中層管理課程體系

打造企業(yè)新中層   課時:12H

【課程收益】(1)讓學(xué)員認(rèn)清自己的角色,清楚自身的定位,懂得說什么話,做什么事,工作重心在哪(2)提高學(xué)員自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,使團(tuán)隊的效力發(fā)揮到最大化。(3)讓學(xué)員懂得要領(lǐng)導(dǎo)下屬,非管制下屬,從而幫助學(xué)員提高自身的影響力。(4)讓學(xué)員學(xué)會定目標(biāo),做計劃,善跟進(jìn),確保團(tuán)隊工作落到實處,從而實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)(5)學(xué)會時間管理,優(yōu)先提高效能,再提高效率,最終...

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哈佛最受歡迎的六堂中層課主講:徐論衡老師課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)中層管理者授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程大綱:前言:從火車看時代變革—高績效中層時代已經(jīng)來臨!一、目標(biāo)管理1、游戲:心靈之旅2、何為目標(biāo)管理3、好目標(biāo)的SMART原則4、案例研討:令人羨慕的工程部張經(jīng)理如何將個人目標(biāo)和公司目標(biāo)完美結(jié)合5、互動練習(xí):1)個人目標(biāo)吸引力表...

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像哈羅德一樣輕松玩轉(zhuǎn)問題分享者:徐論衡課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)中高層管理者授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程背景:請問你是常常膚淺發(fā)現(xiàn)問題還是時時深入探究根源?請問你是往往片面分析問題還是不時通盤了解全面?請問你是頻頻單點解決問題還是持續(xù)賦予執(zhí)行系統(tǒng)?請問你是屢屢個人預(yù)防問題還是經(jīng)常共同引爆全員?哈羅德何許人也?美國南加州大學(xué)教授50...

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一、自身修煉:做好的自己1.心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2.武裝自己:與鯊魚一起游泳;3.樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果二、贏在中層管理者:如何讓組織決勝于中層管理者?1.重視貢獻(xiàn):我能貢獻(xiàn)什么?2.注重執(zhí)行:用結(jié)果說話;3.現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;4.消除浪費:降低成本就是增加利潤;5.用人所長:發(fā)揮每個人...

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講、管理者的基本認(rèn)知1、中層經(jīng)理的角色認(rèn)知?公司文化傳承者?業(yè)務(wù)領(lǐng)域帶頭者?專業(yè)技能的輔導(dǎo)者?決策、策略建議者?部門問題的終結(jié)者2、中層經(jīng)理的職責(zé)?高層做正確的事;?中層正確做事;?基層把事情做正確;3、告別“三拍”干部?拍腦袋決策?拍胸脯表態(tài)?拍屁股走人第二講、經(jīng)理人常犯的五大錯位1、向下錯位?忌民意代表2、向上錯位?忌越位3、身份錯位?忌事無巨細(xì)4、壟斷...

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部分:定位---找準(zhǔn)位置辦對事一、自我認(rèn)知:錯誤源于對自我認(rèn)識不足解析糟糕中層的八大罪狀管理認(rèn)知:中層管理者到底該些干什么?二、角色定位:避免工作錯位、缺位中層管理者的三重境界:上級、下級和同事;分別演好不同的角色:教練、啦啦隊長、裁判、領(lǐng)隊;第二部分:策略---用對方法效率高三、定義結(jié)果:獲得真正的執(zhí)行執(zhí)行是什么?執(zhí)行有結(jié)果的行動,企業(yè)要結(jié)果不要理由;根植...

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課程說明:企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想,缺乏的是有效的執(zhí)行。然而,團(tuán)隊執(zhí)行力的高低往往取決于公司的中堅力量,從某種意義講,員工執(zhí)行力=管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。本課程旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行經(jīng)理人,讓公司的戰(zhàn)略落地,讓文化生根,塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊執(zhí)行力。核心思想:員工與企業(yè)之間本質(zhì)上是結(jié)果交換的關(guān)系,員工靠提供企業(yè)需要的結(jié)果換取薪水,沒有實現(xiàn)結(jié)果而獲取報酬是欠帳或盜竊。中層骨干在...

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《阿里六個盒子組織診斷》企業(yè)要持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步,必然涉及一個問題——組織診斷。要學(xué)會對組織進(jìn)行診斷,就需要借助一些專業(yè)的工具,談到組織診斷,在阿里巴巴,政委們都會提到“六個盒子”這工具。這個工具現(xiàn)在不只是政委用,到了一定段位的HR,比如OD也會適用,阿里有句土話:“不論組織結(jié)構(gòu)怎么變,六個盒子走一遍?!绷鶄€盒子在阿里的用途很廣泛,除了作為組織診斷工具,也可...

