職業(yè)經(jīng)理人的授權與決策技巧培訓
職業(yè)經(jīng)理人的授權與決策技巧培訓詳細內容
職業(yè)經(jīng)理人的授權與決策技巧培訓
培訓大綱:
一 辦理者的定位與職責 辦理者的根本頭腦 辦理的底子 構造辦理的原則 辦理者的腳色與職責 辦理者的定位及使命 辦理的四大構面及事情 從頭界說辦理者與企業(yè)的干系 從頭界說辦理者與部下的干系 0.5hr 理論教學
分析:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧培訓案例!
解析:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧內訓案例!
案例:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧課程案例分析!二 若何節(jié)制授權 節(jié)制勾當?shù)幕I劃與實行, 節(jié)制政策的成立 實行與這些政策符合的節(jié)制步伐 確認節(jié)制政策被服從 舉動節(jié)制 實體節(jié)制
討論:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧經(jīng)典案例討論!
分組:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧培訓案例學習指南
分析:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧學習中的八大陷阱!三、選擇決策
楊磊觀點:只有一種方案,那不是決策,而是決定!
案例:山東某醫(yī)療器械公司,對銷售區(qū)域的劃分方案
案例演練:兩種銷售區(qū)域劃分方案的對比分析
常見的選擇決策類型和應用領域
選擇決策的方法和步驟
案例:某公司辦公選址的決策過程
如何設定決策的標準
選擇決策的主要風險
案例:某公司辦公選址的決策風險評估
互動:職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧培訓案例評估
分享:某集團職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧案例分析示范四、決策管理
1. 計劃制定與實施
2. 征求部屬的原則
3. 問題的預防管理
3. 浴盆的曲線規(guī)律
分享:企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好職業(yè)經(jīng)理人授權與決策技巧?
五、能力評估
1. 成熟度關系
2. 管理方格圖
3. 能力與位置
4. 素質和環(huán)境
陳德生老師的其它課程
以文載道,妙筆生輝——公文寫作提升訓練營 12.29
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)內辦公室人員,其他各階層員工?課程背景:胸有丘壑,文似看山不喜平;筆落驚風,操千曲而后曉聲!古人云:“文章乃經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達成目標的指引。同時,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。當然,現(xiàn)實情況是,很多員工對于公文處于一知半解,
講師:陳德生詳情
善思、能說、會寫——結構思維場景化應用 12.29
課程時間:2天,6小時/天課程對象:中基層管理者、后備干部、骨干員工、企業(yè)全員?課程背景:身為職場人士,我們也許正為下列問題與困惑而苦惱:思路不清,不能快速找到解決方案……缺乏條理,文案寫作沒有說服力……表達不力,匯報工作啰嗦惹領導生氣……沒有重點,不懂歸納和提煉……以上問題均和缺乏結構思維方式有關!我們只有改善思考方式,提高信息處理能力,提高思考的效率才能
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全腦思維,圖定職場 ——思維導圖職場高效應用 12.29
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層員工?課程背景:面對復雜而多變的市場,面對層出不窮和跨界而來的產(chǎn)品,我們不只需要左腦,還要啟動右腦。21世紀將是想象經(jīng)濟的時代,是全腦思維時代!身為職場人士,我們也許正為下列問題與困惑而苦惱:·頭緒繁多,思路不清,找不到實用高效的解決方案……·缺乏新意,思路不暢,找不到突破思維局限的方向……·缺乏條理,表達不力,
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傳播正能量,譜寫正義歌 ——新聞宣傳寫作 12.29
課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)內辦公室人員,其他各階層員工?課程背景:當今社會,媒體無處不在,新聞如影隨形,不論是個人還是組織,都在信息和媒體新聞的包圍之下,我們擺脫不了新聞,同時,我們也離不開新聞。新聞不僅傳播信息,引導輿論,對企業(yè)組織而言,還能宣傳品牌,擴大影響,增加知名度,提高美譽度。因此,新聞宣傳是企業(yè)的重要武器,是企業(yè)經(jīng)營的重要一環(huán)。本課
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?課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理人員、后備干部?課程背景:不能解決問題的人必定會成為組織的問題!快速變化的時代,日益復雜的內外部環(huán)境……不論是個人還是組織都面臨各種各樣的問題!問題無人不有,問題無時不有,問題無處不在!但是,很多職場人士仍然在做著粗放式管理和經(jīng)營:拍腦袋決策,拍胸脯保證,拍大腿后悔……因此,如何高效地解決問題是每個優(yōu)秀職場
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言之有法 12.29
課程背景:胸有丘壑,文似看山不喜平;筆落驚風,操千曲而后曉聲!古人云:“文章乃經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達成目標的指引。同時,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。當然,現(xiàn)實情況是,很多員工對于公文處于一知半解,不重要的一種狀態(tài):規(guī)范不明,不了解公文的基本格式文風不對,文藝筆法寫公
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言之有彩 12.29
課程背景:胸有丘壑,文似看山不喜平;筆落驚風,操千曲而后曉聲!古人云:“文章乃經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達成目標的指引。同時,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。當然,現(xiàn)實情況是,很多員工對于公文處于一知半解,不重要的一種狀態(tài):規(guī)范不明,不了解公文的基本格式文風不對,文藝筆法寫公
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言之有物 12.29
課程背景:在當今信息爆炸的時代,新聞宣傳已成為企業(yè)不可或缺的重要武器,成為企業(yè)經(jīng)營中不可或缺的一環(huán)。對于企業(yè)而言,新聞不僅是傳遞信息、宣傳品牌的工具,更是擴大影響、提升知名度、塑造良好形象、增強美譽度的有效途徑。因此,掌握新聞寫作技巧,講好企業(yè)故事,傳播企業(yè)價值,已經(jīng)成為提高企業(yè)競爭力的關鍵所在,也是每一位新聞工作者的職責和使命。本課程旨在幫助學員深入理解和
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高效溝通,完美呈現(xiàn) 12.29
課程背景:不懂匯報的職場是不完美的職場。職場沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播!匯報就是你在職場中直播——工作成果要通過匯報來呈現(xiàn),工作思路要通過匯報來展現(xiàn),說服要通過工作匯報來實現(xiàn),總之匯報是你綜合能力的體現(xiàn)!行百里者半九十,做完事情不是工作的完結,完美的匯報才是工作的終點!有些人認為只要把工作做好就行,匯報是多余的——這種想法最可怕,不去匯報溝通,領導怎能在第
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