課程時間：2天，6小時/天課程對象：中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工等?課程背景：工作本身就是在不停地解決各種問題！ 競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具，同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應(yīng)，有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。?課程目標(biāo)：本次課程強調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話：市場不斷在變，組織不斷在變，人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新！在創(chuàng)新的同時強調(diào)落地執(zhí)行。?課程時間：

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：高級管理層、后備人才青年骨干、基層管理者等?課程背景：在當(dāng)前信息經(jīng)濟時代，每個人都希望擁有一個思維活躍的頭腦，博聞強記，反應(yīng)敏捷，思路清晰、并且能夠持續(xù)創(chuàng)新。然而，你是否有過如下煩惱？1.?在日常工作學(xué)習(xí)中，感覺記憶力越來越差？學(xué)的東西越多，思維越混亂？工作中事務(wù)與時間分配不均，效率低下？2.?作為活動策劃者，在各類培訓(xùn)會議室中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案3.?作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否創(chuàng)意不足？從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖——開掘無限潛能！工欲善其事，必先利其器。高效能學(xué)習(xí)者都是工具善用者，世界大腦先生東尼博

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)管理人員、部門負責(zé)人、中高層管理人員?課程背景：我們在日常管理工作經(jīng)常會遇到這樣的困擾：面對復(fù)雜的局面，如何抓住問題的重點？面對紛亂的各種表面現(xiàn)象，如何看到問題的本質(zhì)？面對問題的多樣性和不斷變化的趨勢，提出有效的解決方案？在解決復(fù)雜性問題時，常規(guī)的思考方法往往容易使思考陷入片面、固化的困境，思維定勢容易導(dǎo)致解決措施低效或片面局限。解決復(fù)雜問題，需要應(yīng)用系統(tǒng)思維進行全局思考！企業(yè)中管理效能問題，90是思維方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力……大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范和有效的思維訓(xùn)練，來提升企業(yè)管理人

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工?課程背景：美國石油大王洛克菲勒說：“假如人際溝通能力是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力?！庇纱丝梢姕贤ǖ闹匾?。本課程的學(xué)員被均分到10個國家，每個國家210人，分別扮演不同的角色，比如總統(tǒng)、外交大臣、國防大臣和國民等。每個國家會有固定的友好關(guān)系國家、一般關(guān)系國家和敵對關(guān)系國家，在確保不與敵對關(guān)系國家發(fā)生交易的前提下，通過最長5年的運營，完成本國國力提升的承諾，可以采取交易與戰(zhàn)爭兩種模式完成。在承諾與目標(biāo)壓力的面前，內(nèi)部決策、談判、交易、結(jié)盟甚至戰(zhàn)爭沖突隨時改

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本課程旨在介紹和探索ChatGPT和思維導(dǎo)圖的應(yīng)用。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何利用ChatGPT，一個基于人工智能的語言模型，以及思維導(dǎo)圖工具，提升思維能力和問題解決技巧。通過理論講解和實踐操作，學(xué)員將掌握ChatGPT的基本概念和使用技巧，以及思維導(dǎo)圖的構(gòu)建和應(yīng)用方法。1. 了解ChatGPT和思維導(dǎo)圖的基本概念和原理。2. 掌握使用ChatGPT進行語言交互和問題解答的技巧。3. 學(xué)習(xí)構(gòu)建和組織思維導(dǎo)圖的方法。4. 培養(yǎng)思維導(dǎo)圖在問題解決、決策制定和知識整理方面的應(yīng)用能力。5. 培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。第一課：ChatGPT簡介與基本使用 介紹ChatGPT的概念、背景和應(yīng)用領(lǐng)域。 學(xué)習(xí)如何

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作為職場人士，你是否經(jīng)常遇到以下場景：向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時，準(zhǔn)備了半小時的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)卻要求你5分鐘之內(nèi)把事情說清楚，表達時出現(xiàn)語無倫次。在與客戶溝通中，不知道該如何精準(zhǔn)說服客戶接受我們的產(chǎn)品或服務(wù)……這樣的場景在日常的工作中是否很常見？沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。究其原因是他們在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們在表達核心觀點的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達，如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率?！?學(xué)員能夠掌握并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思

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