物流管理課程體系
敏捷供應(yīng)鏈與物流管理 課時(shí):12H
【課程目標(biāo)】通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),受訓(xùn)者能夠在敏捷供應(yīng)鏈和物流管理的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)基于敏捷的供應(yīng)鏈物流管理體系,并實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)監(jiān)督公司所需資源的采買(mǎi)、加工、傳遞等上下游關(guān)系,保證傳遞路徑中總體成本最優(yōu)、傳遞效率最高;且在當(dāng)前電子商務(wù)環(huán)境下的銷(xiāo)售商驅(qū)動(dòng)型的敏捷供應(yīng)鏈靈活應(yīng)對(duì)。?【培訓(xùn)方式】主題講授、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合【培訓(xùn)時(shí)間】...
講師:徐鯤咨詢電話:010-82593357下載需求表
供應(yīng)鏈管理模式下采購(gòu)計(jì)劃與倉(cāng)庫(kù)物流管理 課時(shí):6H
課程背景:現(xiàn)代企業(yè),任何供應(yīng)鏈關(guān)節(jié)都需要放在供應(yīng)鏈模式下去思考,我們企業(yè)的任何采購(gòu),銷(xiāo)售,計(jì)劃與物流的行為,都需要我們問(wèn)一下我們幾個(gè)問(wèn)題:1、我們管理和設(shè)計(jì)流程及戰(zhàn)略的底層邏輯是什么?頂層設(shè)計(jì)在哪?最終交付的價(jià)值是什么:2、過(guò)程抓手在哪?如何保證操作與資金的閉環(huán)?你比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手亮點(diǎn)在哪?3、優(yōu)勢(shì)在哪?企業(yè)的思考和沉淀是什么?這個(gè)事情換做其他企業(yè)勞作是否會(huì)不一樣...
講師:陶威咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程背景:定制課,依據(jù)生產(chǎn)制造企業(yè)倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)人員的層次特點(diǎn),設(shè)計(jì)的課程:1、我們需要讓員工清楚倉(cāng)儲(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理是什么?2、我們要讓我們的員工知道倉(cāng)庫(kù)管理為什么要這樣做?3、我們要讓我們的員工清楚的知道怎么做?4、我們也要讓我們的員工知道,誰(shuí)做了,有什么工具和方法5、我們更應(yīng)該讓員工清楚理解我們的操作融入了供應(yīng)鏈,能夠讓我們更加敏捷高效,能夠更加提供供應(yīng)鏈的價(jià)...
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新經(jīng)濟(jì)下的敏捷供應(yīng)鏈物流管理 課時(shí):12H
課程背景:一、新經(jīng)濟(jì)是什么,企業(yè)沒(méi)有清晰的認(rèn)知二、敏捷供應(yīng)鏈的特點(diǎn)三、物流是如何融入敏捷供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的四、敏捷供應(yīng)鏈下物流的智能化和智慧化設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)五、物流技術(shù)和信息技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)如何應(yīng)用于敏捷供應(yīng)鏈的物流管理的本課程將從設(shè)計(jì)邏輯開(kāi)始,讓學(xué)員依據(jù)自身的業(yè)務(wù)情況和工作情況,在學(xué)習(xí)中梳理并不斷反思優(yōu)化重組流程,最終讓員工深刻理解和融會(huì)貫通新經(jīng)濟(jì)下的敏捷供應(yīng)...
講師:陶威咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程背景:新經(jīng)濟(jì)是什么,企業(yè)沒(méi)有清晰的認(rèn)知敏捷供應(yīng)鏈的特點(diǎn)是什么物流是如何融入敏捷供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的敏捷供應(yīng)鏈下物流的智能化和智慧化設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)物流技術(shù)和信息技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)如何應(yīng)用于敏捷供應(yīng)鏈的物流管理的本課程將從設(shè)計(jì)邏輯開(kāi)始,讓學(xué)員依據(jù)自身的業(yè)務(wù)情況和工作情況,在學(xué)習(xí)中梳理并不斷反思優(yōu)化重組流程,最終讓員工深刻理解和融會(huì)貫通新經(jīng)濟(jì)下的敏捷供應(yīng)鏈物流管理的精...
