基層管理課程體系
中基層管理者若干管理問題的能力提升(1天版) 課時:6H
中基層管理者若干管理問題的能力提升主講:林安課程背景:一些企業(yè)在部門級的經(jīng)營管理上存在以下問題:不知道如何依據(jù)部門的戰(zhàn)略牽引目標(biāo)搭建組織;相對準(zhǔn)確地定義組織中各個節(jié)點上的能力模型;人崗如何匹配;如何在薪酬激勵空間有限的情況下,合理有效地激勵團隊,使大家保持奮斗激情,持續(xù)地艱苦奮斗;如何建設(shè)、管理高績效的團隊;管理理念缺失等問題。針對這些問題,我們開發(fā)了這門為...
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中、基層管理者的自驅(qū)力(1天版) 課時:6H
《中、基層管理者的自驅(qū)力》主講:林安課程背景:中、基層管理者他們承上啟下,肩負著企業(yè)戰(zhàn)略落地、實施、并最終達成的責(zé)任和使命,除了制度規(guī)范等方面的管理約束外,他們更需要有自驅(qū)力,做到自我激勵、不令先行。課程收益:企業(yè)收益:降低企業(yè)的管理成本,提升企業(yè)整體的執(zhí)行力;提升管理效率與效益。學(xué)員收益:找到建立自驅(qū)力的框架結(jié)構(gòu);建立邏輯思考;找到具體方法。學(xué)員對象:中、...
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提高中基層管理者的綜合管理素養(yǎng)主講:林安課程背景在當(dāng)前新的市場環(huán)境下,客戶與市場不斷變化,迫使企業(yè)的經(jīng)營管理不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)這些變化,對各級管理者的綜合能力提出了更高的要求,尤其針對中基層管理人員作為公司的中堅力量,正確認識自己的新崗位,如何盡快適應(yīng)新崗位、新角色;進一步強化目標(biāo)管理、團隊建設(shè)、績效管理、激勵機制以及部門文化構(gòu)建等領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)技能等,成為企業(yè)...
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《TWI基層管理者管理技能提升》2天 課時:12H
《TWI基層管理者管理技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:基層管理者是企業(yè)組織中的基本細胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,他們的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄其成員。號稱“兵頭將尾”的基層管理者,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。此課程旨在提高企業(yè)基層管理者的綜合管...
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單元 基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé) 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動機 8、基層管理者的技能要求 第二單元 TWI-JI工作教導(dǎo) 1、何謂督導(dǎo)人員 2、督導(dǎo)人員必備的五個條件 3、工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念 ...
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單元 基層管理者的角色認知與自我管理1、管理的概念2、基層管理者的地位3、基層管理者的使命4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé)6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀7、基層管理者的成就動機8、基層管理者的技能要求第二單元 TWI-JI工作教導(dǎo)1、何謂督導(dǎo)人員2、督導(dǎo)人員必備的五個條件3、工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4、傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失(案例演練)5、工作教導(dǎo)四階...
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單元基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé) 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動機 8、基層管理者的技能要求第二單元TWI-JI工作教導(dǎo) 1、何謂督導(dǎo)人員 2、督導(dǎo)人員必備的五個條件 3、工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念 4、傳統(tǒng)的...
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單元基層管理者的角色認知與自我管理(2H)◆現(xiàn)場管理到底管什么◆基層管理者的地位◆基層管理者的使命◆基層管理者的重要作用◆基層管理者的具體職責(zé)◆基層管理者管理水平現(xiàn)狀◆基層管理者的成就動機◆管理者的素質(zhì)、技能、心態(tài)要求◆日常管理事務(wù)探究◆企業(yè)發(fā)展的趨勢第二單元TWI-JI工作教導(dǎo)(3H)◆搭建學(xué)習(xí)交流平臺◆養(yǎng)成現(xiàn)場OJT教育習(xí)慣◆成立相關(guān)協(xié)會◆成立專項俱樂部...
