培訓(xùn)作為重要的充電形式，早已被經(jīng)理人認(rèn)同和關(guān)注，但有時(shí)，企業(yè)花費(fèi)巨資換來(lái)的經(jīng)理人培訓(xùn)，為何有時(shí)不能給企業(yè)管理帶來(lái)效益呢？

培訓(xùn)選擇不理智
企業(yè)的管理者應(yīng)該注意課程與自己的切身適用程度。如果執(zhí)意參加了那些針對(duì)高端企業(yè)設(shè)置的課程，超出了自己的適應(yīng)范圍，結(jié)果只是造成一種浪費(fèi)。選擇適合你的課程，是每一個(gè)要參加高級(jí)管理培訓(xùn)者都將面對(duì)的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，這種培訓(xùn)分長(zhǎng)期和短期兩種，長(zhǎng)期課程著重解決系統(tǒng)理論問(wèn)題，而短期一般都是模塊課程，是一種針對(duì)具體情況專項(xiàng)解決問(wèn)題的強(qiáng)有力手段。

對(duì)培訓(xùn)期望值過(guò)高
培訓(xùn)后遺癥的病根可能就在你的企業(yè)體內(nèi)，而不是在外部。關(guān)健就是企業(yè)對(duì)經(jīng)理人培訓(xùn)的期望值過(guò)高。

外來(lái)的和尚難念經(jīng)
一些培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)效果真不錯(cuò)，很會(huì)調(diào)動(dòng)大家的情緒，增加了趣味性，大家當(dāng)時(shí)在短時(shí)間內(nèi)感覺(jué)很好，但回去后仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)收效并不大。對(duì)經(jīng)理人培訓(xùn)而言，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和受訓(xùn)人的實(shí)務(wù)能力才是關(guān)鍵。

培訓(xùn)師的素質(zhì)不高
多數(shù)培訓(xùn)確實(shí)聽(tīng)起來(lái)受用，可那么多正確的結(jié)論一到了實(shí)際中卻一點(diǎn)用都沒(méi)有，不能產(chǎn)生效益。原因之一就是培訓(xùn)師的質(zhì)量。國(guó)外的高級(jí)培訓(xùn)師很多都在企業(yè)里做過(guò)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，并工作過(guò)多個(gè)公司，這使他的培訓(xùn)游刃有余、有的放矢；而我們一些培訓(xùn)師以前也才做到部門(mén)經(jīng)理，現(xiàn)在卻在做培訓(xùn)，做幾個(gè)小時(shí)可以，做一兩天，肯定不是厚積薄發(fā)而是薄積厚發(fā)，發(fā)出“空氣”了。

后續(xù)努力不夠
對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人，培訓(xùn)的效果跟他的心態(tài)有關(guān)，跟他的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)工作，甚至身體素質(zhì)都相關(guān)。有些經(jīng)理人接受培訓(xùn)后回到自己崗位，被繁多的具體工作和短期任務(wù)目標(biāo)壓得透不過(guò)氣來(lái)，培訓(xùn)中所學(xué)的東西不能運(yùn)用，或者僅僅部分而非系統(tǒng)地實(shí)施，于是產(chǎn)生負(fù)作用。

自身評(píng)價(jià)有誤
有些經(jīng)理人對(duì)自身評(píng)估有誤，培訓(xùn)后產(chǎn)生了“眼高手低“的毛病，但是多數(shù)人還是明白：從理論到實(shí)踐還有漫長(zhǎng)的路，不是說(shuō)你培訓(xùn)之后就怎么樣厲害了。從經(jīng)理人個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，但最關(guān)鍵的是他要分析自己的弱點(diǎn)是不是非要刻意去改，如果與他所做的工作崗位特別相關(guān)、重要，這個(gè)弱點(diǎn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是致命的，他必須得改否則，雖然也應(yīng)該改，但太刻意去改可能就會(huì)得不償失。

經(jīng)理人培訓(xùn)收效甚微的原因是多方面的。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的依據(jù)，要使經(jīng)理人培訓(xùn)給企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)效益，首先必須重新審視你的企業(yè)文化、企業(yè)管理體制和發(fā)展階段，甚至還要與其它問(wèn)題一起考慮，比如企業(yè)的變革，培訓(xùn)與這些方面緊密相關(guān)。

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