(PMI-ACP)?- 敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程計(jì)劃
(PMI-ACP)?- 敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容
(PMI-ACP)?- 敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程計(jì)劃
PMI Agile Certified Practitioner (PMI-ACP)? - 敏捷項(xiàng)目管理2021課程計(jì)劃（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程）
課程目標(biāo)
面授實(shí)戰(zhàn)課+認(rèn)證說明
學(xué)時(shí)
0.5-2天（備選）
授課類型
面授課/直播課
班制（學(xué)員規(guī)模）
30-50人
場地和設(shè)備要求
課程說明
科學(xué)技術(shù)及市場環(huán)境的快速變化是二十一世紀(jì)的主題，因此一個(gè)組織要想生存和發(fā)展就必須適應(yīng)變化。而敏捷正是適應(yīng)環(huán)境變化的有效方式，在當(dāng)今急劇變化的VUCA時(shí)代，項(xiàng)目成功與否越來越依賴于其敏捷管理項(xiàng)目的水平。越來越多的職業(yè)人士的希望成為PMI-ACP（敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證專業(yè)人士），因?yàn)锳CP認(rèn)證使我們掌握項(xiàng)目管理科學(xué)的工具和技術(shù)、以及統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言?？既CP證書已成為敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士和職業(yè)精英人士的必然選擇。
本課程針對(duì)PMI（美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)）發(fā)布的PMI-ACP考試大綱開發(fā)，系統(tǒng)講解了敏捷項(xiàng)目管理的7大知識(shí)領(lǐng)域和72個(gè)工具，幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化掌握敏捷項(xiàng)目管理的知識(shí)、工具和方法。
針對(duì)學(xué)員參加ACP認(rèn)證考試，精心安排了3-4天項(xiàng)目管理知識(shí)體系精講，1天模擬考試，1天串講，可以讓80%以上的學(xué)員通過考試。
導(dǎo)師
導(dǎo)師姓名
朱煥
照片
-16808451524000取得資質(zhì)時(shí)間及有效期
ACP認(rèn)證：2019.3（有效期三年）
外專局ACP培訓(xùn)師師資認(rèn)證（首批授權(quán)師資）：2019.9（有效期三年）
資格證書編號(hào)
ACP認(rèn)證：2568289師資認(rèn)證：2019093010
導(dǎo)師簡介
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士，項(xiàng)目管理碩士，師從項(xiàng)目管理業(yè)界泰斗汪小金教授（國際項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)PMBOK審校主任）
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP?（項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證）
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI-ACP?（敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士）
美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會(huì)NPDP?（產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證）
工業(yè)與信息化部高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師
國家外國專家局官方首批授權(quán)PMP項(xiàng)目管理培訓(xùn)師
國家外國專家局官方首批授權(quán)ACP敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn)師
曾任全球500強(qiáng)科技外企項(xiàng)目集經(jīng)理
PMP?輔導(dǎo)用書紅皮書《汪博士析辨 PMP?易混術(shù)語》副主編（中國電力出版社）
美國暢銷書《Project Management JumpStart 輕松學(xué)項(xiàng)目管理》譯者（電子工業(yè)出版社）<即將出版>
北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院特邀講師
聯(lián)系方式
13911271183
主要課件
《ACP精講》講義
《ACP串講》講義
《如何準(zhǔn)備ACP考試》，助您理解敏捷思維和答題技巧
《ACP?模擬題（2套）》助您成功通過ACP
課程安排
授課內(nèi)容
【課程大綱】
敏捷原則與思維
敏捷四大宣言和十二條原則
敏捷思維
真敏捷與偽敏捷
敏捷與瀑布開發(fā)方法
敏捷體系
Scrum
XP
Lean
水晶體系
DSDM
FDD
課堂討論：在我們的日常工作或生活中，有哪些案例體現(xiàn)了敏捷的四大宣言和十二大原則所表述的核心價(jià)值觀和哲學(xué)理念？哪些項(xiàng)目適用于敏捷項(xiàng)目管理方法？
價(jià)值導(dǎo)向交付
價(jià)值導(dǎo)向概述
