《頂天立地做中層》(1天)

  培訓(xùn)講師:熊偉

講師背景:
熊偉老師企業(yè)實戰(zhàn)管理專家北京理工大學(xué)MBA高級人力資源管理師、工程師北京理工大學(xué)、南昌大學(xué)客座教授江西創(chuàng)業(yè)大學(xué)總裁班特約講師中國500強企業(yè)副總裁新三板上市公司總經(jīng)理大型集團(tuán)人資總監(jiān)、管理學(xué)院院長資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān)江西省水投工程 詳細(xì)>>

熊偉
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《頂天立地做中層》(1天)詳細(xì)內(nèi)容

《頂天立地做中層》(1天)

頂天立地做中層
課程背景:
中層管理人員在企業(yè)中的地位非常關(guān)鍵,不僅僅要上傳下達(dá),更要執(zhí)行到位,而且要正確地執(zhí)行到位。中層是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)延伸的手腳,只有手腳強健,企業(yè)才能強大。因此中層管理人員是企業(yè)的脊梁,站在“頂天立地”的特殊位子。這就要求中層干部必須站得穩(wěn)、立得正、頂?shù)米。饶塥毊?dāng)一面,敢說敢干;又能分兵把口,任勞任怨;既要當(dāng)好二傳手,又要當(dāng)好主攻手。
本課程以“頂天立地做中層”為主線,從對上管理、平行管理、向下管理、個人管理和團(tuán)隊管理五個角度,提出了全面修煉提升綜合素質(zhì)能力的方法,運用課堂講授、案例解析、視頻教學(xué)、互動練習(xí)等授課方法,強化學(xué)員的角色認(rèn)知,清晰自己肩負(fù)的責(zé)任,促進(jìn)中層領(lǐng)導(dǎo)干部做一名履職盡責(zé)、精于協(xié)調(diào)、善于團(tuán)結(jié)、勇于擔(dān)當(dāng)、高效執(zhí)行、解決問題、會管人能帶隊的高績效管理者。
課程特色:
1、實戰(zhàn)性:案例與素材均來自企業(yè)管理實踐,老師有豐富的管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗;
2、實用性:方法、工具簡單實用,提升實戰(zhàn)管理能力;
3、實操性:易于學(xué)習(xí)和理解,在企業(yè)中易于踐行。
課程收益:
1、正確認(rèn)識管理人員角色定位,在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;
2、掌握如何與上級進(jìn)行有效溝通,以及做好上級的好助手的原則、方法;
3、掌握如何與平級部門進(jìn)行系統(tǒng)配合,減少相互沖突與矛盾的原則和方法、工具;
4、掌握如何帶領(lǐng)下屬、培育下屬、知人善用的原則、方法;
5、掌握如何進(jìn)行自我修煉,通過管理自己來管理他人的方法和途徑
6、掌握如何進(jìn)行高效團(tuán)隊管理和建設(shè)的方法。
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:本課程適用于企業(yè)中層管理者及新晉管理人員。
課程大綱
第一講:中層管理人員是企業(yè)的“脊梁”
一、重新認(rèn)識管理
二、各級管理人員的定位與職責(zé)
三、中層管理人員的六大角色
四、中層管理人員的“頂天”和“立地”
1、天地之間有五道:上、下、中、內(nèi)、外
2、中層管理人員:當(dāng)之無愧的企業(yè)脊梁
第二講:向上管理——如何做好上級的好幫手
一、準(zhǔn)確“定位”
1、不要成為假把式——執(zhí)行層的使命
2、不要成為應(yīng)聲蟲——要有自己獨立的見解
3、凡事要及時匯報——尊重上級的信息知情權(quán)
5、忠于職責(zé)還是忠于上級——職業(yè)精神
6、不要蓋住上級光芒——做好上級助手
視頻分享:小伙計馬旬的成功之道
二、做事“到位”
1、做事不講借口——千難萬難只看結(jié)果
