【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新、變革、工作團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)管理、戰(zhàn)略執(zhí)行、全球競(jìng)爭(zhēng)力、跨文化管理【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員。【培訓(xùn)時(shí)間】1天，6課時(shí)。?【課程大綱】第一講 創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)1、天時(shí)：中央努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家政策指引2、地利：地方高新區(qū)、產(chǎn)業(yè)園、孵化器配套3、人和：大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新人氣高漲4、創(chuàng)新的重要原則“五要、三不、三條件”解析5、創(chuàng)新的七大機(jī)遇解析6、創(chuàng)新“針尖理論”解析第二講 擁抱互聯(lián)網(wǎng)，積極創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代——“五新”時(shí)代新零售、新制造、新金融、新技術(shù)、新能源2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的估值公式3、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新的成功模式4、克里斯滕森“顛覆式創(chuàng)新”理論模型5、產(chǎn)品及企業(yè)的

 潘文貴查看詳情

【培訓(xùn)形式】? ? 體驗(yàn)式、教練式教學(xué)?！九嘤?xùn)時(shí)間】? ? 12天，每天6課時(shí)?！菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果；講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用?！菊n程對(duì)象】中高層管理者高潛人才/核心骨干希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場(chǎng)精英?【課程大綱】執(zhí)行力的核心要義系統(tǒng)思想制度安排流程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略41? PESTCC戰(zhàn)略環(huán)境分析42? 有機(jī)組織VS機(jī)械組織43? 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造??案例研討：任正非與狼性執(zhí)行文化組織的制度安排研判構(gòu)思傳達(dá)

 潘文貴查看詳情

變革管理與創(chuàng)新思維（12天）【課程背景】 我們正處在一個(gè)不斷變革的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。全球一體化進(jìn)程加劇，世界的腳步越來(lái)越快，人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革、顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮（大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測(cè)序及重組、人工智能等）公司并購(gòu)與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替等等，已然成為社會(huì)、組織和個(gè)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，成為影響人們工作和生活的重要因素。 如何在這瞬息萬(wàn)變的世界取得成功？變革的核心不僅僅在于突破以往的思維模式，改變?nèi)藗兊男袨榉绞?，還更要關(guān)注改變?nèi)藗冃撵`。無(wú)論個(gè)人還是組織，任何一種變革都不可能一蹴而就。在一個(gè)組織和機(jī)構(gòu)中，自滿情緒隨

 潘文貴查看詳情

《組織行為學(xué)——組織變革》 ——“兩個(gè)核心命題、十個(gè)關(guān)鍵詞、三個(gè)研究層次、一個(gè)重點(diǎn)”【培訓(xùn)形式】 體驗(yàn)式、教練式教學(xué)?！九嘤?xùn)時(shí)間】 12天，每天6課時(shí)?！菊n程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果；講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用?！菊n程對(duì)象】 中高層管理者 高潛人才/核心骨干 希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場(chǎng)精英【課程大綱

 潘文貴查看詳情

《執(zhí)行力——戰(zhàn)略落實(shí)的關(guān)鍵》【培訓(xùn)形式】 體驗(yàn)式、教練式教學(xué)?！九嘤?xùn)時(shí)間】 12天，每天6課時(shí)。【課程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，最大化培訓(xùn)效果；講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用?！菊n程對(duì)象】 中高層管理者 高潛人才/核心骨干 希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場(chǎng)精英【課程大綱】 1. 執(zhí)行力的核心要義 1. 系統(tǒng)思想 2. 制度安排 3. 流程設(shè)計(jì)

 潘文貴查看詳情

系統(tǒng)思想與創(chuàng)新思維【課程背景】 不創(chuàng)新等死，亂創(chuàng)新找死。 在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，顛覆式技術(shù)創(chuàng)新層出不窮，企業(yè)轉(zhuǎn)型、變革、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化，從而脫穎而出？在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來(lái)！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無(wú)處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 但是，創(chuàng)新不是“靈光一現(xiàn)”的結(jié)果，創(chuàng)新與靈感、天賦、特質(zhì)無(wú)關(guān)。創(chuàng)新是依靠有目標(biāo)、有組織、有系統(tǒng)的辛苦工作取得的。有目標(biāo)、有系統(tǒng)的創(chuàng)新

 潘文貴查看詳情