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供應(yīng)鏈與物流管理經(jīng)營(yíng)之道 課時(shí):12H
課程背景:新能源、新農(nóng)業(yè)、新材料、新經(jīng)濟(jì)、新服務(wù),社會(huì)正再進(jìn)行深刻的變革,供應(yīng)鏈價(jià)值鏈被重視,創(chuàng)新型、服務(wù)型、開(kāi)放型、總部型、流量型經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài),對(duì)供應(yīng)鏈高效協(xié)同提出了很高的期望,這其中,物流成為整合和發(fā)展管理的痛!如何做好物流,物流應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng),物流發(fā)展的未來(lái)到底是什么,這是所有從事物流行業(yè)的和即將進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的參與者迫切需要了解的問(wèn)題,本課程將從物流認(rèn)知,分...
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精益物流管理與供應(yīng)鏈優(yōu)化策略 課時(shí):12H
課程背景:一、物流快速發(fā)展,物流平臺(tái)風(fēng)起云涌,物流變革讓企業(yè)失去方向二、業(yè)務(wù)拓展需要知己知彼,我卻無(wú)從下手。三、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,趨勢(shì)與物流行業(yè)相關(guān),但物流應(yīng)該怎么變革,沒(méi)有方向感本課程將分享實(shí)戰(zhàn)案例,用案例帶動(dòng)理論,方法和策略,讓學(xué)員學(xué)以致用,多一些方法,少一些套路,真正開(kāi)拓物流從業(yè)人員眼界。課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:供應(yīng)鏈采購(gòu)部門(mén)經(jīng)理,主管,核心員...
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快遞快運(yùn)行業(yè)融入供應(yīng)鏈體系的物流管理與運(yùn)營(yíng) 課時(shí):12H
課程背景:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)新生態(tài),社會(huì)化物流通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),開(kāi)始重新整合。未來(lái)的物流,如若無(wú)法通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+物流”的方式去改造物流體系,優(yōu)化運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)和流程,提高效率和創(chuàng)造價(jià)值,無(wú)法突破信息壁壘實(shí)現(xiàn)透明化管理,企業(yè)將面臨巨大的生產(chǎn)壓力。本課程將分析物流行業(yè)現(xiàn)狀,解讀宏觀政策,再到互聯(lián)網(wǎng)+物流落地實(shí)踐,通過(guò)案例+理論+互動(dòng)+頭腦風(fēng)暴多種形式,讓學(xué)員清晰理解互...
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藥品冷鏈物流管理與運(yùn)營(yíng) 課時(shí):12H
課程背景:一、藥品行業(yè)物流是一個(gè)傳統(tǒng)的行業(yè),也是一個(gè)創(chuàng)新的行業(yè),如何了如指掌二、現(xiàn)代物流場(chǎng)景需要知己知彼,我卻無(wú)從下手三、物流創(chuàng)新方法千種,技巧萬(wàn)萬(wàn),我卻無(wú)法合理利用四、物流數(shù)據(jù)分析與業(yè)務(wù)理解如何不被動(dòng)五、有什么樣的思維模型工具能夠幫助到我們的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)理解六、作為服務(wù)行業(yè),我們的思維模型工具方法的原理是什么本課程將從藥品冷鏈物流的認(rèn)知,運(yùn)營(yíng)管理,風(fēng)...
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跨國(guó)企業(yè)精益生產(chǎn)物流管理技巧 課時(shí):6H
課程背景:當(dāng)今世界,快消品領(lǐng)域供應(yīng)鏈發(fā)生巨大變化,渠道重組,銷(xiāo)售模式變化,讓快消品領(lǐng)域精益生產(chǎn)物流管理也快速變化,為了適應(yīng)這樣的變化,跨國(guó)企業(yè)快速調(diào)整了其物流管理的方法和技巧,國(guó)內(nèi)企業(yè)也需要快速跟進(jìn)這些新的管理方法和技巧。課程特色課程收益:●實(shí)戰(zhàn)性:老師在IBM等跨國(guó)企業(yè)多年從業(yè)經(jīng)歷,參與過(guò)全國(guó)多個(gè)中大型物流平臺(tái)建設(shè)對(duì)云鳥(niǎo),沃爾瑪,保潔,聯(lián)想,華為消費(fèi)品事業(yè)...
