國學(xué)養(yǎng)生課程體系

課程三《國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者?!菊n程目標(biāo)】學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)此課程后,可以更好的從中國傳統(tǒng)文化角度,審視并掌握領(lǐng)導(dǎo)力精髓,實現(xiàn)變革管理方式的目的。從而更好的以領(lǐng)導(dǎo)力提升企業(yè)執(zhí)行力和行動力。實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的組織優(yōu)化;打造自動自發(fā)、以企為家的團(tuán)隊文化。從而更好的實現(xiàn)企業(yè)的績效倍增?!菊n程收益】?儒、釋、道思想的全新闡述,學(xué)習(xí)屬于國...

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國學(xué)文化心態(tài)系列課程(一)我心即世界【課程主旨】2013,面對紅海,如何突圍。面對紅海,如何制勝?面對競爭激烈的市場,面對疲于奔命的職場,如何使員工擁有良好的心態(tài),如何使員工保持旺盛的斗志?成為企業(yè)業(yè)績提升的關(guān)鍵。本課程以國學(xué)智慧為主線,深度解讀中華民族“天行健,自強(qiáng)不息。地順坤,厚德載物”的民族精神的當(dāng)代人價值。以“感恩、激情、創(chuàng)造、分享”四個篇章,從親情...

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課程一黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生智慧【課程背景】企業(yè)家是企業(yè)的靈魂,決定著企業(yè)的發(fā)展。隨著社會競爭的日益加劇,人際關(guān)系的復(fù)雜以及生活壓力的不斷增大都已嚴(yán)重影響了企業(yè)家的身心健康。企業(yè)家在追逐企業(yè)發(fā)展、謀求社會與經(jīng)濟(jì)效益的過程中傾注了大量的心血,但是卻忽視了自身健康問題,使身心長期處于一種亞健康的狀態(tài),導(dǎo)致了各種疾病,企業(yè)領(lǐng)袖英年早逝我們敲響了警鐘。作為企業(yè)的當(dāng)家人,企業(yè)...

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課程二國學(xué)與養(yǎng)生【課程主旨】中國文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。在中國文化發(fā)展的歷史長河中,儒道禪醫(yī)形成了中國思想文化豐富而燦爛的景觀。各家文化都有著自己的養(yǎng)生方法,而養(yǎng)生同文化又有著天然的聯(lián)系。儒家強(qiáng)調(diào)修身,道家強(qiáng)調(diào)性命雙修,佛教強(qiáng)調(diào)明心見性。一個良好的健康,除了強(qiáng)健的體魄,良好的心智,更離不開良好的文化素養(yǎng)。本課程從儒道禪醫(yī)不同的角度,揭開養(yǎng)生的秘密,為企業(yè)家和...

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課程一國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理【課程主旨】中國商業(yè)社會有著自身獨特的游戲規(guī)則,“商業(yè)利潤來自道德回報”成為中國商業(yè)社會的獨特景觀。中國人從誠信道義出發(fā)、又歸于商業(yè)誠信聲譽的結(jié)果,也形成了中國人獨特的市場交易循環(huán),從而演繹出了一套完整的企業(yè)道德倫理建設(shè)的體系和方法。從企業(yè)組織管理的角度來說,制度意味著兩個層面的概念,一個層面是企業(yè)組織的產(chǎn)權(quán)制度;另一個層面是組織內(nèi)部...

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課程六國學(xué)智慧與中國式商道人生【課程背景】中國商業(yè)社會有著自身獨特的游戲規(guī)則,“商業(yè)利潤來自道德回報”成為中國商業(yè)社會的獨特景觀。中國人從誠信道義出發(fā)、又歸于商業(yè)誠信聲譽的結(jié)果,也形成了中國人獨特的市場交易循環(huán),從而演繹出了一套完整的企業(yè)道德倫理建設(shè)的體系和方法。從企業(yè)組織管理的角度來說,制度意味著兩個層面的概念,一個層面是企業(yè)組織的產(chǎn)權(quán)制度;另一個層面是組...

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《身心和諧與健康養(yǎng)生》課程說明:當(dāng)代企業(yè)家、企業(yè)白領(lǐng)、單位負(fù)責(zé)人,物質(zhì)生活豐富,但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟(jì)高速增漲、世風(fēng)日益浮躁,如何獨善其身,獲得一份清靜與悠然自得,實屬難得。企業(yè)家更需要注重修身養(yǎng)性,營造企業(yè)家的精神家園,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,體悟人文情懷,明徹道德修養(yǎng),另辟人生境界。課程大綱一,知心:從“九牛之人”說起。心是你最大的...

