中層管理課程體系
前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4.出色經(jīng)理的4種角色5.中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身6.作為經(jīng)營(yíng)者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則7.如何在工作中扮演好經(jīng)營(yíng)者替身第二部分：中層經(jīng)理如何有效輔佐上級(jí)1.中層經(jīng)理與決策層這間的誤解2.中層經(jīng)理為什么...
講師：王建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
講團(tuán)隊(duì)流行的原因ü缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的表現(xiàn)ü團(tuán)隊(duì)為什么如此流行ü團(tuán)隊(duì)對(duì)組織和員工的好處ü典型案例探討與分析第二講高效團(tuán)隊(duì)的主要特征ü團(tuán)隊(duì)形成核心要素ü團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別ü典型案例探討與分析ü高效團(tuán)隊(duì)主要特征ü案例分析問(wèn)題探討第三講團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與建設(shè)困境ü團(tuán)隊(duì)發(fā)展的主要階段ü團(tuán)隊(duì)各階段主要特征ü團(tuán)隊(duì)建設(shè)的常見(jiàn)困境ü典型案例探討與分析ü團(tuán)隊(duì)建設(shè)失敗原因分析ü典型案例分析...
講師：謝恩杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
開(kāi)胃菜1：管理者的魅力從哪里來(lái)？開(kāi)胃菜2：管理者應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替知名一、團(tuán)隊(duì)組織與管理1.管理者做什么2.團(tuán)隊(duì)與管理3.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理者的角色和功能（案例1：李杰的無(wú)奈）4.團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位5.管理者的主動(dòng)用心、承上啟下6.管理者四鏡二、管理者的基本態(tài)度和意識(shí)1.工作使命感：上司的使命感是下屬認(rèn)同工作及樂(lè)在工作的核心2.決心：上司的果決和氣勢(shì)是下屬動(dòng)力...
講師：李明軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇基本知識(shí) 1.主管的角色8.員工分類 2.人力資源與人力資本9.察人術(shù) 3.管理的原因10.管理模式的適用 4.管理的目的11.主管的風(fēng)格 5.帕金森定律12.左右逢源的技巧 6主管的職責(zé)13.用人的原則 7.管理方格圖14.用人的境界第二篇人力甄選的藝術(shù) 1.選人的原則4.應(yīng)該拒絕的幾種人 2.選人的標(biāo)準(zhǔn)5.應(yīng)該優(yōu)先錄用的幾種人 3....
講師：連云堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：對(duì)崗位的認(rèn)知與理解------中層的角色定位 管理者的角色定位 1.為基層員工服務(wù)---關(guān)注他們的滿意度 (1)首先要使自己成為講師 (2)不是獨(dú)善其身,而要布道于員工 (3).實(shí)實(shí)在在解決他們生活和工作中的困難 (4).真心把你的下屬當(dāng)成兄弟姐妹 (5).樹(shù)立管理就是服務(wù)的新理念 2．多深入基層與員工溝通并學(xué)習(xí) 3.多善待員工 ...
講師：楊建新咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】開(kāi)場(chǎng)體驗(yàn)式項(xiàng)目－唐圖收益：自我診斷：讓學(xué)員迅速進(jìn)入角色，反思現(xiàn)實(shí)管理中的難題和關(guān)鍵點(diǎn)明確方向：將感悟進(jìn)行總結(jié)，找到改變和提升的方向，為下面課程的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；?dòng)深刻：讓學(xué)員從被迫學(xué)變成我要學(xué)。l中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)l中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理的深層原因l中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理的癥結(jié)l案例分享－6.15事件（足球）與上甘嶺戰(zhàn)役的對(duì)比l主題討論－如何在自己的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)...
講師：李彥池咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行企業(yè)《MTP（中層管理技能提升訓(xùn)練）》 課時(shí)：6H
管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知如果在足球場(chǎng)上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎？我們企業(yè)這支隊(duì)伍，象這樣的角色錯(cuò)位、角色缺位的事還少嗎？在地圖上，除了知道東西南北后我們還必須知道地圖上的第五點(diǎn)——我們?cè)谀膬?。?xùn)練摘要：管理人員的五大角色轉(zhuǎn)變，作為下屬的中層管理，應(yīng)當(dāng)是經(jīng)營(yíng)者的替身；作為同事的中層管理，應(yīng)當(dāng)互為內(nèi)部客戶；作為上司的中層管理，應(yīng)當(dāng)...
