
郭豐華 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 河南 鄭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:企業(yè)管理 領(lǐng)導(dǎo)力修煉 團(tuán)隊建設(shè) 個人成長
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郭豐華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】????????你不知道自己還要做多久蘑菇,但你唯一可以做的就是做好“蘑菇”階段的每一件事。在市場競爭日趨激烈的今天,企業(yè)員工的流動性正變得越來越快,如果說產(chǎn)品是硬實力,那員工的職業(yè)素養(yǎng)就是軟實力,如何讓新員工快速進(jìn)入角色,實現(xiàn)從局外人向企業(yè)人的轉(zhuǎn)變;如何讓該群體具備專業(yè)的職場技能,做到人崗匹配、人與組織匹配、人與客戶匹配,無疑將對企業(yè)的核心競爭力起到極大的推動作用!職場新人入職前后,對未來有困惑:職場到底怎么混?如果遇到被人欺負(fù)怎么辦?工作壓力大該如何排解?如何與同事相處?如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作?如何向老員工請教問題?職場有小圈子排斥我該怎么辦?我應(yīng)不應(yīng)該主動表達(dá)自己的意見?……諸多
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劇本背景:俗話說,成年人的世界沒有容易二字。你永遠(yuǎn)也不知道看似光鮮的職場男女,在私底下會有多“努力”。2020年疫情過后,春暉市各公司迎來復(fù)工潮。今天,是【能力有限公司】復(fù)工第一天,一個殘酷的現(xiàn)實擺在了大家面前…【課程背景】跨部門溝通實景體驗“劇本殺”項目《能力有限公司》,與傳統(tǒng)的“被動式”教育方式不同,沉浸式體驗通過場景打造、聲音烘托、演員演繹來營造時代背景環(huán)境和故事氛圍,讓體驗者按照劇本的設(shè)定,并結(jié)合自己的理解進(jìn)行角色扮演,來沉浸式推動故事的發(fā)展,這是一種全新的主動式、探索式的課程形式?!赌芰τ邢薰尽菲髽I(yè)版劇本殺體驗中,模擬目標(biāo)企業(yè)需要的崗位和能力,在與企業(yè)使命、愿景、價值觀相匹配的背景
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【課程背景】在這個信息無處不在、納秒級交換技術(shù)的世界中,基于情報和知識來保持競爭優(yōu)勢要比以往任何時候都難。擁有高凝聚力、高協(xié)作性的團(tuán)隊,才是唯一的長期競爭的優(yōu)勢。然而,企業(yè)團(tuán)隊管理者發(fā)現(xiàn),自己的團(tuán)隊似乎很難成為具有凝聚力的高效協(xié)作團(tuán)隊。他們往往受困于:團(tuán)隊內(nèi)部各種原因造成的內(nèi)耗不斷團(tuán)隊優(yōu)秀人員頻繁流失,人才培養(yǎng)難會議冗長,無主題,難以達(dá)成有效決策效率低下,表面和諧,部門壁壘嚴(yán)重......課程中老師與學(xué)員高度互動,通過一系列有趣的劇情和高效的練習(xí)來幫助團(tuán)隊成員理解五個基本要素(信任、沖突、承諾、責(zé)任和結(jié)果)和我們以往的認(rèn)知有何不同。在游戲化的課程設(shè)計中幫助學(xué)員深刻理解團(tuán)隊協(xié)作的五種障礙模型,學(xué)
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【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是對個人職業(yè)乃至人生進(jìn)行規(guī)范提升的過程,它可以讓員工盡早的確立個人目標(biāo),識別自身特質(zhì),基于崗位勝任力要求,確定個人行動計劃。有了良好的職業(yè)素養(yǎng),可以讓員工少走不必要的彎路,提升工作效益,達(dá)到個人和組織的雙贏結(jié)果。你眼中的中國外交天團(tuán)?是汪文斌的溫潤如玉、氣質(zhì)無雙;是華春瑩的溫柔和煦、綿里藏針;是耿爽的含蓄幽默、“耿言耿語”;是趙立堅的一針見血、橫刀立馬。沉浸式實景體驗“劇本殺”,與傳統(tǒng)的“被動式”教育方式不同,沉浸式體驗通過場景打造、演員演繹來營造時代背景環(huán)境和故事氛圍,把體驗者帶回到故事發(fā)生的年代,讓體驗者按照劇本的設(shè)定,并結(jié)合自己的理解進(jìn)行角色扮演,來沉浸式推動故事的發(fā)
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《打造高績效團(tuán)隊》出具背景 : 1. 如果你是一家企業(yè)的老板,正在為企業(yè)怎樣做大做強(qiáng)而煩惱,或正在為企業(yè)發(fā)展緩慢 而心急如焚,相信這節(jié)課會給你帶來意想不到的幫助。 2. 強(qiáng)有力的推度動受訓(xùn)員工成為單位的優(yōu)秀骨干;有效提高受訓(xùn)員工的綜合素質(zhì);提高 受訓(xùn)骨干員工團(tuán)隊管理水平。 3. 提高單位團(tuán)隊的忠誠度、責(zé)任心、凝聚力、執(zhí)行力... 協(xié)助您的單位從優(yōu)秀走向卓越!適合參加人員: ☆ 單位全體員工培訓(xùn)內(nèi)容及實施進(jìn)程的初步建議 :
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“陽光心態(tài)與團(tuán)隊精神”課程背景: 有的人每天愁眉苦臉,討厭手中的工作,視其為懲罰,于是人他的人生就是一場漫長難熬的苦役;有的人每天歡歡喜喜,熱愛他所做的一切,視其為享受,于是他的生命就是一支悠揚(yáng)動聽的歌謠…… “一種積極的心態(tài),比一百種智慧都更有力量”。每個人的潛力都是無限的,有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的工作業(yè)績與生命質(zhì)量。 心態(tài)決定一切,心態(tài)決定成敗。積極的心態(tài)產(chǎn)生積極的驅(qū)動,引發(fā)積極的行動,達(dá)成積極的結(jié)果。消極的心態(tài)產(chǎn)生消極的驅(qū)動,引發(fā)消極的行動,達(dá)成的是消極的結(jié)果。心態(tài)良好的員工能夠正確處理工作和生活中的關(guān)系,能夠
