班組建設(shè)內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:劉毅

講師背景:
劉毅老師著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)班特聘講師影響力培訓(xùn)集團(tuán)特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長(zhǎng)、生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 詳細(xì)>>

劉毅
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班組建設(shè)內(nèi)訓(xùn)
 

課程大綱:

**部分:企業(yè)班組管理概述

1、現(xiàn)代班組管理理論與方法:

1.1現(xiàn)代班組管理的成功觀念;

1.2現(xiàn)代班組管理成功方法和技巧

2、企業(yè)班組管理的基本特點(diǎn)和成功要領(lǐng)

3、企業(yè)班組管理角色認(rèn)知:

3.1班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知;

3.2團(tuán)隊(duì)成員的類型認(rèn)知;

3.3班組管理必備技能認(rèn)知;

3.4團(tuán)隊(duì)的分工與合作;

第二部分:企業(yè)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

1、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位作用

2、班組機(jī)構(gòu)建設(shè)與職能設(shè)計(jì)

 2.1戰(zhàn)略執(zhí)行的根本組織與職能建設(shè)

 2.2班組長(zhǎng)是企業(yè)的**管理者

2.3班子、班長(zhǎng)、班員的角色與職責(zé)

3、卓越班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求與選用

3.1思想素質(zhì)高

3.2業(yè)務(wù)技術(shù)精、通安全

3.3原則性強(qiáng)

3.4人緣好,民主作風(fēng)好

3.5以身作則,做表率

4、卓越班組長(zhǎng)的勝任力修煉:

4.1班組長(zhǎng)執(zhí)行力修煉

4.2班組長(zhǎng)激勵(lì)力修煉

4.3班組長(zhǎng)溝通力修煉

4.4班組長(zhǎng)協(xié)作力修煉

4.5班組長(zhǎng)壓力管理能力修煉

第三部分:班組的隊(duì)伍建設(shè)

1、明確職責(zé)與目標(biāo)

1.1.之一:安排工作; 之二 :管理人員;

1.2.班組長(zhǎng)崗位職責(zé):例一、例二; 

1.3.班組長(zhǎng)三個(gè)重要作用;

1.4.工人崗位職責(zé):員工必須做的事

2、工作過程控制

2.1.班組長(zhǎng)一日工作全貌

2.2.交接班相關(guān)事宜

2.3.上班后立即要做的事:

當(dāng)日目標(biāo)(S、Q、D、C)完成之實(shí)施及培養(yǎng)部下項(xiàng)目

2.4.工作中要點(diǎn)1:

⑴ 目標(biāo)S、Q、D、C控制項(xiàng)目及培養(yǎng)部下項(xiàng)目

⑵ 巡視:關(guān)注品質(zhì),把握細(xì)節(jié)

⑶4MIE變化點(diǎn)把握

⑷ 變化點(diǎn)管理,用心感觸變化

2.5.工作中要點(diǎn)2:

⑴ 目標(biāo)S、Q、D、C控制項(xiàng)目及培養(yǎng)部下項(xiàng)目

⑵ 生產(chǎn)流程控制

⑶ 記錄確認(rèn)

2.6.工作中要點(diǎn)3:

⑴ 目標(biāo)C控制項(xiàng)目及培養(yǎng)部下項(xiàng)目

⑵ 預(yù)見性改善

2.7.下班前不可疏忽的事項(xiàng):

⑴ 計(jì)劃實(shí)際,正常異常

⑵ 目標(biāo)S、Q、D、C控制項(xiàng)目及培養(yǎng)部下項(xiàng)目

⑶ 早到遲走投資未來

2.8.班組長(zhǎng)一天流程表

3、班前、班中、班后的計(jì)劃與總結(jié) 

3.1班前計(jì)劃

3.2班中控制

  3.3班后總結(jié)

4、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建立與執(zhí)行

5、工作記錄的建立與維護(hù)、歸檔

6、信息化管理

7、文明管理與現(xiàn)場(chǎng)5S

第四部分:班組文化建設(shè)

1、班組—精神文明建設(shè)的**陣地

2、班組文化建設(shè)的四大功效

  “引導(dǎo)人”“規(guī)范人”“塑造人”“激活人”

