【課程背景】我們正處在一個(gè)不斷變革的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。全球一體化進(jìn)程加劇，世界的腳步越來(lái)越快，人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革，顛覆式技術(shù)層出不窮（大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測(cè)序及重組、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等）、公司兼并與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替、家庭成員的增添和離去等等，已然成為社會(huì)、組織和個(gè)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，成為影響人們生活和工作的重要因素。如何在這瞬息萬(wàn)變的世界取得成功？變革的核心不僅僅在于突破以往的思維模式，改變?nèi)藗兊男袨榉绞剑€更要關(guān)注改變?nèi)藗冃撵`。無(wú)論個(gè)人還是組織，任何一種變革都不可能一蹴而就。在一個(gè)組織和機(jī)構(gòu)中，自滿情緒隨處可見(jiàn)，虛假的緊迫感使人們陷入混亂陷阱。如何幫助組織建立真正的緊

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【課程背景】我們正處在一個(gè)不斷變革的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。全球一體化進(jìn)程加劇，世界的腳步越來(lái)越快，人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革、顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮（大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測(cè)序及重組、人工智能等）公司并購(gòu)與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替等等，已然成為社會(huì)、組織和個(gè)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，成為影響人們工作和生活的重要因素。如何在這瞬息萬(wàn)變的世界取得成功？變革的核心不僅僅在于突破以往的思維模式，改變?nèi)藗兊男袨榉绞?，還更要關(guān)注改變?nèi)藗冃撵`。無(wú)論個(gè)人還是組織，任何一種變革都不可能一蹴而就。在一個(gè)組織和機(jī)構(gòu)中，自滿情緒隨處可見(jiàn)，虛假的緊迫感使人們陷入混亂陷阱。如何幫助組織建立真正的緊迫感，排除不必要的行動(dòng)、提升組

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創(chuàng)新是第一動(dòng)力。——【課程亮點(diǎn)】理論體系完備+落地實(shí)戰(zhàn)模型==學(xué)以致用！【課程背景】在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，顛覆式創(chuàng)新技術(shù)層出不窮，企業(yè)轉(zhuǎn)型、變革、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化，從而脫穎而出？在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來(lái)！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無(wú)處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！九嘤?xùn)形式】體驗(yàn)式、教練式教學(xué)。【培訓(xùn)時(shí)間】12天，每天6課時(shí)。【課程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知

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彼得·德魯克 (Peter?F．Drucker) 對(duì)世人有卓越貢獻(xiàn)及深遠(yuǎn)影響，被尊為“大師中的大師”。德魯克以他建立于廣泛實(shí)踐基礎(chǔ)之上的?30 余部著作，奠定了其現(xiàn)代管理學(xué)開(kāi)創(chuàng)者的地位，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。本課程主要講授德魯克先生的八項(xiàng)管理修煉（計(jì)劃、行動(dòng)與檢查、授權(quán)、指導(dǎo)、擬定績(jī)效期望、傳達(dá)績(jī)效期望、有效溝通、培訓(xùn)員工）及其重要管理思想，通過(guò)深度學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟德魯克先生關(guān)于管理及創(chuàng)新的前瞻思想與真知灼見(jiàn)，從而幫助我們每一位管理者和知識(shí)工作者加強(qiáng)自我修煉“內(nèi)圣外王”、與時(shí)俱進(jìn)。【培訓(xùn)時(shí)間】2 天，每天 6 課時(shí)?！菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種

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【課程亮點(diǎn)】新時(shí)代變革領(lǐng)導(dǎo)力=順勢(shì)+明道+內(nèi)圣+外王【培訓(xùn)形式】體驗(yàn)式、教練式教學(xué)?！九嘤?xùn)時(shí)間】12天，每天6課時(shí)?！菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；教師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果；講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用?！菊n程對(duì)象】高中層管理人員，以及希望成為創(chuàng)新型管理人才的精英?【課程大綱】順勢(shì)篇第一講 卓越領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)變革1、什么是變革？變革就是與時(shí)俱進(jìn)！2、變化與不變：慣性思維測(cè)試3、企業(yè)的三對(duì)矛盾與平衡：變革VS延續(xù)、長(zhǎng)期VS短期、效益VS效率4、PES

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【課程立意】創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的組織是有機(jī)結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的組織是機(jī)械結(jié)構(gòu)【培訓(xùn)形式】體驗(yàn)式、教練式教學(xué)，融知識(shí)性和趣味性于一體，寓教于樂(lè)。講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻案例等多種形式靈活運(yùn)用?！九嘤?xùn)時(shí)間】1天，6課時(shí)?！菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果。【課程對(duì)象】企業(yè)高潛質(zhì)人才、核心骨干希望成為創(chuàng)新型人才的職場(chǎng)精英?【課程大綱】執(zhí)行決定成敗個(gè)人執(zhí)行力VS組織執(zhí)行力個(gè)人執(zhí)行力提升組織執(zhí)行力打造系統(tǒng)思想制度安排流程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)追隨

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