Ai課程體系

課程背景:【工作中的痛點(diǎn)問(wèn)題】工作方案缺思路,耗時(shí)耗力沒(méi)結(jié)果,不懂得如何用AI設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的策略?上下級(jí)溝通效率低,存在溝通障礙,不知道如何用AI設(shè)計(jì)溝通話術(shù)?銷(xiāo)售策略沒(méi)創(chuàng)意、難成交,不知道如何利用AI來(lái)設(shè)計(jì)銷(xiāo)售方案?不清楚AI在職場(chǎng)工作中的具體應(yīng)用方法,錯(cuò)過(guò)提升工作效率的機(jī)會(huì)?【為什么一定要學(xué)AI】AI就像當(dāng)年的互聯(lián)網(wǎng)一樣,帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。試想一下,現(xiàn)代...

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AI助力高效公文寫(xiě)作   課時(shí):12H

課程背景:在當(dāng)今快速發(fā)展的信息時(shí)代,人工智能(AI)技術(shù)正以前所未有的速度滲透到各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,極大地改變了我們的工作方式和生活方式。公文寫(xiě)作,作為政府、企事業(yè)單位以及各類(lèi)組織中不可或缺的溝通工具,其重要性不言而喻。然而,傳統(tǒng)的公文寫(xiě)作方式往往耗時(shí)費(fèi)力,且難以保證文檔的準(zhǔn)確性和一致性。隨著AI技術(shù)的不斷成熟,其在公文寫(xiě)作領(lǐng)域的應(yīng)用也日益廣泛。AI能夠輔助公文寫(xiě)...

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課程背景:在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天,人工智能(AI)正以驚人的速度重塑著各行各業(yè),職場(chǎng)工作方式也面臨著前所未有的變革。傳統(tǒng)的工作模式,如公文寫(xiě)作、PPT制作、數(shù)據(jù)整合分析、圖片處理、音視頻生成等,往往耗時(shí)耗力,且難以滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的高效、精準(zhǔn)、個(gè)性化需求。如何利用AI技術(shù)賦能職場(chǎng),提升工作效率,已成為每個(gè)職場(chǎng)人亟待解決的課題。Deepseek,作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的...

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課程背景:隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,AI正逐漸滲透到各行各業(yè),成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。在黨政機(jī)關(guān)工作中,AI技術(shù)的應(yīng)用也日益廣泛,特別是在公文寫(xiě)作領(lǐng)域,AI輔助寫(xiě)作工具的出現(xiàn)為黨務(wù)工作者提供了新的思路和方法。然而,面對(duì)種類(lèi)繁多的AI工具和不斷更新的技術(shù),許多黨務(wù)工作者對(duì)AI的了解和應(yīng)用仍處于初級(jí)階段,缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。為幫助黨務(wù)工作者更好地理解...

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課程背景:什么是行政管理?它是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)以及自身內(nèi)部進(jìn)行管理的一種活動(dòng),泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類(lèi)組織系統(tǒng),是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。同志在主政地方時(shí)強(qiáng)調(diào):“辦公室,是一個(gè)單位、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵部門(mén)。辦公室工作如何,對(duì)黨委乃至一個(gè)地方全面的工作影響很大?!钡街醒牒螅麑?duì)中辦提出了“四最一中樞”的職能定位...

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課程背景:在當(dāng)今信息化和數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代,人工智能(AI)技術(shù)正逐漸滲透到各行各業(yè),成為提升工作效率和創(chuàng)新能力的重要工具。特別是在公文寫(xiě)作和工作總結(jié)匯報(bào)領(lǐng)域,AI的應(yīng)用不僅能夠幫助寫(xiě)作者快速生成內(nèi)容,還能通過(guò)智能化的分析和優(yōu)化,提升文本的質(zhì)量和邏輯性。然而,許多職場(chǎng)人士在面對(duì)AI工具時(shí),往往感到無(wú)從下手,不知道如何有效地利用這些工具來(lái)提升自己的寫(xiě)作效率和...

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課程背景:在當(dāng)今信息化高速發(fā)展的時(shí)代,公文寫(xiě)作作為企事業(yè)單位溝通協(xié)作、決策執(zhí)行的重要載體,其效率與質(zhì)量直接影響著組織的運(yùn)營(yíng)效率與管理水平。然而,傳統(tǒng)公文寫(xiě)作方式往往面臨耗時(shí)長(zhǎng)、易出錯(cuò)、格式不統(tǒng)一等問(wèn)題,難以滿(mǎn)足現(xiàn)代快節(jié)奏、高效率的工作需求。隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,將AI技術(shù)應(yīng)用于公文寫(xiě)作已成為提升寫(xiě)作效率與質(zhì)量的新趨勢(shì)。DeepSeek作為AI技術(shù)在公文...

