【課程背景】從企業(yè)日常發(fā)布的公文，到員工常寫(xiě)的通知和報(bào)告，從需要向上報(bào)送的信息，到年終總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。文字，是企業(yè)內(nèi)外部溝通的重要工具。但現(xiàn)實(shí)中，拖沓冗繁的表達(dá)隨處可見(jiàn)，毫無(wú)邏輯的廢話(huà)讓人如陷迷霧，不恰當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ)一瞬間將矛盾點(diǎn)燃。文字表達(dá)能力的欠缺一方面大大降低了溝通效率，帶來(lái)各種各樣的誤會(huì)，給單位造成了不少無(wú)形的損失。本課程結(jié)合時(shí)下流行的金字塔原理，從思路拓展到語(yǔ)言提升，從文章構(gòu)架到潤(rùn)色優(yōu)化等方面，全面提升企業(yè)員工的邏輯思維能力、文字表達(dá)能力，規(guī)范企業(yè)員工的文字用法。課程將通過(guò)理論+方法，案例+演練的方式來(lái)全面強(qiáng)化學(xué)員的文字表達(dá)能力，真正提高其書(shū)面寫(xiě)作能力，提升企業(yè)內(nèi)外部溝通的效率?！菊n程收益

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【課程背景】在當(dāng)今這個(gè)視覺(jué)為王的時(shí)代，影像已成為企業(yè)傳播與品牌建設(shè)不可或缺的重要組成部分。高質(zhì)量的企業(yè)場(chǎng)景攝影不僅能夠直觀(guān)地展示企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、活動(dòng)及文化氛圍，還能夠有效提升企業(yè)的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。然而，對(duì)于眾多企業(yè)的行政宣傳人員而言，如何在繁忙的工作之余，快速掌握并提升攝影技能，以專(zhuān)業(yè)視角捕捉企業(yè)日常及重要時(shí)刻的精彩瞬間，成為了一項(xiàng)重要而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。本課程緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，內(nèi)容涵蓋公務(wù)拍攝流程、光線(xiàn)運(yùn)用、構(gòu)圖法則、活動(dòng)拍攝、領(lǐng)導(dǎo)拍攝等多個(gè)方面，并通過(guò)案例展示與點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，加深學(xué)員對(duì)攝影技巧的理解與應(yīng)用。同時(shí)，課程將拓展至短視頻拍攝領(lǐng)域，教授如何運(yùn)用AI技術(shù)進(jìn)行短視頻的剪輯與優(yōu)

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【課程背景】每到月底、年底寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)就抓耳撓腮無(wú)話(huà)可說(shuō)；洋洋灑灑寫(xiě)了好幾頁(yè)紙卻被人說(shuō)不知所云；開(kāi)口只說(shuō)了三句話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)眉頭緊鎖……職場(chǎng)人低效的工作匯報(bào)不但影響上下級(jí)關(guān)系，更會(huì)耽誤工作進(jìn)程的推進(jìn)，影響企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)代職場(chǎng)人亟需提升工作總結(jié)的寫(xiě)作技能以及對(duì)上匯報(bào)對(duì)下溝通的能力，以促成工作卓有成效的展開(kāi)，助力企業(yè)愿景的達(dá)成。 本課程從“思路拓展”、“內(nèi)容撰寫(xiě)“到“匯報(bào)呈現(xiàn)“三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用時(shí)下流行的理論，結(jié)合案例和演練實(shí)操，讓學(xué)員掌握工作總結(jié)撰寫(xiě)和匯報(bào)的職場(chǎng)技能。 【課程大綱】一、思路拓展篇1、工作總結(jié)到底是不是形式主義的“四季歌‘’？——總結(jié)和匯報(bào)的意義2、為什么你在工作總

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【課程背景】一篇優(yōu)質(zhì)的人物通訊，可以把企業(yè)推到聚光燈下，讓創(chuàng)業(yè)故事被社會(huì)關(guān)注，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)被客戶(hù)接納，讓企業(yè)文化被廣泛傳播，讓媒體和上級(jí)單位嘖嘖稱(chēng)贊。但一篇不恰當(dāng)?shù)娜宋镄侣?，卻可能給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面口碑，甚至輿論危機(jī)。越來(lái)越多企業(yè)重視通過(guò)人物的報(bào)道在媒體上樹(shù)立形象。但花費(fèi)大量的資源去撰寫(xiě)企業(yè)稿件，但卻沒(méi)有得到應(yīng)有的宣傳效果。那么，如何才能寫(xiě)出一篇彰顯企業(yè)員工風(fēng)貌，傳播企業(yè)優(yōu)秀文化的好新聞呢？這就需要相關(guān)工作人員對(duì)新聞業(yè)務(wù)熟悉，對(duì)企業(yè)新聞的挖掘深入，對(duì)傳播亮點(diǎn)的獲取到位，在內(nèi)容產(chǎn)出之前做好選題和采訪(fǎng)工作。本課程通過(guò)理論講解+案例剖析+實(shí)操訓(xùn)練，迅速提升企業(yè)相關(guān)人員的新聞采訪(fǎng)、人際溝通能力、輿情管理能力

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【課程背景】從向上級(jí)單位遞交的請(qǐng)示，到對(duì)社區(qū)居民發(fā)布的通知，從微信公號(hào)上推送的新聞稿，到個(gè)人年終總結(jié)與匯報(bào)，文字，可謂黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位溝通最為重要的工具。但日常工作中，拖沓冗繁的表達(dá)隨處可見(jiàn)，毫無(wú)邏輯的廢話(huà)讓人如陷迷霧，不恰當(dāng)?shù)拇朕o極易引燃矛盾。文字表達(dá)能力的欠缺，大大降低了工作效率，甚至給單位帶來(lái)危機(jī)和損失。本課程將通過(guò)理論+方法，案例+演練的方式全面強(qiáng)化學(xué)員的文字表達(dá)能力。老師不局限于書(shū)本，而是以15年媒體、事業(yè)單位、國(guó)企的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，傳授極強(qiáng)實(shí)用性的“干貨”，真正幫助提升公職人員的書(shū)面表達(dá)能力，助力企業(yè)提升工作效率?！菊n程收益】? 了解公文體系和種類(lèi)，掌握公文寫(xiě)作的基本方法與流程? 提升

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【課程背景】信息社會(huì)的發(fā)展，讓每一個(gè)單位幾乎都有被推到聚光燈下的可能，無(wú)論是宣傳政策助力工作推進(jìn)，還是告知政績(jī)贏得群眾滿(mǎn)意，機(jī)關(guān)單位越來(lái)越重視通過(guò)媒體和自媒體來(lái)樹(shù)立形象。但很多單位投入了大量人力物力宣傳，卻沒(méi)有收到應(yīng)有的效果：選題沒(méi)新意，新聞媒體不采用；報(bào)道沒(méi)亮點(diǎn)，傳播度很差；費(fèi)盡力氣做的自媒體，閱讀量只有個(gè)位數(shù)。這種情況的出現(xiàn)，某種程度是因?yàn)樾麄魅藛T對(duì)新聞規(guī)律不了解，對(duì)新聞選題不精通，對(duì)新聞寫(xiě)作技能掌握欠佳導(dǎo)致的。針對(duì)這種情況，本課程通過(guò)實(shí)際案例剖析和實(shí)操訓(xùn)練，迅速提升政府機(jī)關(guān)單位相關(guān)人員的選題策劃能力、文章寫(xiě)作技巧、圖片攝影水平 ，使您的新聞宣傳效果倍增，可信性強(qiáng)，傳播力廣，社會(huì)形象迅速提

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