課程背景：新冠疫情的影響，加速了人工智能時代的到來，在這一個大平臺、大數(shù)據(jù)、云計算的今天，管理者也迎來的新生代下屬，新生代生活在幸福的環(huán)境下，物質(zhì)豐富化，精神多樣性，我們今天想驅(qū)動他們顯得力不從心，甚至于我們理解不了他們的行為模式，思維方式。過去我們管理成功的管理經(jīng)驗在這百年未遇的大變局環(huán)境下終將變成我們失敗的加速器，那么，我們今天職場人他們在找什么呢，研究發(fā)現(xiàn)他們不再是為了生存基本需要而工作，他們在找一段愉快的職業(yè)生涯體驗。體驗是一種感覺，如何讓團隊在職場歸感覺愉悅呢！歸納來說，如何讓他們在職場體驗到個人層級的安全感、存在感，團隊層級的參與感、歸屬感，組織層級的成就感、榮耀感。這六種感覺才是

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課程背景：? ?企業(yè)組織的發(fā)展最終取決于組織中每個人的行為《組織行為學》是MBA及各大培訓的經(jīng)典必修課程。新常態(tài)下，肩負重任的企業(yè)管理者越來越關注組織行為學的理論與實踐，關注高科技條件下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化，越來越深刻認識到企業(yè)最寶貴的資源就是組織人力資源。沒有完美的個人，只有完美的組織！對一個員工正確而充分的激勵，就能發(fā)揮8090，甚至更高。如何才能激發(fā)組織潛能如何激活組織的正能量人性最深層的需求究竟是什么組織的學習力、變革力和競爭力究竟來自哪里新的管理和領導方式究竟是什么組織制勝，讓我們共同分享管理組織行為的精髓、技巧、方法和智慧……課程收益：組織行為學是研究組織中人的心理

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課程背景：??今天，中國發(fā)展進入新時代，行政工作已經(jīng)變成各級組織的重要組成部分。是承上啟下，聯(lián)系內(nèi)外，溝通左右的紐帶！要做好新時代行政工作，必須有“三要”，要胸懷大局，要愛崗敬業(yè)，要志存高遠，同時，更要切實做到“三個轉(zhuǎn)變”：一是由一般性服務向參謀性服務轉(zhuǎn)變；二是由傳統(tǒng)辦文辦會辦事向信息化、智能化、成效化轉(zhuǎn)變；三是由低水平助理工作向高質(zhì)量卓越行政統(tǒng)籌工作轉(zhuǎn)變。如何實現(xiàn)“三要三轉(zhuǎn)變”？各級行政人員一定要提高適應新時代、實現(xiàn)新目標、落實新部署的能力。將各級組織思想內(nèi)化于心、外化于行，做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一，筑牢行政工作的根基。當然，做好新時代行政工作沒有任何捷徑可走，唯有——勤學苦練。成就卓越“

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課程背景：世人稱為“現(xiàn)代管理學之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學定義如下：“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦，可謂字字珠璣，我們的課程也將緊緊圍繞這一定義，結(jié)合企業(yè)運營規(guī)律、貼近企業(yè)文化特色，在管理認知與管理技能方面同步學習。完成管理者識人、育人、用人、留人的技巧提升；全面提升經(jīng)理人的領導勝任能力，成為真正的職業(yè)化經(jīng)理人；全方位提升經(jīng)理人的職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)化能力；為企業(yè)打造一支高素質(zhì)、高能力的經(jīng)理人。課程目標：本課程圍繞管理者在日常工作中存在的問題和困惑，重點通過案例分享、互動游戲等喜聞樂見的形式，生動形象地詮釋一個管理者工作者必

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課程背景：今天，數(shù)字化平臺共生時代，傳統(tǒng)的組織管理方式將變成企業(yè)效能提升的桎梏，過去成功的經(jīng)驗將變成死亡的加速器，強個體的的崛起，資源有限，欲望無窮，他們要體驗一段愉快的職業(yè)生涯，更加看重人生中自我價值獲得感，一切的一切變化，管控無力，都需要新的管理思維，管理者要讀懂這個時代，讀懂這個時代企業(yè)組織，讀懂這個時代的下屬，構建數(shù)字化協(xié)同組織，讓組織結(jié)構走向微?；?，用平臺化協(xié)同管理，重構團隊數(shù)字化微粒，從而實現(xiàn)組織可視化，進而可優(yōu)化，形成升維重構健康的協(xié)同組織。那么，一個數(shù)字化時代組織管理者如何修煉協(xié)同共生呢？本課程講從個體、團隊、組織三個層級打開數(shù)字化協(xié)同領導力，最終實現(xiàn)激活個體，凝聚團隊，賦能組

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課程背景：假如一個企業(yè)只利用了企業(yè)擁有的50辦公場地、只使用50生產(chǎn)設備，是不可想像的。但現(xiàn)實的情況是：大部分企業(yè)的人力資源效能還不足50！究竟原因何在呢？研究發(fā)現(xiàn)員工不是沒能力，而是沒動力，從而團隊也沒合力。所以，目前企業(yè)團隊內(nèi)卷化嚴重，這也變成企業(yè)急需解決的管理問題！積分制建設與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是提升人力資源使用效率的戰(zhàn)略高地。用積分調(diào)動員工的積極性、用積分增強制度的執(zhí)行力、用積分培養(yǎng)員工的好習慣、用積分建立健康的企業(yè)文化、用積分打破分配中的平均主義、用積分留住人才、用積分建立優(yōu)秀的管理團隊、用積分解決管理中的各種困惑。積分制管理是打造高績效團隊過程中企業(yè)各級管理人員的必修

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