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潘文貴老師
潘文貴 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:組織行為學(xué) 變革領(lǐng)導(dǎo)力 系統(tǒng)思想 創(chuàng)新思維 戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略分析 創(chuàng)新專利
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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潘文貴老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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潘文貴

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潘文貴

潘文貴老師的內(nèi)訓(xùn)課程

戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新(12天)【課程亮點(diǎn)】 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員——取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù) 幫助學(xué)員具備戰(zhàn)略視野,學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維,科學(xué)制定戰(zhàn)略決策,貫徹落實(shí)戰(zhàn)略規(guī)劃【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)中高層管理人員及中青年骨干人員 希望具備戰(zhàn)略眼光與創(chuàng)新思維的職場(chǎng)精英【培訓(xùn)形式】 體驗(yàn)式、教練式教學(xué)?!九嘤?xùn)時(shí)間】 12天,每天6課時(shí)?!菊n程特色】 感性與理性完美結(jié)合,體驗(yàn)與邏輯相得益彰; 潤(rùn)物細(xì)無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子; 重在思維改變和能力提升,而非知識(shí)點(diǎn)灌輸; 講師與學(xué)員共同創(chuàng)造,最大化培訓(xùn)效果; 講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)

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4D變革領(lǐng)導(dǎo)力 ——打造教練式變革領(lǐng)袖【課程背景】 我們正處在一個(gè)不斷變革的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。全球一體化進(jìn)程加劇,世界的腳步越來越快,人們的壓力節(jié)節(jié)攀升。變革,顛覆式技術(shù)層出不窮(大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、生物芯片、基因測(cè)序及重組、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等)、公司兼并與重組、領(lǐng)導(dǎo)班子頻繁更替、家庭成員的增添和離去等等,已然成為社會(huì)、組織和個(gè)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn),成為影響人們生活和工作的重要因素。如何在這瞬息萬變的世界取得成功?變革的

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 ——互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新(12天)【課程背景】 在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,顛覆式創(chuàng)新技術(shù)層出不窮,企業(yè)轉(zhuǎn)型、變革、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng),世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命?如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化,從而脫穎而出?在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)?思路決定出路,創(chuàng)新決定未來!變革領(lǐng)先一步,創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律,創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?!九嘤?xùn)形式】體驗(yàn)式、教練式教學(xué)?!九嘤?xùn)時(shí)間】1

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