六西格瑪管理培訓(xùn)課程大綱

  培訓(xùn)講師:劉毅

講師背景:
劉毅老師著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運營班特聘講師影響力培訓(xùn)集團(tuán)特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理 詳細(xì)>>

劉毅
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六西格瑪管理培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

六西格瑪管理培訓(xùn)課程大綱

六西格瑪管理培訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
六西格瑪?shù)亩x是每百萬次的操作機(jī)會,只允許出現(xiàn)3.4次失誤。推行“六個標(biāo)準(zhǔn)差”的目的就是經(jīng)由設(shè)計并改善監(jiān)控流程操作,將流程的失誤降低到最低,以期獲得最佳的品質(zhì)和經(jīng)營效果。
◆摩托羅拉、通用電氣創(chuàng)造發(fā)展了六西格瑪,引領(lǐng)了全球質(zhì)量管理直至經(jīng)營模式的新潮流,極大地提升了產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量,增加了客戶滿意度,獲得了豐碩的財務(wù)成果。
◆六西格瑪不僅是一種質(zhì)量管理技術(shù),更是一種嶄新先進(jìn)的經(jīng)營管理理念和方法。采用六西格瑪管理已成為全球趨勢,我國企業(yè)如何審時度勢,盡早引進(jìn)和采用六西格瑪,縮短與世界先進(jìn)企業(yè)的差距,提升我國企業(yè)整體競爭力,已成燃眉之急。
【授課時長】
兩天(12小時)
【課程收益】
◆了解六西格瑪管理原則、理念、作用、指導(dǎo)原則;
◆了解六西格瑪運用展開的全部要素、過程及操作方法的概貌;
◆了解到六西格瑪將給企業(yè)帶來的莫大的好處及影響;
◆認(rèn)識到采用六西格瑪?shù)谋匾院涂尚行裕?br /> ◆為企業(yè)下一步推行六西格瑪?shù)於▓詫嵉幕A(chǔ)。
【授課對象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管、組長和全體員工。
【課程特色】
講授法,演練法,討論法等。
【課程大綱】
一、六西格瑪概述
1、六西格瑪誕生和發(fā)展
2、什么是六西格瑪?
3、六西格瑪目標(biāo)
4、減少過程變異,實現(xiàn)零缺陷
5、質(zhì)量與成本
6、六西格瑪?shù)哪Я?
7、六西格瑪?shù)呢攧?wù)成果
8、我國采用六西格瑪?shù)内厔?br /> 9、六西格瑪適合我們嗎――從六西格瑪?shù)慕嵌瓤磫栴}
二、六西格瑪?shù)牧鶄€主題
1、主題一:真正關(guān)注顧客
2、主題二:數(shù)據(jù)驅(qū)動的管理
3、主題三:專注于過程
4、主題四:項目管理
5、主題五:無邊界團(tuán)隊合作
6、主題六:主動管理,追求完美
三、六西格瑪組織與領(lǐng)導(dǎo)
1、六西格瑪組織
2、角色與職責(zé)
3、六西格瑪資源與預(yù)算
4、六西格瑪領(lǐng)導(dǎo)
5、企業(yè)文化與六西格瑪四、六西格瑪DMAIC改進(jìn)模式
1、定義階段的目標(biāo)及主要內(nèi)容
2、測量階段的目標(biāo)及主要內(nèi)容
3、分析階段的目標(biāo)及主要內(nèi)容
4、改善階段的目標(biāo)及主要內(nèi)容
5、控制階段的目標(biāo)及主要內(nèi)容
6、DMAIC各階段配套的質(zhì)量工具
五、六西格瑪團(tuán)隊活動
1、項目發(fā)動
2、組建6Sigma項目團(tuán)隊
3、制定工作職責(zé)
4、配備資源
5、活動流程展開
6、情報溝通
7、團(tuán)隊會議
8、團(tuán)隊支援
9、項目報告
六、六西格瑪工具箱應(yīng)用策略
1、基本QC手法
2、質(zhì)量功能展開QFD
3、實驗設(shè)計 DOE
4、潛在功能失效及后果分析FMEA
5、測量系統(tǒng)分析 MSA
6、統(tǒng)計過程控制SPC
7、其他常用技術(shù)與工具
七、六西格瑪培訓(xùn)
1、六西格瑪培訓(xùn)計劃
2、六西格瑪綠帶培訓(xùn)
3、六西格瑪黑帶培訓(xùn)
4、企業(yè)內(nèi)部六西格瑪培訓(xùn)的開展
八、如何在企業(yè)中推行六西格瑪
1、推行六西格瑪?shù)那疤釛l件
2、推行六西格瑪?shù)牟襟E
3、高階管理里的承諾
4、如何建立六西格瑪改進(jìn)小組?
5、六西格瑪項目選擇和評估
6、與六西格瑪執(zhí)行相關(guān)的激勵系統(tǒng)
九、六西格瑪方法應(yīng)用案例解析
1、課程總結(jié)
2、與企業(yè)管理層及學(xué)員交流

 

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【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善,國家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章,保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展,維護(hù)電力投資者、經(jīng)營者、使用者的合法權(quán),起到了積極的推動作用。我們在學(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中,對用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問題等進(jìn)行了初步的分析研究和整理?!菊n程收益】了解法律責(zé)任和

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【課程背景】現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此

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【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場,生產(chǎn)現(xiàn)場或工作現(xiàn)場。安全事故的直接原因是兩方面的:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國杜邦等公司通過對安全事故進(jìn)行統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn):在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96,與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85?!鞍踩夹g(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程,但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻

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【課程背景】“安全生產(chǎn)重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預(yù)防,做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實施與防范杜絕人身安全事故及財產(chǎn)安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),首要的任務(wù)就是要切實加強對企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項重要工作

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【課程背景】應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想,預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救,旨在最大限度地減少事故的發(fā)生,減少由事故帶來的和影響。?本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)。【課程收益】1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識和應(yīng)急救援能力。2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。3、健全

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【課程背景】本課程旨在分析供變電危險源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險控制、保險等風(fēng)險管理方法。闡述如何將風(fēng)險管理理念引入到電力企業(yè)危險源管理中,將風(fēng)險管理與企業(yè)危險源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險源的辨識水平,提高防范風(fēng)險管理的技能,以提高危險源的管理水平。增強和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識,提高風(fēng)險管控能力,提升應(yīng)對危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù),提出了事先辨識評估—事

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【課程背景】??工作票"三種人"是指《電力安全工作規(guī)程》中確定的工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人。工作票"三種人"是安全生產(chǎn)工作中的關(guān)鍵人和主體責(zé)任人,所以有必要將他們打造成一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的安全隊伍。本次培訓(xùn)的目的就要工作票三種人通過學(xué)習(xí)把安全管理深入到意識、潛意識和無意識中去,全面減少和消除“三違”行為

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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