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的環(huán)境中,管理者作為戰(zhàn)略落地的核心力量,肩負(fù)著創(chuàng)造良好團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重任。然而,許多管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中經(jīng)常陷入以下困境:選才之困。投入大量精力篩選人才,卻總出現(xiàn)“面試王者入職青銅”的尷尬;成果之痛。難以制定出上下同欲的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),導(dǎo)致執(zhí)行走樣,計(jì)劃淪為裝飾圖表;信任之殤。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突不斷,扯皮推諉,精力消耗在不斷的內(nèi)部博弈中;育才之惑...

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課程背景:在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的發(fā)展高度依賴(lài)于管理層的戰(zhàn)略執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)效能。然而,現(xiàn)實(shí)中,70以上的管理者是從業(yè)務(wù)骨干直接晉升而來(lái),他們雖然專(zhuān)業(yè)能力突出,卻缺乏系統(tǒng)的管理思維與實(shí)戰(zhàn)技能,往往過(guò)于依賴(lài)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而非科學(xué)方法推動(dòng)管理。調(diào)研顯示,76的企業(yè)管理者普遍存在以下四大核心痛點(diǎn)問(wèn)題:角色模糊:缺乏全局視角,對(duì)管理職責(zé)認(rèn)知不清,未建立起應(yīng)有的管理思維...

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)管理者面臨的挑戰(zhàn)日益復(fù)雜。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是管理者駕馭自身與組織前途的關(guān)鍵利器,更是影響和改善下屬績(jī)效的重要保證。為什么同樣的團(tuán)隊(duì)在不同的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)呈現(xiàn)出截然不同的結(jié)果?為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者,創(chuàng)造的價(jià)值與財(cái)富卻大相徑庭?這些現(xiàn)象的背后,根本原因在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅要你自己做得卓越,更要激發(fā)他人表現(xiàn)卓越。卓越領(lǐng)導(dǎo)者...

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課程背景:管理者的核心職責(zé)不僅僅是完成個(gè)人任務(wù),更重要的是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。管理者的績(jī)效并非僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的工作成果上,而是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的集體績(jī)效來(lái)衡量的。因此,管理者能否有效地培養(yǎng)和輔導(dǎo)部屬,直接決定了團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)和組織的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力。部屬培育是管理者的一項(xiàng)重要職責(zé),它關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。員工在完成工作任務(wù)的同時(shí),如果不能得到持...

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課程背景:在新時(shí)代教育變革背景下,學(xué)校管理者面臨多元化挑戰(zhàn):教育政策迭代、學(xué)生需求升級(jí)、家校協(xié)作復(fù)雜化。教育領(lǐng)導(dǎo)力不僅是管理者推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的核心能力,更是激發(fā)教師潛能、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)管理方式已難以適應(yīng)教育創(chuàng)新需求,卓越的教育領(lǐng)導(dǎo)者需突破“角色固化”“動(dòng)能不足”“策略單一”等瓶頸,通過(guò)情境智慧釋放團(tuán)隊(duì)能量,引領(lǐng)學(xué)校從“管理”向“育人”躍遷。AI技術(shù)的...

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的環(huán)境中,管理者作為戰(zhàn)略落地的核心力量,肩負(fù)著創(chuàng)造良好團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重任。為此需要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理并能高效決策,提升效率。AI技術(shù)的快速發(fā)展為管理者實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)提供了助力:DeepSeek能夠幫助建立團(tuán)隊(duì)共識(shí)目標(biāo)、診斷團(tuán)隊(duì)問(wèn)題、提供決策標(biāo)準(zhǔn)與方案、生成個(gè)性化效率管理工具,為此將為管理者管理職能的發(fā)揮不斷賦能,將管理層打造成合格的管理者,為...

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)管理者面臨的挑戰(zhàn)日益復(fù)雜。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是管理者駕馭自身與組織前途的關(guān)鍵利器,更是影響和改善下屬績(jī)效的重要保證。為什么同樣的團(tuán)隊(duì)在不同的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)呈現(xiàn)出截然不同的結(jié)果?為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者,創(chuàng)造的價(jià)值與財(cái)富卻大相徑庭?這些現(xiàn)象的背后,根本原因在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力不僅要你自己做得卓越,更要激發(fā)他人表現(xiàn)卓越。卓越領(lǐng)導(dǎo)者...

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的環(huán)境中,管理者作為戰(zhàn)略落地的核心力量,肩負(fù)著創(chuàng)造良好團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重任。然而,許多管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中經(jīng)常陷入以下困境:選才之困。投入大量精力篩選人才,卻總出現(xiàn)“面試王者入職青銅”的尷尬;成果之痛。難以制定出上下同欲的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),導(dǎo)致執(zhí)行走樣,計(jì)劃淪為裝飾圖表;信任之殤。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突不斷,扯皮推諉,精力消耗在不斷的內(nèi)部博弈中;育才之惑...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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