美國企管人員的KAS培訓法
作者:大洋網 492
1.講授法。請來自大學、研究團體的學者及成功企業(yè)的管理專家給學員講課,既講管理案例,也講管理理論,并解答疑難。
?。玻懻摲?。提出課題,讓學員圍繞課題提出問題,共同討論,尋求解決問題的最佳方案,從中培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作精神和處理問題的能力。
?。常咐?。即廣泛收集海內外企業(yè)管理方面成功與失敗的典型或新型案例,讓學員研究分析,總結歸納其成功或失敗的原因。
?。矗M角色法。即讓學員扮演管理者角色如董事長、總經理、人事部主任等,處理具體的管理問題,然后全體學員對參加者進行評議,討論正確的處理方案。
?。担畬罐q論法。即將學員分成若干個小組,對同一管理案例問題分別制訂對策,各組陳述己見,展開辯論,然后全體學員評比優(yōu)劣。
?。叮畬n}討論法。企業(yè)管理協(xié)會等組織經常舉行企業(yè)管理專題討論會,以提高與會者的管理水平。
?。罚畢⒂^學習法。組織有關管理人員參觀經營管理成功的企業(yè),以開拓視野,吸取經驗。
?。福F場實習法。讓學員在實踐中領會管理的理論并檢驗自己的能力。
?。梗殑蛰啌Q。有計劃地對管理人員的職務進行輪換,使其熟悉企業(yè)整體情況,多方面增長企業(yè)管理的知識與能力。
?。保埃^續(xù)教育法。包括脫產進修以及利用現代化教學手段的多媒體遠程教育等。近年來,企業(yè)管理人員重返校園進修,以增長知識才干的回歸教育現象在美國頗為普遍。
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