?員工職業(yè)素養(yǎng)——打造高績效員工課程背景： 員工長時間做單一工作，內(nèi)在驅(qū)動力不足，積極性和幸福感降低；積極進(jìn)取，卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標(biāo)，時間管理混亂；職場關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導(dǎo)致效率低下…… 面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多職場人士常常感到擔(dān)憂、焦躁、惶恐，企業(yè)的員工幸福感日趨下降。重視員工心態(tài)管理，幫助員工建立正確的職場、生活觀念，并且給予具體的方法指導(dǎo)，已成為企業(yè)管理者必須面對的問題。本次課程將從思維模式、自我發(fā)展、人際關(guān)系和工作意義四個方面，徹底解決以上問題。讓員工找到內(nèi)在驅(qū)動力，

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從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖（版權(quán)課）課程背景： 在當(dāng)前信息經(jīng)濟(jì)時代，每個人都希望擁有一個思維活躍的頭腦，博聞強(qiáng)記，反應(yīng)敏捷，思路清晰、并且能夠持續(xù)創(chuàng)新。然而，你是否有過如下煩惱？ 1.在日常工作學(xué)習(xí)中，感覺記憶力越來越差？學(xué)的東西越多，思維越混亂？工作中事務(wù)與時間分配不均，效率低下？ 2.作為活動策劃者，在各類培訓(xùn)會議室中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案? 3. 作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否創(chuàng)意不足？從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖——開掘無限潛能！ 工欲善其事，必先利其器。高效能學(xué)習(xí)者

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結(jié)構(gòu)性思維（版權(quán)課）課程背景：您在工作中是否遇到過如下場景？1.您的下屬和你匯報了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？2.在電梯里遇到了公司高管，他隨口問了你一句：“最近手頭上的項目進(jìn)展如何？”短短幾十秒，實(shí)在不知道如何把目前的工作說清楚！3.下屬為見客戶做了幾十頁P(yáng)PT，信息量豐富但是客戶卻一片茫然，你該如何指導(dǎo)他修改PPT？沒有要點(diǎn)、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力，甚至?xí)档徒M織運(yùn)營的效率。 上述情景當(dāng)中，如果當(dāng)事人可以熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，上述問題就可以迎刃而解?？梢?，結(jié)構(gòu)性思維對于一個職

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跨部門溝通與協(xié)作——沙盤模擬聯(lián)合國課程背景： 組織最重要的競爭優(yōu)勢是什么？優(yōu)秀的策略、快速的創(chuàng)新還是聰明的員工。如何在未來更為復(fù)雜的社會變革中發(fā)展，是每一個企業(yè)管理中必須面對的難題，解決這一問題的根本答案是——打造一支高度協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊。實(shí)際情況卻是，跨部門的溝通總是那么“難”，有些部門明知道合作會多贏卻故意不配合，如何處理在跨部門協(xié)作中出現(xiàn)的沖突問題，這些問題如何解決？ ? 本課程的學(xué)員被均分到10個國家，每個國家210人，分別扮演不同的角色，比如總統(tǒng)、外交大臣、國防大臣和國民等。每個國家會有固定的友好關(guān)系國家、一般關(guān)系國家和敵對關(guān)系國家，

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思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用課程背景： 思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 在職場中，容易出現(xiàn)以下場景： 場景1：階段工作啟動會上，領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕布置著工作安排與要求，你奮筆疾書、連氣都沒空換一口，卻依舊沒有記著關(guān)鍵要點(diǎn)、沒能理清工作的內(nèi)部邏輯，會后落實(shí)成為“落空”。 場景2：上級要求策劃一場與眾不同、別開生面的主題活動，你接到任務(wù)就開始頭皮發(fā)麻，因?yàn)槟昴觊_展、周期性舉行的主題活動，似乎已經(jīng)很難有創(chuàng)新，不僅策劃不易，

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