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供應(yīng)鏈與物流管理 課時(shí):12H
課程背景:當(dāng)今世界,快消品領(lǐng)域供應(yīng)鏈發(fā)生巨大變化,渠道重組,銷(xiāo)售模式變化,讓快消品領(lǐng)域精益生產(chǎn)物流管理也快速變化,為了適應(yīng)這樣的變化,跨國(guó)企業(yè)快速調(diào)整了其物流管理的方法和技巧,國(guó)內(nèi)企業(yè)也需要快速跟進(jìn)這些新的管理方法和技巧。課程特色課程收益:●實(shí)戰(zhàn)性:老師在IBM等跨國(guó)企業(yè)多年從業(yè)經(jīng)歷,參與過(guò)全國(guó)多個(gè)中大型物流平臺(tái)建設(shè)對(duì)云鳥(niǎo),沃爾瑪,保潔,聯(lián)想,華為消費(fèi)品事業(yè)...
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物流管理與平臺(tái)戰(zhàn)略及成本與路勘管理 課時(shí):12H
課程背景介紹:在當(dāng)今快速變革的商業(yè)環(huán)境中,物流管理已成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和客戶需求多樣化,如何高效、精準(zhǔn)地掌控物流資源,實(shí)現(xiàn)成本優(yōu)化和效率提升,并針對(duì)特種運(yùn)輸?shù)木€路勘測(cè)進(jìn)行管理,已成為企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。本課程將帶您深入探索物流管理的奧秘,讓您在掌握核心技能的同時(shí),更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化,贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程收益:1.掌握物流管理...
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課程背景:定制課,依據(jù)生產(chǎn)制造企業(yè)倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)人員的層次特點(diǎn),設(shè)計(jì)的課程:1、我們需要讓員工清楚倉(cāng)儲(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理是什么?2、我們要讓我們的員工知道倉(cāng)庫(kù)管理為什么要這樣做?3、我們要讓我們的員工清楚的知道怎么做?4、我們也要讓我們的員工知道,誰(shuí)做了,有什么工具和方法5、我們更應(yīng)該讓員工清楚理解我們的操作融入了供應(yīng)鏈,能夠讓我們更加敏捷高效,能夠更加提供供應(yīng)鏈的價(jià)...
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現(xiàn)代企業(yè)PMC管理與現(xiàn)代物流管理精髓解析 課時(shí):12H
課程背景:在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,生產(chǎn)計(jì)劃與物流管理成為企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本課程針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)PMC管理與現(xiàn)代物流管理,以通俗的語(yǔ)言解析專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,幫助企業(yè)理解生產(chǎn)計(jì)劃與物流管理的核心要素。課程涵蓋了從供應(yīng)鏈到生產(chǎn)計(jì)劃能力、生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)方法、柔性生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)筑等多個(gè)方面,旨在幫助企業(yè)解決延期交付、出貨靠趕等普遍現(xiàn)象,提升生產(chǎn)效率與響應(yīng)速度,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和成本控...
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《現(xiàn)代物流管理》 課時(shí):12H
《現(xiàn)代物流管理》主講:張冬老師【課程背景】作為供應(yīng)鏈管理的重點(diǎn)和基礎(chǔ),物流管理是企業(yè)有序開(kāi)展各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的關(guān)鍵,是保障生產(chǎn)運(yùn)作,快速響應(yīng)市場(chǎng)需求以及提升企業(yè)客戶滿意度的重要職能,然而,很多企業(yè)的物流管理還停留在簡(jiǎn)單、粗暴和低效的現(xiàn)狀,作業(yè)成本居高不下,安全事故和客戶投訴頻發(fā),對(duì)內(nèi)部生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)協(xié)同不順暢,對(duì)市場(chǎng)需求和變化響應(yīng)遲緩等各種影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力...






