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張老師 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張老師

張老師老師公開(kāi)課

時(shí)間/地點(diǎn)/價(jià)格:11月89日/蘇州/4380元課程背景80的企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)意識(shí)的浪費(fèi)了成千上萬(wàn)元的費(fèi)用,甚至某些大型企業(yè)浪費(fèi)的金額高達(dá)數(shù)百萬(wàn)元,其中大部分均可通過(guò)有效的管理工具和方法節(jié)省下來(lái)。特別是在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情況下,節(jié)省每一分錢(qián)就意味著提高企業(yè)的成本優(yōu)勢(shì)。本課程結(jié)合了大量的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例來(lái)進(jìn)行解說(shuō),分析了企業(yè)在成本管理和控制方面存在者哪些的誤區(qū)和陷阱,對(duì)您所在的企業(yè)將是非常有價(jià)值的借鑒。課程收獲1、掌握在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪些浪費(fèi);2、學(xué)習(xí)有效減少浪費(fèi)的管理工具;3、能通過(guò)有效的方法和工具解決生產(chǎn)過(guò)程的各種浪費(fèi)。課程對(duì)象工廠領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)計(jì)劃部門(mén)經(jīng)理、制造部門(mén)經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃人員、廠

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華為的主官必須具有行業(yè)洞察力和業(yè)務(wù)的決策力沒(méi)有洞察就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有思想,沒(méi)有思想就沒(méi)有戰(zhàn)略——任正非課程大綱華為消費(fèi)者洞察實(shí)踐消費(fèi)者洞察的方法論和輸出系統(tǒng)化的構(gòu)建消費(fèi)者洞察的能力研討1:輸出客戶細(xì)分2.價(jià)值轉(zhuǎn)移AI驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力3.持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新分類及底層邏輯4.業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)持續(xù)聚焦戰(zhàn)略控制點(diǎn)研討2:輸出短中長(zhǎng)期三類業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)5.戰(zhàn)場(chǎng)感知作戰(zhàn)沙盤(pán)看清戰(zhàn)場(chǎng)6.戰(zhàn)略聚焦圍繞價(jià)值目標(biāo)的差異化策略制定7.布陣點(diǎn)兵合理分配資源研討3:輸出制定業(yè)務(wù)的作戰(zhàn)沙盤(pán)分享嘉賓張老師華為戰(zhàn)略領(lǐng)域七級(jí)專家(TOP級(jí))戰(zhàn)略部消費(fèi)者研究室部長(zhǎng)消費(fèi)者BG市場(chǎng)洞察部部長(zhǎng)22年華為工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):華為戰(zhàn)略規(guī)劃變革的首批參與者

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時(shí)間/地點(diǎn)/價(jià)格:10月2829日/蘇州/3980元課程背景在中國(guó)隨著廉價(jià)的勞動(dòng)力慢慢退出歷史,如何降低成本、提高效率、以最低成本實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值最大化,是每個(gè)企業(yè)管理者必須關(guān)注的問(wèn)題。隨著企業(yè)精細(xì)化管理的到來(lái),標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)已經(jīng)被應(yīng)用于企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,他是企業(yè)實(shí)施TPM、精益生產(chǎn)、六西格瑪?shù)葍?nèi)部改善的基礎(chǔ),標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)已被譽(yù)為企業(yè)數(shù)字化管理的基石。如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)?如何測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)?如何根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)改善公司的產(chǎn)能及交期?如何利用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)實(shí)施績(jī)效管理與改善?如何依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),開(kāi)展效率改善?如何利用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),推動(dòng)企業(yè)的整體改善?以上問(wèn)題及困惑將由高級(jí)講師帶領(lǐng)您共同探討。課程搜集了大量企業(yè)真實(shí)改善案例及企業(yè)在運(yùn)

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重塑戰(zhàn)略,制勝高質(zhì)量增長(zhǎng)時(shí)間地點(diǎn):10月1819日(2天1晚)深圳學(xué)費(fèi): 12800元/人,企業(yè)組團(tuán)特惠(3人以上8.5折)包括嘉賓授課、交流分享、會(huì)議場(chǎng)地、專業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)教材、茶歇等費(fèi)用,交通食宿自理。學(xué)員通常包括:董事長(zhǎng)、公司CEO/總裁及副總裁 、創(chuàng)始人高級(jí)管理者、戰(zhàn)略部門(mén)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人、研發(fā)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人等核心業(yè)務(wù)經(jīng)理與骨干為領(lǐng)先型和快速增長(zhǎng)型企業(yè)的高層管理者量身設(shè)計(jì)。他們均在組織內(nèi)擔(dān)負(fù)戰(zhàn)略與執(zhí)行的重要責(zé)任,并且希望加快組織內(nèi)業(yè)務(wù)增長(zhǎng),希望能創(chuàng)造性地解決商業(yè)挑戰(zhàn)。課程背景您的企業(yè)是否面臨如下問(wèn)題:一、戰(zhàn)略制定問(wèn)題1. 戰(zhàn)略過(guò)多來(lái)自于創(chuàng)始人拍腦袋,

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華為集成交付體系構(gòu)建與項(xiàng)目四算學(xué)員通常包括:董事長(zhǎng)、公司CEO/總裁及副總裁 、創(chuàng)始人高級(jí)管理者、戰(zhàn)略部門(mén)負(fù)責(zé)人、交付與服務(wù)主管、PMO主管及骨干、企業(yè)財(cái)務(wù)主管、流程部門(mén)主管與骨干、工程部門(mén)主管及骨干、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、銷售項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為領(lǐng)先型和快速增長(zhǎng)型企業(yè)的高層管理者量身設(shè)計(jì)。他們均在組織內(nèi)擔(dān)負(fù)戰(zhàn)略與執(zhí)行的重要責(zé)任,并且希望加快組織內(nèi)業(yè)務(wù)增長(zhǎng),希望能創(chuàng)造性地解決商業(yè)挑戰(zhàn)。課程時(shí)間:2024年9月2122日(2天)課程地點(diǎn):深圳學(xué)費(fèi):12800元/人,3人(8.5折),5人(7折)集成交付與服務(wù)(ISD)組織流程及平臺(tái)——讓交付成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)如果說(shuō)銷售是取得客戶初步信任,建立了合作關(guān)系。交付的作用則

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《企業(yè)并購(gòu)與重組:1+1>2的資本放大器》【課程對(duì)象】有企業(yè)并購(gòu)重組需求,或未來(lái)計(jì)劃并購(gòu)的企業(yè)主或股東?!菊n程時(shí)間】2024年10月2627日【課程地點(diǎn)】廣州開(kāi)課【課程費(fèi)用】7800元/人,費(fèi)用包含:學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi)。交通和食宿費(fèi)用自理.主講老師:張老師v南開(kāi)大學(xué)法學(xué)院教授,法學(xué)研究所所長(zhǎng)v倫敦大學(xué)法學(xué)碩士,北京大學(xué)法學(xué)博士v天津市人民政府法律顧問(wèn)v中國(guó)國(guó)際法學(xué)會(huì)常務(wù)理事v中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)仲裁員v中國(guó)貿(mào)促會(huì)金融仲裁中心仲裁員v天津市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)委員v贊普科技獨(dú)立董事、佳鵬股份市值管理顧問(wèn)、科創(chuàng)藍(lán)上市顧問(wèn)v清華、北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院EMBA教授v曾任中央國(guó)家機(jī)關(guān)政府采購(gòu)

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