講師：趙浩然咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理及管理者角色認(rèn)知一.管理的基本理解1．管理的含義找答案-從挖溝看管理？2．管理的兩個(gè)誤區(qū)3．管理的基本職能4．管理的本質(zhì)方圓理論v案例研討：補(bǔ)貼該扣除嗎？v案例研討：結(jié)算延遲如何處理？二.組織管理的基本原則1．組織管理的重要原則拿破侖與士兵的故事倉(cāng)庫(kù)保管員的辭退2．組織管理工作的三大內(nèi)容v案例研討：做好人還是做壞人？3．帶好隊(duì)伍的三個(gè)關(guān)鍵v案例分析：...
講師：蔡林咨詢電話：010-82593357下載需求表
開(kāi)場(chǎng)體驗(yàn)式項(xiàng)目－唐圖收益：自我診斷：讓學(xué)員迅速進(jìn)入角色，反思現(xiàn)實(shí)管理中的難題和關(guān)鍵點(diǎn)明確方向：將感悟進(jìn)行總結(jié)，找到改變和提升的方向，為下面課程的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。互動(dòng)深刻：讓學(xué)員從被迫學(xué)變成我要學(xué)。l中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)l中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理的深層原因l中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理的癥結(jié)l案例分享－6.15事件（足球）與上甘嶺戰(zhàn)役的對(duì)比l主題討論－如何在自己的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效...
講師：李彥池咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：沒(méi)有失敗的制度，只有失敗的執(zhí)行力1.1有制度，就要有落實(shí)制度的制度——考核1.2開(kāi)會(huì)不落實(shí)=零1.3員工只做領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的和考核的案例分享：1.日本企業(yè)在東北的崛起2.松下企業(yè)的制度記錄“黑區(qū)”3.海爾成功的“禁煙運(yùn)動(dòng)”第二講：領(lǐng)導(dǎo)力的基本模型及其操作管理者的角色；目標(biāo)設(shè)定；傾聽(tīng)與反饋（TOAD模型）積極對(duì)話；輔導(dǎo)與授權(quán)；激勵(lì)（正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)）；員工保持；績(jī)...
講師：劉春華咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行中層管理者的MTP訓(xùn)練 課時(shí)：3H
課時(shí)：3天【課程大綱】前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4.出色經(jīng)理的4種角色5.中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身6.作為經(jīng)營(yíng)者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則7.如何在工作中扮演好經(jīng)營(yíng)者替身第二部分：中層經(jīng)理如何有效輔佐上級(jí)1.中層經(jīng)理與決策層這...
講師：王建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行中層管理的六驅(qū)動(dòng)力 課時(shí)：3H
課時(shí)：3天【課程大綱】一、六驅(qū)動(dòng)力提升團(tuán)隊(duì)效率的核心解決方案1．關(guān)于行動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。2．關(guān)于思維力的驅(qū)動(dòng)：創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力。3．六驅(qū)動(dòng)力，六個(gè)力的方向，每個(gè)力都有自己的功能，為企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升提供全方位、立體式的解決方案。二、六驅(qū)動(dòng)力課程綱要1．領(lǐng)導(dǎo)力：3P領(lǐng)導(dǎo)，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的DNA密碼守土有責(zé)，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的不二使命工利其器，卓越...
講師：王建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
阿里巴巴中層管理三板斧 課時(shí)：6H
課程背景：2009年，阿里已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)，人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題為此，阿里引進(jìn)了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對(duì)每一層級(jí)的干部，關(guān)鍵的能力項(xiàng)目不必多，但必須實(shí)用，要高強(qiáng)度，反復(fù)的訓(xùn)練，才會(huì)有效果?！霸谶@個(gè)背景下，阿里學(xué)院基于獨(dú)特的阿里巴巴獨(dú)特的文化價(jià)值觀...
講師：羅嘉穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能提升 課時(shí)：12H
【課程背景】目前公司的管理者，往往是半路出家，原來(lái)在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題：原來(lái)只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍；原來(lái)只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情；原來(lái)是聽(tīng)人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上司請(qǐng)示、與同級(jí)商量，協(xié)調(diào)下級(jí)；管理者的角色認(rèn)知決定了管理者的工作成效，因此，角色定...
講師：巨一銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理干部履職能力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：18H
【課程背景】管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，人才是最寶貴的財(cái)富。企業(yè)管理者的重要工作就是識(shí)才、用才、勵(lì)才、留才和育才。而正真的領(lǐng)袖不但善于用道去治理天下，也善于用道去識(shí)別人才，用人才去成就事業(yè)。不論是什么人，什么東西，高明的管理者都會(huì)讓他發(fā)揮作用。這就是用人藝術(shù)的精華所在。有道無(wú)術(shù)，術(shù)可求。無(wú)道有術(shù)，止與術(shù)。但是現(xiàn)實(shí)工作中，我們往往大多數(shù)人一直在...
