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李廣安老師
李廣安 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:杜邦安全理念 安全生產(chǎn) EHS 班組長(zhǎng)技能提升 5S 可視化管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李廣安老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李廣安

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李廣安

李廣安老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】安全條線、安監(jiān)部長(zhǎng)、安質(zhì)部長(zhǎng)【課程大綱】導(dǎo)入:博帕爾毒氣泄漏事故第一講:現(xiàn)代安全管理知識(shí)基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論:本單位本部門的安全管理認(rèn)知是什么?二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過程2、能量意外釋放理論案例:印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風(fēng)暴:如何利用事故致因理論?第二講:現(xiàn)代安全管理一、事故特征二、安全系統(tǒng)論1、原理2、現(xiàn)代安全管理核心要素3、形式邏輯——3E對(duì)策4、管理原則5、安全系統(tǒng)論模型討論:本部門安全管理還有哪些待改進(jìn)提升?如何提升?第三講:安全管理方法一、實(shí)現(xiàn)安全的途

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【課程背景】繃緊安全生產(chǎn)之弦,筑牢企業(yè)發(fā)展之基。對(duì)特種設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)、特種設(shè)備法律法規(guī)基本要求和責(zé)任意識(shí)、使用單位的法律責(zé)任、安全節(jié)能管理制度、特種設(shè)備使用知識(shí)、特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查、應(yīng)急管理知識(shí)、鍋爐壓力容器、壓力管道、起重機(jī)、叉車、電梯等設(shè)備基本知識(shí)和日常管理、安全監(jiān)察綜合基本知識(shí),特種設(shè)備采購(gòu)、安裝、登記、使用、檢驗(yàn)修理改造等方面知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)勢(shì)在必行?!菊n程收益】學(xué)習(xí)完成后,學(xué)員能:1、 在今后的特種設(shè)備安全管理工作中提高特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察管理認(rèn)識(shí)。2、 充分認(rèn)清特種設(shè)備安全工作的重要性和專業(yè)性,保持憂患意識(shí),落實(shí)主體責(zé)任。3、 強(qiáng)化培訓(xùn),完善培訓(xùn)體系,著力加強(qiáng)管理人員、操作人員、

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【課程背景】安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長(zhǎng)效安全機(jī)制的保障。是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生,使勞動(dòng)者的人身安全和生產(chǎn)過程中設(shè)備安全得到保障的重要措施。現(xiàn)場(chǎng)的工作人員和管理人員,要具備一定的獨(dú)特的文化、業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗(yàn),才能嚴(yán)格履行好安全管理的職責(zé)。包括提高個(gè)人專業(yè)知識(shí),如掌握各類電氣安全知識(shí),已達(dá)到CE電氣要求、電氣設(shè)備的本質(zhì)安全、基本防護(hù)和安全,預(yù)防事故發(fā)生,降低后期修正改造的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本,做好安全管理現(xiàn)狀把握?!菊n程收益】1、了解、熟知工業(yè)電氣設(shè)備、電氣安全防護(hù)、電氣安全設(shè)計(jì)、電氣控制系統(tǒng),能夠運(yùn)用在工業(yè)電氣設(shè)備的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段,以達(dá)到設(shè)

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【課程背景】地球變暖、臭氧層被破壞、冰川面積縮減、海洋污染、淡水危機(jī)、土地沙化、酸雨頻頻、熱帶雨林面積的銳減、動(dòng)植物物種的逐步消亡……這無不向人們?cè)V說著一個(gè)觸目驚心的事實(shí):人類的家園——地球,她的環(huán)境正在惡化,而我們賴以生存的地球只有一個(gè)。今天,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:人類對(duì)自然界的掠奪性破壞,終將遭到自然界的報(bào)復(fù)。1972年6月5日,聯(lián)合國(guó)在斯德哥爾摩召開了第一次環(huán)境大會(huì),通過了《人類環(huán)境宣言》和《人類環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃》,成立了聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署,并把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。這次會(huì)議不僅標(biāo)志著全世界對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)已達(dá)成共識(shí),而且意味著實(shí)際行動(dòng)的開始。此后,聯(lián)合國(guó)環(huán)境機(jī)構(gòu)召開了一系列會(huì)議,制定、

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課程背景:習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。2020年4月份出臺(tái)《全國(guó)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》中總體要求提出:以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,深入貫徹總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述,樹牢安全發(fā)展理念,強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí),堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向,深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理,切實(shí)在轉(zhuǎn)變理念、狠抓治本上下功夫,完善和落實(shí)重在“從根本上消除事故隱患”的責(zé)任鏈條、制度成果、管理辦法、

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【課程對(duì)象】班組長(zhǎng)以上生產(chǎn)管理人員【課程收益】1、提高學(xué)員對(duì)精細(xì)化安全管理的認(rèn)知,啟發(fā)精細(xì)化管理的思維; 2、掌握精細(xì)化管理的方法與工具的使用,改善現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境;與管理減少現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)傷害【課程大綱】第一講 精細(xì)化安全管理介紹 一、情景案例對(duì)比二、精細(xì)化安全管理的特點(diǎn)與內(nèi)涵三、精細(xì)化安全管理的理念四、精細(xì)化安全管理的原則五、精細(xì)化安全管理的目標(biāo)第二講 精細(xì)安全管理與傳統(tǒng)安全管理的區(qū)別一、從“粗放管理”到“精細(xì)化管理”二、從“關(guān)注事故結(jié)果”到“安全過程控制”三、從“安全檢查”到“行為觀察”四、從“重獎(jiǎng)重罰”到“預(yù)防預(yù)控”五、從“被動(dòng)管理”到“自主管理”案例解析第三講 精細(xì)化安全管理的方法與工具

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