意度與客戶保留率

? 客戶凈推薦值管理

? 客戶盈利性分析

第四部分生產(chǎn)管理

? 產(chǎn)能規(guī)劃

? 生產(chǎn)成本優(yōu)化

? 采購(gòu)與庫(kù)存管理

? 產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同

第五部分團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作

主要知識(shí)點(diǎn)：

l 學(xué)習(xí)部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)技巧。在緊張的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)地演練跟溝通協(xié)作，步調(diào)一致地實(shí)施計(jì)劃。

l 學(xué)習(xí)如何建立以整體利益為導(dǎo)向的組織，培養(yǎng)不同部門(mén)人員的共同價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念。

l 學(xué)習(xí)科學(xué)群體決策方法，發(fā)揮組織智慧，提高組織決策質(zhì)量。

? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

? 群體決策方法

? 戰(zhàn)略管理中的溝通

? 全局觀與隧道視野

? 供產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同中的協(xié)作溝通

? 客戶管理中的跨部門(mén)協(xié)作溝通

? 如何營(yíng)造跨部門(mén)協(xié)作溝通的土壤與氣候

汪韋伯老師的其它課程

企業(yè)經(jīng)營(yíng)與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

一、課程總體介紹?本課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式幫助管理者強(qiáng)化管理角色認(rèn)知、提升企業(yè)全局觀和系統(tǒng)性思維、水平與上下溝通能力、和計(jì)劃與執(zhí)行能力，學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、客戶管理及績(jī)效管理中的新的管理思維和工具方法，啟發(fā)管理者管理創(chuàng)新的思維和能力，全面提升管理者的綜合管理素質(zhì)，打造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)。?二、課程目標(biāo)和收益：體驗(yàn)管理崗位視角，明確崗位定位提升全

講師：汪韋伯詳情

目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

一、課程總體介紹本課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，通過(guò)合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃，最終改進(jìn)績(jī)效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營(yíng)中，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)壓力傳導(dǎo)機(jī)制，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)，通過(guò)跨部門(mén)溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和策略，制定并高效執(zhí)行計(jì)劃，完成經(jīng)

講師：汪韋伯詳情

企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益：定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍，系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營(yíng)管理的決策能力培養(yǎng)全局觀

講師：汪韋伯詳情

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

一、課程總體介紹企業(yè)管理者能夠把握經(jīng)營(yíng)本質(zhì)，洞察市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)，了解客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作，不斷提升企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)效率，掌握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，能夠快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷，以實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，這是現(xiàn)在行業(yè)演進(jìn)不斷加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的商業(yè)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者提出的要求。沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式，模擬了快速變動(dòng)的市場(chǎng)需求和激烈的競(jìng)爭(zhēng)

講師：汪韋伯詳情

企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與市場(chǎng)博弈實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時(shí)、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)為我們的管理者創(chuàng)建了一個(gè)逼真、立體的動(dòng)態(tài)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營(yíng)運(yùn)效率提升

講師：汪韋伯詳情

企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作，洞察市場(chǎng)客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，把握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過(guò)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)研究，在有限資源的約束下，通過(guò)產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式

講師：汪韋伯詳情

企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) 12.31

企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問(wèn)題：在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門(mén)間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果，成為越來(lái)越多的企業(yè)更為關(guān)注的問(wèn)題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問(wèn)題，必須建立起全局意識(shí)，高層決策者常?？鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無(wú)法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無(wú)援，缺少部門(mén)間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市