精益安全管理推動本質(zhì)安全
精益安全管理推動本質(zhì)安全詳細(xì)內(nèi)容
精益安全管理推動本質(zhì)安全
【課程對象】
班組長以上生產(chǎn)管理人員
【課程收益】
1、提高學(xué)員對精細(xì)化安全管理的認(rèn)知,啟發(fā)精細(xì)化管理的思維;
2、掌握精細(xì)化管理的方法與工具的使用,改善現(xiàn)場安全環(huán)境;與管理減少現(xiàn)場作業(yè)傷害
【課程大綱】
第一講精細(xì)化安全管理介紹
一、情景案例對比
二、精細(xì)化安全管理的特點(diǎn)與內(nèi)涵
三、精細(xì)化安全管理的理念
四、精細(xì)化安全管理的原則
五、精細(xì)化安全管理的目標(biāo)
第二講精細(xì)安全管理與傳統(tǒng)安全管理的區(qū)別
一、從“粗放管理”到“精細(xì)化管理”
二、從“關(guān)注事故結(jié)果”到“安全過程控制”
三、從“安全檢查”到“行為觀察”
四、從“重獎重罰”到“預(yù)防預(yù)控”
五、從“被動管理”到“自主管理”
案例解析
第三講精細(xì)化安全管理的方法與工具
一、5S與目視化
二、SOP與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
三、OPL與自主改善
四、5Why與5W2H
五、小組改善練習(xí)
案例分享
第四講精細(xì)安全管理操作實(shí)務(wù)
一、安全管理的“三大基礎(chǔ)
二、員工的本質(zhì)安全模型
三、管理者安全素質(zhì)能力模型
四、員工行為安全觀察與訪談
五、安全培訓(xùn)精細(xì)化做法
六、安全活動精細(xì)化做法
七、現(xiàn)場安全管理精細(xì)化做法
小組練習(xí)與實(shí)踐
第五講精細(xì)化安全管理實(shí)例
一、班前、后會的組織
二、OPL與改善提案分享
三、“嚇一跳事件”分享
四、作業(yè)流程圖的繪制與應(yīng)用
小組討論
第六講小組成果匯報與總結(jié)
一、小組成果匯報
二、小組成果現(xiàn)場改進(jìn)
三、成果總結(jié)
李廣安老師的其它課程
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、科(課)長、班組長、作業(yè)長、工段長、一線管理者、生產(chǎn)儲備管理干部等?課程背景:總書記十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力,加快安全防控體系建設(shè)”。202
講師:李廣安詳情
自主安全管理與卓越安全管理最佳實(shí)踐落地 12.28
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門和人員、公司中高層管理人員、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場人員?課程背景:各公司在強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場操作安全意識不強(qiáng)。對生產(chǎn)型企業(yè)來說,安全
講師:李廣安詳情
課程背景:總書記十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力,加快安全防控體系建設(shè)”。2020年4月份出臺《全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動計(jì)劃》中總體要求提出:以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入貫徹總
講師:李廣安詳情
課程背景:習(xí)主席十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。職業(yè)健康是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一次急性中毒、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在,您是否覺得“職業(yè)健康”與您遙遠(yuǎn)?如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)--職
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【課程背景】企業(yè)中很多管理人員對于職業(yè)健康安全管理體系了解不夠,不能理解標(biāo)準(zhǔn)的精髓。導(dǎo)致很多企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系“兩張皮”現(xiàn)象特別嚴(yán)重,給企業(yè)造成巨大的浪費(fèi)。為了對公司范圍內(nèi)與質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系有關(guān)的文件進(jìn)行有效控制,確保在各個部門、各個場所可獲得相應(yīng)文件的最新有效版本,防止作廢文件的非預(yù)期使用,李老師根據(jù)多年經(jīng)歷特開發(fā)新版ISO
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消防和反恐反詐專題培訓(xùn) 12.28
【課程背景】總書記在黨的二十大報告首次用專章對“推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定”作出論述,首次用專節(jié)來部署提高公共安全治理水平。具體戰(zhàn)略性、策略性地指出:“堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主,建立大安全大應(yīng)急框架,完善公共安全體系,推動公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型”。當(dāng)前,我們面臨的社會治安形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻,安全形勢不容樂觀?!菊n程對象】企業(yè)
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現(xiàn)代安全管理素質(zhì)提升 12.28
【課程時長】1天,6小時/天【課程對象】安全條線、安監(jiān)部長、安質(zhì)部長【課程大綱】導(dǎo)入:博帕爾毒氣泄漏事故第一講:現(xiàn)代安全管理知識基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論:本單位本部門的安全管理認(rèn)知是什么?二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過程2、能量意外釋放理論案例:印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風(fēng)暴:
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【課程背景】繃緊安全生產(chǎn)之弦,筑牢企業(yè)發(fā)展之基。對特種設(shè)備基礎(chǔ)知識、特種設(shè)備法律法規(guī)基本要求和責(zé)任意識、使用單位的法律責(zé)任、安全節(jié)能管理制度、特種設(shè)備使用知識、特種設(shè)備現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查、應(yīng)急管理知識、鍋爐壓力容器、壓力管道、起重機(jī)、叉車、電梯等設(shè)備基本知識和日常管理、安全監(jiān)察綜合基本知識,特種設(shè)備采購、安裝、登記、使用、檢驗(yàn)修理改造等方面知識等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)勢
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