3、班組文化建設(shè)—高級(jí)的管理境界

4、如何推進(jìn)卓越班組文化建設(shè)

4.1班組文化理念系統(tǒng)的開發(fā)——怎樣凝結(jié)班組文化

4.2班組文化系統(tǒng)的建設(shè)——怎樣踐行班組文化

4.3班組文化表現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)——怎樣表現(xiàn)班組文化

第五部分:班組思想建設(shè)

1、班組思想政治工作的涵義、特點(diǎn)和作用

2、班組思想政治工作的基本內(nèi)容:

2.1培養(yǎng)積極向上的人生觀和奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感

2.2如何做好思想工作

3、班組思想政治工作的基本原則

4、班組思想政治工作的基本方法

第六部分:班組民主建設(shè)

1、如何創(chuàng)建良好的民主管理制度

2、民主管理和民主生活會(huì)

3、班務(wù)公開,績(jī)效透明,公平公正

4、雙向溝通

5、意見箱和妙用

6、民主監(jiān)督

第七部分:班組創(chuàng)新建設(shè)

1、全員創(chuàng)新,成就卓越

2、肅清創(chuàng)新概念、開啟創(chuàng)新意識(shí)

3、創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練

突破思維定式、逆向思維法、聯(lián)想思維法、頭腦風(fēng)暴法、奧斯本核檢表法

4、創(chuàng)新型班組日常化運(yùn)作方法

5、班組創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)

  5.1如何培養(yǎng)班組成員的創(chuàng)新意識(shí)?

  5.2如何建設(shè)創(chuàng)新管理委員會(huì)/小組建設(shè)?

  5.3如何將員工的創(chuàng)新思維訓(xùn)練日?;?

  5.4如何對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行提案、評(píng)議?

  5.5如何形成定期分享創(chuàng)新的制度?

第八部分:班組技能建設(shè)

1、如何做好班組培訓(xùn)

2、工作計(jì)劃的管理

3、開放式的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

4、崗位實(shí)訓(xùn),煉就人才

5、激勵(lì)與成就

第九部分:班組安全建設(shè)

1、生產(chǎn)“安全**”的重要意義:

2、識(shí)別危險(xiǎn)源的幾種方法

LEC法、故障樹法、查檢表

案例:現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別

3、企業(yè)安全建設(shè)(人、物、管理、本質(zhì))

4、企業(yè)班組日常安全管理

4.1班組長(zhǎng)應(yīng)有的安全工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、隱患排查與三不傷害

5、企業(yè)班組安全文化建設(shè)

 

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【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善,國(guó)家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章,保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展,維護(hù)電力投資者、經(jīng)營(yíng)者、使用者的合法權(quán),起到了積極的推動(dòng)作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中,對(duì)用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問題等進(jìn)行了初步的分析研究和整理?!菊n程收益】了解法律責(zé)任和

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【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線,因此

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【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或工作現(xiàn)場(chǎng)。安全事故的直接原因是兩方面的:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國(guó)杜邦等公司通過對(duì)安全事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn):在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96,與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85?!鞍踩夹g(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程,但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻

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【課程背景】“安全生產(chǎn)重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實(shí)施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預(yù)防,做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實(shí)施與防范杜絕人身安全事故及財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各級(jí)員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作

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【課程背景】應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想,預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救,旨在最大限度地減少事故的發(fā)生,減少由事故帶來的和影響。?本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)?!菊n程收益】1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急救援能力。2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。3、健全

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【課程背景】本課程旨在分析供變電危險(xiǎn)源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險(xiǎn)控制、保險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)管理方法。闡述如何將風(fēng)險(xiǎn)管理理念引入到電力企業(yè)危險(xiǎn)源管理中,將風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)危險(xiǎn)源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險(xiǎn)源的辨識(shí)水平,提高防范風(fēng)險(xiǎn)管理的技能,以提高危險(xiǎn)源的管理水平。增強(qiáng)和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識(shí),提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力,提升應(yīng)對(duì)危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù),提出了事先辨識(shí)評(píng)估—事

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