風(fēng)險(xiǎn)反價(jià)值
價(jià)值規(guī)劃
敏捷合同
敏捷排序
MoSCoWKANO分析
大富翁
Lean管理浪費(fèi)
精益七大浪費(fèi)
敏捷價(jià)值確認(rèn)
敏捷價(jià)值追蹤
任務(wù)板
看板
累進(jìn)流量圖
課堂分組演練：愿景盒、用戶故事及用戶故事排序
干系人參與
干系人參與概述
干系人參與重要性
干系人管理三步驟
干系人理解一致
與干系人溝通的方法
用戶畫像
產(chǎn)品原型
產(chǎn)品代辦清單
迭代代辦清單
信息發(fā)射源
干系人參與的關(guān)鍵軟技能
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
課堂演練：用戶畫像、用戶故事演練
團(tuán)隊(duì)績效
團(tuán)隊(duì)績效概述
建立高效能團(tuán)隊(duì)
土庫曼五階段模型
情景式領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
集中式與分散式團(tuán)隊(duì)
輔導(dǎo)與指引
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
課堂演練：每日站會(huì)演練
調(diào)試性規(guī)劃
調(diào)試性規(guī)劃概述
敏捷規(guī)劃特性
客戶價(jià)值優(yōu)先級(jí)
敏捷的多層次規(guī)劃
MMF & MVP
價(jià)值分解
敏捷估算工具
寬帶德爾菲
斐波那契序列
理想時(shí)長
規(guī)劃撲克牌
估算成本方法
課堂演練：產(chǎn)品路線圖演練
問題覺察與解決
問題覺察與解決概述
變異錯(cuò)誤分析
趨勢分析
控制界限
項(xiàng)目和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
如何降低變更曲線的成本
最浪費(fèi)成本的逃逸缺陷
失敗模式與成功模式
偏差與趨勢分析
預(yù)防問題發(fā)生
課堂演練：迭代審查會(huì)議
持續(xù)改善
持續(xù)改善概述
回顧會(huì)議的方法與工具
知識(shí)分享
產(chǎn)品持續(xù)改善
過程改善
過程裁剪
團(tuán)隊(duì)與成員自主評(píng)估
課堂演練：迭代回顧會(huì)議
Scrum指南
Scrum定義與應(yīng)用
Scrum理論與價(jià)值觀
Scrum團(tuán)隊(duì)
Scrum事件
Scrum工件
培訓(xùn)總結(jié)與復(fù)盤
互動(dòng)及練習(xí)
課堂敏捷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例演練
《如何準(zhǔn)備ACP考試》，助您理解敏捷思維和答題技巧
《ACP?模擬題（2套）》助您成功通過ACP
認(rèn)證考試的說明
關(guān)于(PMI-ACP)?，如何報(bào)考，如何準(zhǔn)備
其它需要說明的事項(xiàng)
關(guān)于導(dǎo)師的薪酬福利要求及支付方式
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PMI-ACP®認(rèn)證培訓(xùn)課綱 12.31
【課程簡介】科學(xué)技術(shù)及市場環(huán)境的快速變化是二十一世紀(jì)的主題，因此一個(gè)組織要想生存和發(fā)展就必須適應(yīng)變化。而敏捷正是適應(yīng)環(huán)境變化的有效方式，在當(dāng)今急劇變化的VUCA時(shí)代，項(xiàng)目成功與否越來越依賴于其敏捷管理項(xiàng)目的水平。越來越多的職業(yè)人士的希望成為PMI-ACP（敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證專業(yè)人士），因?yàn)锳CP認(rèn)證使我們掌握項(xiàng)目管理科學(xué)的工具和技術(shù)、以及統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言?？既?/p>
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《目標(biāo)與計(jì)劃管理——飛同凡想?沙盤》?《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。【課程效益】在沙盤模擬中對(duì)合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法主動(dòng)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法使學(xué)員深刻體會(huì)到
講師：朱煥詳情
【背景導(dǎo)入】?本沙盤以永樂遷都為背景進(jìn)行設(shè)計(jì)。永樂遷都又稱明成祖遷都北平，是指明成祖朱棣將明朝的首都從南京遷往北平，是具有中國歷史重大意義的事件，其對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化造成的影響一直延續(xù)到現(xiàn)代。永樂十四年，明成祖召集群臣，正式商議遷都北平的事宜。你是朝中大臣，曾經(jīng)反對(duì)遷都，明成祖對(duì)反對(duì)的臣工一一革職或嚴(yán)懲，你隨即不再進(jìn)言。朱棣任命你負(fù)責(zé)此次遷都事宜，這可是
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【課程背景】項(xiàng)目管理沙盤該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——?jiǎng)僬邽橥酰瑪≌邽榭?！這是一場看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量——或客死他鄉(xiāng)
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