【課程背景】企業(yè)的管理干部多數(shù)出身于業(yè)務(wù)骨干，其管理工作更多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗和自身的經(jīng)驗積累，缺乏系統(tǒng)的組織管理能力培養(yǎng)與培訓(xùn)，導(dǎo)致管理過程中缺乏正確的行為依據(jù)和理論支撐，管理效能不高。本課程以組織行為學(xué)理論為架構(gòu)，使受訓(xùn)者較為系統(tǒng)地理解、領(lǐng)會組織行為管理的構(gòu)成要素和運用策略，學(xué)習(xí)掌握管理技能，實施科學(xué)決策、建設(shè)高效團隊、塑造高效組織執(zhí)行和有效激勵，提升管理水平?！菊n程收益】參訓(xùn)學(xué)員能夠從以下方面，獲得收益和提升：1、獲得組織學(xué)原理的基本認知，樹立正確的組織管理意識，塑造有效的領(lǐng)導(dǎo)行為；2、正確認知組織決策和目標管理意義，實施有效決策，提升目標管理效能；3、獲得系統(tǒng)化組織執(zhí)行力意義認

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決定就是決策嗎如何才能做出正確的決策？如何做出科學(xué)有效的管理決策？決策是領(lǐng)導(dǎo)的核心職責(zé)，也是管理干部的主要能力，能否做出正確的決策關(guān)系到組織運行方向和目標。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握正確的決策方法，在正確運用有效信息的前提下，廣泛吸取多方面的建議，通過有效的決策過程，形成有效的決策方案，并在多個方案中做出有效的選擇，為組織發(fā)展確定方向。參訓(xùn)人員將在以下方面取得收獲與提升：● 幫助學(xué)員形成正確的決策意識，掌握和運用有效決策的方法；● 幫助學(xué)員有效的管理決策過程，正確有效的決策實施；● 綜合運用案例分析、情景設(shè)置、體驗活動等培訓(xùn)活動，用理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)員的管理意愿度，啟發(fā)思維。課程大綱第一講：決策與

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什么是戰(zhàn)略？如何才能做出正確的戰(zhàn)略選擇？如何做出科學(xué)有效的戰(zhàn)略決策？如何才能有效的實施戰(zhàn)略？戰(zhàn)略管理企業(yè)或組織在一定時期的全局的、長遠的發(fā)展方向、目標、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)。戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實施是高層領(lǐng)導(dǎo)者的核心職責(zé)和重要能力，能否做出正確的戰(zhàn)略決策關(guān)系到組織運行方向和目標。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握正確的戰(zhàn)略管理方法，通過有效的決策過程，形成有效的決策方案，為組織發(fā)展確定方向，并將戰(zhàn)略貫徹執(zhí)行，產(chǎn)出有效的成果。參訓(xùn)人員將在以下方面取得收獲與提升：● 提升戰(zhàn)略管理意識，形成正確的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)化思維；● 學(xué)習(xí)和運用戰(zhàn)略管理方法實現(xiàn)有效企業(yè)戰(zhàn)略管理；● 運用案例解讀、互動體驗活動、

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如何激發(fā)下屬的工作動力？如何提升下屬的工作能力？如何使下屬在業(yè)務(wù)工作中上快速成長？杰克.韋爾奇說：“在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只同自己的成長有關(guān)。當你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長有關(guān)?！庇行У貙Σ繉倥嘤c工作教導(dǎo)，使之在業(yè)務(wù)工作之中建立技能、發(fā)展成長、崗位成才，既是企業(yè)人才隊伍建設(shè)的有效措施，也是一線主管的重要能力。管理干部應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和識別下屬員工的追求自我成長的內(nèi)在動力，掌握訓(xùn)練下屬技能的步驟和方法，并能夠有組織、有結(jié)構(gòu)的開展團隊成長活動，讓員工在團隊中獲得提高。受訓(xùn)學(xué)員在以下方面會的收獲或提升：● 幫助學(xué)員了解并掌握下屬業(yè)務(wù)成長的規(guī)律與特點分析方法與運用；● 幫助學(xué)員了解并掌握下屬培育策

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企業(yè)經(jīng)營面臨以下問題：面對激烈的市場競爭，如何做出正確的企業(yè)經(jīng)營決策？如何使各個業(yè)務(wù)部門增強溝通與理解，做到相互支持和協(xié)調(diào)？如何能使各個業(yè)務(wù)部門形成全局觀念，做到合理有效分配有限的資源？如何合理地調(diào)動資金、控制成本、爭取最大的經(jīng)濟利益？企業(yè)資源是有限的，以有效的學(xué)習(xí)手段和方式，提升企業(yè)管理者的企業(yè)資源運用能力、企業(yè)運營的計劃能力、企業(yè)戰(zhàn)略決策與實施能力，是培養(yǎng)企業(yè)中高級管理干部的重要課題。企業(yè)運營沙盤模擬訓(xùn)練，是讓學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí)管理，在“學(xué)”中覺察企業(yè)運營原理，在“覺”中感悟企業(yè)運營管理規(guī)律，將“感”“悟”運用到實際企業(yè)運營管理之中。● 能夠認清企業(yè)資源運營狀況，建立企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角，并

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為什么我們努力工作卻沒有思路？為什么我們總會受到思維定式的束縛？怎樣才能開拓管理思維角度？思維決定行為，行為決定結(jié)果，有效管理要從建立正確的思維意識開始。管理思維，要遵循管理的本質(zhì)需求，建立系統(tǒng)化的思維模式，突破固有的思維定式，克服思維障礙，拓寬思維角度。本課程能夠明晰管理思維的本質(zhì)涵義，引導(dǎo)建立多維度的思維意識，拓寬管理思維廣度，提升管理能力與水平● 認知管理思維涵義，突破思維慣性障礙，掌握管理思維的基本方法，提高管理素質(zhì)和能力；● 幫助學(xué)員激發(fā)管理意識，到思維的轉(zhuǎn)變，掌握構(gòu)建思維模式，有效解決管理實際問題；● 培訓(xùn)內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求，運用案例分析、情景模擬，幫助學(xué)員進行知識獲取，

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