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國學(xué)管理智慧   課時:6H

《國學(xué)管理智慧》主講人倪可課程介紹:目前,社會上興起國學(xué)熱,而國學(xué)是一個很寬泛的命題。一般來說,國學(xué)是指以易為根系、儒道釋為主干的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)智慧的基本精神,即觀天道、立人道為本;陰陽和諧、三才相配的中國人的“中和”思維方式。通過認(rèn)識國學(xué)、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,探討豐富多彩的中華文化智慧給企業(yè)管理帶來的啟示,以國學(xué)經(jīng)典和歷史傳承為基礎(chǔ),以西方科學(xué)與現(xiàn)...

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《道悟人生與健康養(yǎng)生》-----倪可老師課程說明:當(dāng)代企業(yè)家、企業(yè)白領(lǐng)、單位負(fù)責(zé)人,物質(zhì)生活豐富,但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟(jì)高速增漲、世風(fēng)日益浮躁,如何獨善其身,獲得一份清靜與悠然自得,實屬難得。企業(yè)家更需要注重修身養(yǎng)性,營造企業(yè)家的精神家園,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,體悟人文情懷,明徹道德修養(yǎng),另辟人生境界。課程大綱一,養(yǎng)生在人生中的位置1...

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國學(xué)智慧與管理創(chuàng)新課程背景在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下,在中國經(jīng)濟(jì)保持著中國速度的進(jìn)程中。中國企業(yè)經(jīng)歷著前所未有的考驗。中國式管理面對著不可回避的終極命題:如何做適合中國國情的管理?如何實現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代管理創(chuàng)新?如何完成現(xiàn)代企業(yè)制度構(gòu)建中傳統(tǒng)企業(yè)的組織再造?在構(gòu)建中國式管理的道路上,我們?nèi)绾纹平猱a(chǎn)權(quán)制度下的組織制度之困。中國國學(xué)不乏管理智慧,在這樣一個大背景下,...

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國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:高承乾老師課程背景當(dāng)代中國的競爭是領(lǐng)導(dǎo)力的競爭,引領(lǐng)潮流,把握方向。領(lǐng)導(dǎo)者的視野、思維模式和人文底蘊決定著一個團(tuán)體、一個企業(yè)的高度。傳承千年的國學(xué)智慧,是中華文明的精髓,也是中華民族寶貴的精神財富。面對復(fù)雜多變的形勢,劇烈的東西方文化碰撞,國學(xué)智慧對于領(lǐng)導(dǎo)力提升有著獨特的影響。儒家的進(jìn)取,道家的無為,佛家的超越,禪宗的修持,易經(jīng)的玄妙...

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課程特色】1.易道思維。本濃縮課程以國學(xué)易道思想為指導(dǎo),借鑒西方系統(tǒng)觀點,形成了有中國特色的商道文化體系。2.簡明實戰(zhàn)。本課程特別注重中國企業(yè)的實際情況。借鑒眾多企業(yè)的成功案例,采取理論與實用相結(jié)合的方法,使學(xué)員得到一學(xué)就會,一用就靈的收獲。3.輕松愉快。這是一門以注重指導(dǎo)企業(yè)高、中層管理人員實際操作為原則的針對性很強(qiáng)的課程,把理論融入到了具體的操作實踐中,...

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一、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1.國學(xué)的涵義2.國學(xué)的當(dāng)代運用3.國學(xué)的思想源頭4.中國傳統(tǒng)文化的思想精華5.儒家、道家、佛家的文化特色1)道家思想ü道家思想的三條法則ü道的核心2)儒家思想ü儒家思想價值體系的五要素ü儒家思想的三綱領(lǐng)ü儒家思想的宗旨ü儒家思想的使命3)佛家思想ü佛的核心6.儒、道、佛三者的關(guān)系二、中國傳統(tǒng)文化的核心1.中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)精神是“生”...

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國學(xué)智慧領(lǐng)導(dǎo)之道一、西方理念與中國文明的沖突融合1、西方理念與國人的價值沖突2、國學(xué)的實踐意義3、與時俱進(jìn)的,與時偕行二、觀自在與觀世音1、老子無為而治的精髓2、孔子日三省吾身的啟示3、孟母三遷的環(huán)境打造4、曾國藩的成事之道三、草莽多豪杰,非正規(guī)軍的成才之道1、劉備成就織席販履神話的根因2、天下皆得其和以生的管理價值3、弟子規(guī)對員工行為的引導(dǎo)意義4、孫權(quán)少領(lǐng)...

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一、中國式管理之困1、透視中國財富背后的規(guī)則2、被深度誤解的商業(yè)倫理3、管理哲學(xué)與管理制度4、中國式管理的核心二、國學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價值1、中國式管理的高組織原則2、西方企業(yè)和中國企業(yè)的比較3、管理科學(xué)與中國管理的智慧4、國學(xué)對于管理的意義三、現(xiàn)代企業(yè)制度建立的核心1、所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離2、管理人還是管理組織3、股權(quán)激勵和職業(yè)經(jīng)理人忠誠4、職業(yè)經(jīng)理人道風(fēng)險...

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