醫(yī)院人事管理向人力資源管理轉(zhuǎn)變
作者:王建中 497
第二,必須打破常規(guī),去發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)杰出人才。首先,要看到人才的層次性,不能將人才僅僅理解為拔尖人才和技術(shù)骨干,初中級人才缺乏也會嚴(yán)重阻礙事業(yè)的發(fā)展。所以,必須對人才有全面的觀念。其次評價人才,不能僅僅根據(jù)學(xué)歷、學(xué)位,必須根據(jù)實踐,依其能否勝任其崗位,是否有創(chuàng)新來判定。但對人才也不能求全責(zé)備。再次,吸納人才,不能只依賴從外部引進,還要注意從內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
第三,人才工作的立足點、著眼點,不是以靜止的目光去留住人才,而是要以動態(tài)的目光去吸引發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮人才的作用。在市場經(jīng)濟條件下人才的流動是客觀法則。吸引人才,不能簡單靠一兩項措施,而應(yīng)作為一項系統(tǒng)工程。在整個醫(yī)院中要造成尊重知識、尊重人才的環(huán)境、氛圍。而且這一思想要成為醫(yī)院文化的核心。
第四,改變把任用人才作為最高領(lǐng)導(dǎo)層的個人行為。要建立和不斷完善組織制度,把發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、聘用、考核人才制度化,包括靈活的人才聘用制;科學(xué)、公平、可操作的考核評價制度;有效的激勵機制;公平、公正的晉升制度等等,從制度上保證人才脫穎而出。
三、積極運用人力資源管理手段
1、完善人力資源管理制度
人力資源管理創(chuàng)新要落實到制度的建設(shè)。既要適應(yīng)形勢的變化,同時也要從我國的國情與單位的現(xiàn)實狀況出發(fā)。
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