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六脈神劍----基層管理者技能訓(xùn)練 課時:18H
六脈神劍--管理者團隊管理必備領(lǐng)導(dǎo)力(站起能說/坐下能寫/蹲下能教/走起能干/跑起會帶/停下能悟)課程背景:本課程旨在提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者駕馭自身與組織前途的關(guān)鍵利器,也是影響和改善下屬績效的重要保證,為什么同樣的隊伍不同的領(lǐng)導(dǎo)會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果?為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者,創(chuàng)造的價值與財富卻不一樣?造成這一現(xiàn)象的根本原因在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)...
講師:李椿雨咨詢電話:010-82593357下載需求表
中基層管理者團隊內(nèi)驅(qū)力提升【課程背景】:為什么員工工作積極性難以調(diào)動?如何促使員工實現(xiàn)從安心工作向積極主動工作轉(zhuǎn)變?如何能夠有效提升員工的工作能力?公司的運營過程中,高層管理者經(jīng)常感慨企業(yè)執(zhí)行力太弱,效率低下,無法實現(xiàn)組織戰(zhàn)略,錯失企業(yè)發(fā)展的良機。其實,我們應(yīng)該明白,管理者做好管理工作是需要具備一定的管理知識與技能,我們很多企業(yè)采取“做而優(yōu)則管”即提拔優(yōu)秀員...
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基層管理者-德魯克八項基本管理技能提升(1-2天) 課時:12H
德魯克八項基本管理技能主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓(xùn),對于管理的共通問題,諸如計劃、授權(quán)、指導(dǎo)、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓(xùn)等實用技能問題進行學(xué)習(xí),在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華,切合工作實際,采用互動、啟發(fā)式案例教學(xué),將有效中基層管理者的管理績效。課...
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中基層管理者自我管理的工具訓(xùn)練 課時:12H
中基層管理者自我管理的工具訓(xùn)練課程背景:在管理中,要作一個成功的管理者,要想管好別人,必須先管好自己,這就是管理者自我管理的基本概念,現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯說“在知識經(jīng)濟中,成功屬于那些善于自我管理的人?!惫芾淼穆毮芤膊辉偻A粲谠鹊挠媱?、控制、組織和協(xié)調(diào),管理最終會從關(guān)注工作到關(guān)注人的整個人生,從人事管理走向自我管理。要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實到...
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基層管理者八項基本管理技能提升 課時:6H
基層管理者八項基本管理技能主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓(xùn),對于管理的共通問題,諸如計劃、授權(quán)、指導(dǎo)、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓(xùn)等實用技能問題進行學(xué)習(xí),在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華,切合工作實際,采用互動、啟發(fā)式案例教學(xué),將有效中基層管理者的管理績效...
講師:曾子熙咨詢電話:010-82593357下載需求表
基層管理者八項基本管理技能 課時:12H
基層管理者八項基本管理技能課程背景:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓(xùn),對于管理的共通問題,諸如計劃、授權(quán)、指導(dǎo)、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓(xùn)等實用技能問題進行學(xué)習(xí),在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華,切合工作實際,采用互動、啟發(fā)式案例教學(xué),將有效中基層管理者的管理績效。課程目標(biāo):1.陳述...
講師:曾子熙咨詢電話:010-82593357下載需求表
單元:計劃一.計劃制定不周的結(jié)果和跡象二.制定計劃的4大益處三.領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計劃的原因四.如何制定計劃的7個因素五.制定計劃的6個步驟n確認目的:n把握真實的現(xiàn)況n設(shè)定工作目標(biāo)n制訂工作計劃執(zhí)行方案n落實執(zhí)行n檢討與結(jié)案六.實戰(zhàn)案例演練第二單元:行動和檢查一.將計劃付諸行動的步驟二.行動次序的重要性三.造成時間浪費的因素四.檢查工作的技巧五.實戰(zhàn)案例演練第三...







