電力企業(yè)應(yīng)急救援與緊急救護(hù)技能培訓(xùn)
電力企業(yè)應(yīng)急救援與緊急救護(hù)技能培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
電力企業(yè)應(yīng)急救援與緊急救護(hù)技能培訓(xùn)
【課程背景】
應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想,預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救,旨在最大限度地減少事故的發(fā)生,減少由事故帶來的和影響。?
本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)。
【課程收益】
1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急救援能力。
2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。
3、健全應(yīng)急預(yù)案體系,建立應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度。
4、減少因事故導(dǎo)致的各項(xiàng)損失。
【課程對象】適用于電力企業(yè)
1、所長、班組長
2、代理班組長
3、救援管理人員
4、班組骨干
【課程時(shí)間】2天(12小時(shí)) am9:00—12:00?? pm14:30-17:30
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動(dòng)、游戲、視頻
?
【課程綱要】
一、概論
1、事故應(yīng)急管理簡介
? ?預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)、恢復(fù)四個(gè)階段。
2、 事故應(yīng)急救援的基本原則和任務(wù)
3、事故應(yīng)急救援系統(tǒng)
3.1?應(yīng)急救援系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)
3.2應(yīng)急救援預(yù)案的編制
3.3?應(yīng)急訓(xùn)練和演習(xí)
3.4?應(yīng)急救援行動(dòng)
3.5?事故現(xiàn)場的清潔與凈化
3.6?事故后的恢復(fù)
4、應(yīng)急救援系統(tǒng)的運(yùn)作
5、應(yīng)急救援的組織準(zhǔn)備與基本程序
?
二、應(yīng)急救援預(yù)案管理
1、應(yīng)急預(yù)案的基本要求
2、應(yīng)急救援預(yù)案的分級(jí)
3、應(yīng)急救援預(yù)案的類型及基本要素
3.1應(yīng)急救援預(yù)案的類型
3.2?應(yīng)急救援預(yù)案的基本要素
(1)組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
(2)危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
(3)通告程序和報(bào)警系統(tǒng)
(4)應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施
(5)應(yīng)急評(píng)價(jià)能力與資源
(6)保護(hù)措施程序
(7)信息發(fā)布與公眾教育
(8)事故后的恢復(fù)程序
(9)培訓(xùn)與演練
應(yīng)急訓(xùn)練主要包括:(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)專業(yè)訓(xùn)練(3)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(4)自選課目訓(xùn)練
演習(xí)類型有:(1)單項(xiàng)練習(xí)(2)組合演習(xí)(3)全面演習(xí)或綜合演習(xí)
(10)應(yīng)急預(yù)案的維護(hù)
4、應(yīng)急救援預(yù)案的文件體系
4.1應(yīng)急救援預(yù)案的文件體系
? ? 應(yīng)急預(yù)案要形成完整的文件體系,以使其作用得到充分發(fā)揮,成為應(yīng)急行動(dòng)的有效工具。
(1)一級(jí)文件-總預(yù)案
(2)二級(jí)文件-程序
(3)三級(jí)文件-說明書
(4)四級(jí)文件-對應(yīng)急行動(dòng)的記錄
4.2? 應(yīng)急救援預(yù)案的主要程序文件
(1)預(yù)案概況
(2)預(yù)防程序
(3)準(zhǔn)備程序
(4)基本應(yīng)急程序
(5)專項(xiàng)應(yīng)急程序
(6)恢復(fù)程序
?
三、應(yīng)急救援預(yù)案的策劃與編制
1、應(yīng)急救援預(yù)案的編制步驟
(1)成立預(yù)案編制小組
(2)收集資料并進(jìn)行初始評(píng)估
(3)辨識(shí)危險(xiǎn)源并評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)
(4)評(píng)價(jià)能力與資源
(5)建立應(yīng)急反應(yīng)組織
(6)選擇合適類型的應(yīng)急計(jì)劃方案
(7)編制各級(jí)應(yīng)急計(jì)劃
2、成立應(yīng)急救援預(yù)案編制小組
2.1資料收集和初始評(píng)估
2.2?應(yīng)急反應(yīng)能力分析
2.3編制應(yīng)急救援預(yù)案的注意事項(xiàng)
(1)應(yīng)急資源的有效性
(2)事故評(píng)估程序
(3)指揮、協(xié)調(diào)和反應(yīng)組織的結(jié)構(gòu)
(4)通報(bào)和通訊聯(lián)絡(luò)程序
(5)應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)
(6)培訓(xùn)、演習(xí)和預(yù)案保持
3、應(yīng)急資源的評(píng)估
??A、應(yīng)急資源
(1)應(yīng)急人員
(2)應(yīng)急設(shè)備,分為現(xiàn)場應(yīng)急設(shè)備和場外應(yīng)急設(shè)備
? B、應(yīng)急能力
(1)內(nèi)部應(yīng)急能力
(2)外部應(yīng)急能力
4、應(yīng)急反應(yīng)組織的建立
4.1?最初反應(yīng)組織
4.2?全體應(yīng)急反應(yīng)組織
4.3?企業(yè)應(yīng)急總指揮
4.4?反應(yīng)操作副總指揮
4.5?事故現(xiàn)場副總指揮
5、培訓(xùn)程序
(1)滅火器的使用以及滅火步驟的訓(xùn)練
(2)個(gè)人防護(hù)措施
(3)對潛在事故的辨識(shí)
(4)事故報(bào)警
(5)緊急情況下人員的安全疏散
6、訓(xùn)練與演習(xí)程序
(1)測試預(yù)案和程序的充分程度
(2)測試應(yīng)急培訓(xùn)的有效性和應(yīng)急人員的熟練性
(3)測試現(xiàn)有緊急裝置、設(shè)備和其他資源的充分性
(4)提高與現(xiàn)場外的事故應(yīng)急部門的協(xié)調(diào)能力
(5)通過訓(xùn)練來判別和改正預(yù)案和程序中的缺陷
7、基本應(yīng)急程序
7.1?報(bào)警程序
7.2?通訊程序
7.3?疏散程序
7.4?交通管制程序
? ?A? 警戒? B? 約定的交通管制? ?C? 快速交通管制
7.5?恢復(fù)程序
7.6?特殊危險(xiǎn)應(yīng)急程序
?