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《讓目標(biāo)助你走上頂峰》——中層管理者必修課孫倩【課程背景】目標(biāo)管理是企業(yè)管理中最關(guān)鍵且常規(guī)的管理任務(wù),內(nèi)容涵蓋非常廣泛,即包括組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo),也包含日常的工作目標(biāo)。對于"目標(biāo)"二字,似乎人人知道,但卻很難講清楚或用的好。而在企業(yè)中,有這么一群人,他們處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中層位置,在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用,是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng),他們就是中層...

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《讓目標(biāo)助你走上頂峰》——中層管理者必修課孫倩【課程背景】目標(biāo)管理是企業(yè)管理中最關(guān)鍵且常規(guī)的管理任務(wù),內(nèi)容涵蓋非常廣泛,即包括組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo),也包含日常的工作目標(biāo)。對于"目標(biāo)"二字,似乎人人知道,但卻很難講清楚或用的好。而在企業(yè)中,有這么一群人,他們處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中層位置,在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用,是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng),他們就是中層...

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《中層管理能力塑造》講師:孫倩當(dāng)下的企業(yè)管理者在面對企業(yè)諸多的工作事宜中,有一項逃不掉的責(zé)任就是管理責(zé)任。在成為管理者之前您只需對自己負(fù)責(zé),而成為管理者之后,您需要對您的團(tuán)隊負(fù)責(zé)。今天我們就圍繞團(tuán)隊管理的問題進(jìn)行一一探討。在探討前我們先一起檢測一下,如下困擾是否還在困惑著您!自己每天忙成狗,下屬還早走,真不知為啥就我一人最忙每當(dāng)想管理員工時,不知從何開始進(jìn)行...

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“中層管理者能力提升”系列工作坊引導(dǎo)師:孫倩工作坊背景對于任何一家企業(yè)而言,中層管理者無疑都是最為重要的組成群體,企業(yè)內(nèi)對“中層管理者”角色的科學(xué)而一致的認(rèn)知,充分發(fā)揮中層管理者主動性、執(zhí)行力、溝通力與問題解決能力,將對企業(yè)的管理行為、運營效率、經(jīng)營成果、團(tuán)隊成長產(chǎn)生巨大的影響,這是所有企業(yè)所追求的中層管理者價值的實現(xiàn)目標(biāo)。工作坊目標(biāo)本系列工作坊,旨在激發(fā)中...

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《中層管理者M(jìn)TP訓(xùn)練營》——5篇章21模塊系統(tǒng)提升管理能力講師:孫倩【課程背景】一個企業(yè)最寶貴的財富是人,而人的成長是企業(yè)為之奮斗的方向。在阿里有句話,聚是一團(tuán)火,散是滿天星。說的就是團(tuán)隊的價值體現(xiàn)。而作為一個團(tuán)隊的管理者,你是否具備很好的團(tuán)隊建設(shè)與管理的能力,決定了你的團(tuán)隊業(yè)績達(dá)成情況。而在當(dāng)下的團(tuán)隊管理過程中,你是否遇到如下的困擾呢?團(tuán)隊總是一團(tuán)散殺,...

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《中層管理能力塑造》講師:孫倩【課程背景】當(dāng)下的企業(yè)管理者在面對企業(yè)諸多的工作事宜中,有一項逃不掉的責(zé)任就是管理責(zé)任。在成為管理者之前您只需對自己負(fù)責(zé),而成為管理者之后,您需要對您的團(tuán)隊負(fù)責(zé)。今天我們就圍繞團(tuán)隊管理的問題進(jìn)行一一探討。在探討前我們先一起檢測一下,如下困擾是否還在困惑著您!自己每天忙成狗,下屬還早走,真不知為啥就我一人最忙每當(dāng)想管理員工時,不知...

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“中層管理者能力提升”系列工作坊引導(dǎo)師:孫倩工作坊背景對于任何一家企業(yè)而言,中層管理者無疑都是最為重要的組成群體,企業(yè)內(nèi)對“中層管理者”角色的科學(xué)而一致的認(rèn)知,充分發(fā)揮中層管理者主動性、執(zhí)行力、溝通力與問題解決能力,將對企業(yè)的管理行為、運營效率、經(jīng)營成果、團(tuán)隊成長產(chǎn)生巨大的影響,這是所有企業(yè)所追求的中層管理者價值的實現(xiàn)目標(biāo)。工作坊目標(biāo)本系列工作坊,旨在激發(fā)中...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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