四、應(yīng)急救援行動(dòng)
1、應(yīng)急救援行動(dòng)的一般程序
1.1?事故發(fā)生區(qū)
(1)掌握情況(2)報(bào)告與通報(bào)(3)組織搶救與搶險(xiǎn)
1.2?事故發(fā)生區(qū)的附近地區(qū)
1.3?應(yīng)急指揮中心(部)
(1)值班員的行動(dòng)
(2)指揮組的行動(dòng)
(3)其他有關(guān)組織的行動(dòng)
2、事故評(píng)估程序
3、通告和通訊聯(lián)絡(luò)程序
4、現(xiàn)場應(yīng)急對策的確定和執(zhí)行
4.1?初始評(píng)估
4.2?危險(xiǎn)物質(zhì)的探測
4.3?建立現(xiàn)場工作區(qū)
4.4?確定重點(diǎn)保護(hù)區(qū)域
4.5?防護(hù)行動(dòng)
4.5.1?搜尋和營救行動(dòng)
4.5.2?人員查點(diǎn)和集合區(qū)
4.5.3?疏散
4.5.4?現(xiàn)場安全避難
4.5.5?企業(yè)外疏散和安全避難
4.4.6?應(yīng)急救援行動(dòng)的優(yōu)先原則
(1)員工和應(yīng)急救援人員的安全優(yōu)先
(2)防止事故擴(kuò)展優(yōu)先
(3)保護(hù)環(huán)境優(yōu)先
4.4.7?應(yīng)急救援行動(dòng)的支援
4.4.7.1?醫(yī)療救治
4.4.7.2?臨時(shí)區(qū)行動(dòng)
4.4.7.3?互助與協(xié)調(diào)外部機(jī)構(gòu)行動(dòng)
4.4.7.4?值勤和社會(huì)服務(wù)
4.4.7.5?恢復(fù)和重新進(jìn)入
?
五、緊急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)
1、急救定義
2、止血的方法
3、骨折固定的方法
4、中暑與觸電急救
5、時(shí)間就是生命——早起動(dòng)
6、呼吸停止的判斷
7、判斷呼吸
8、正確按壓方法
9、一些慢性疾病臨床癥狀
10、預(yù)防高血壓的方法:
11、健康四大基石
12現(xiàn)場緊急救護(hù)知識(shí)
(如人工呼吸、中暑急救、創(chuàng)傷、出血、觸電等自救互救及模擬示范)?
13、職業(yè)職病的預(yù)防及改善
(因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病)?
14、辦公室常見病的預(yù)防及改善(如肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、腰酸背痛、靜脈曲張、電腦輻射傷害、空調(diào)病、慢性支氣管炎、咽喉炎、失眠、多夢、偏頭痛、常態(tài)性感冒、發(fā)燒等)?
15、職場人員心理健康
(如何緩解心理壓力增強(qiáng)抗壓力、避免抑郁癥的產(chǎn)生)及亞健康狀態(tài)的綜合治理
16、食品健康(均衡飲食、食品搭配、飲食衛(wèi)生)及保健方式。?
17、常見慢性病的防治
(如高血壓、糖尿病、心臟病、冠心病、靜脈曲張等)
18、現(xiàn)場急救四項(xiàng)技術(shù)
(外傷止血、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))
19、地震、火災(zāi)的逃生方式
劉毅老師的其它課程
【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善,國家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章,保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展,維護(hù)電力投資者、經(jīng)營者、使用者的合法權(quán),起到了積極的推動(dòng)作用。我們在學(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中,對用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問題等進(jìn)行了初步的分析研究和整理?!菊n程收益】了解法律責(zé)任和
講師:劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此
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電力本質(zhì)安全管理培訓(xùn)大綱 12.31
【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場,生產(chǎn)現(xiàn)場或工作現(xiàn)場。安全事故的直接原因是兩方面的:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國杜邦等公司通過對安全事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn):在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96,與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85。“安全技術(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程,但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻
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【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此
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【課程背景】本課程旨在分析供變電危險(xiǎn)源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險(xiǎn)控制、保險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)管理方法。闡述如何將風(fēng)險(xiǎn)管理理念引入到電力企業(yè)危險(xiǎn)源管理中,將風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)危險(xiǎn)源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險(xiǎn)源的辨識(shí)水平,提高防范風(fēng)險(xiǎn)管理的技能,以提高危險(xiǎn)源的管理水平。增強(qiáng)和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識(shí),提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力,提升應(yīng)對危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù),提出了事先辨識(shí)評(píng)估—事
講師:劉毅詳情
【課程背景】??工作票"三種人"是指《電力安全工作規(guī)程》中確定的工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人。工作票"三種人"是安全生產(chǎn)工作中的關(guān)鍵人和主體責(zé)任人,所以有必要將他們打造成一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的安全隊(duì)伍。本次培訓(xùn)的目的就要工作票三種人通過學(xué)習(xí)把安全管理深入到意識(shí)、潛意識(shí)和無意識(shí)中去,全面減少和消除“三違”行為
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