2、做事需要由東——準(zhǔn)確理解上級意圖
3、做事追求卓越——認(rèn)真細(xì)致精益求精
三、勤做“補位”
1、發(fā)現(xiàn)上司的燈下黑——幫助上司克服管理盲點
2、提醒可能存在風(fēng)險——避免上司犯錯誤
3、黑臉、紅臉搭配好——上下互補,工作更順
4、多給上司做選擇題——一舉兩得,皆大歡喜
四、適當(dāng)“換位”
1、為什么他這么想——換位思考與同理心
2、做事眼界高一些——向總經(jīng)理那樣思考
3、己所不欲勿施人——保留隱私,為尊者諱
4、對癥下藥更準(zhǔn)確——巧妙向上級提建議
5、保留異議堅決執(zhí)行——避免議而不決,提高工作效率
第三講:平行管理——如何做好同級部門的好伙伴
一、同級部門為什么常常有沖突和誤解?
二、部門之間協(xié)同互助的四大原則
三、部門之間也是客戶關(guān)系——克服本位主義
1、價值鏈角度——外部客戶和內(nèi)部客戶
2、內(nèi)部客戶之間的核心交流原則——服務(wù)精神
四、建立部門協(xié)同合作的良好關(guān)系
1、用心建立情感賬戶
2、QBQ法則——從我做起
第四講:向下管理——如何做好下屬的領(lǐng)路人
一、緊盯目標(biāo)
1、目標(biāo)管理是管理的核心——克服瞎忙,勞而無功
2、目標(biāo)從哪里來?
1)部門職責(zé)
2)公司戰(zhàn)略
3)問題提煉
二、監(jiān)督檢查
1、績效是盯出來的
2、怎么盯才有效
1)計劃管理:月計劃、周計劃、日計劃
2)常做檢討:多、快、好、省、安
3)及時糾偏
三、知人善用
1、天下無不可用之才——辨別力與觀人八法
2、用人一定要用長處——挖掘下屬的潛力
3、凡事以身作則——讓下屬沒有借口
4、對錯誤要有包容心——不挫傷下屬的積極性
5、賞罰分明——下屬才能令行禁止
四、培育下屬
1、為什么管理人員總是這么忙
2、人才盤點矩陣——一目了然看清楚
3、培育下屬的四大好處
4、對下屬進(jìn)行有效的培育的四大方法
第五講:向內(nèi)管理——如何做好自我管理
一、自我管理是一切活動的前提和基礎(chǔ)
1、自我管理管什么
1)性格
2)品德
3)言行
4)注意力
2、自我管理是一個人的內(nèi)職業(yè)生涯
3、修身是一切成就和財富的根本
1)德不配位——不要以為世界都是釘子
2)能不配位——你想得到美好,你得先將自己配得上它
二、優(yōu)秀的自我管理應(yīng)當(dāng)具備的四大能力
1、目標(biāo)第一——不拋棄,不放棄
2、要事優(yōu)先——高效的時間運用原則
3、系統(tǒng)思維——新三觀與舊三觀
4、有效溝通——士為知己者死
第六講:向外管理——如何做好團(tuán)隊管理
一、團(tuán)隊的力量
視頻:大閱兵
1、團(tuán)隊和團(tuán)伙——區(qū)別
2、團(tuán)隊的五大作用
二、高績效團(tuán)隊的建設(shè)的六大方法
1、凝聚共同愿景
2、塑造團(tuán)隊精神
3、建立團(tuán)隊信任
4、開展團(tuán)隊協(xié)作
5、激勵團(tuán)隊成員
6、巧妙化解沖突
結(jié)尾:點評、答疑
本大綱為課程基本結(jié)構(gòu),如企業(yè)有其它要求,講師可在實際授課中作出調(diào)整。

 

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在當(dāng)今時代,許多人對問題抱有回避的態(tài)度,尤其是那些疑難問題。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,問題的意義已發(fā)生了轉(zhuǎn)變,它們更多地成為了獨特的機(jī)會。那些有能力解決問題并將其轉(zhuǎn)化為資源的人,才能成為真正的贏家。問題本身并不可怕,真正可怕的是無法有效解決問題。由于缺乏相關(guān)訓(xùn)練,很多人對問題視而不見,無法準(zhǔn)確把握問題,也不懂得如何有效分析問題,更缺乏解決問題的方法和技巧,導(dǎo)致

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在新的時期,不斷變換的外部環(huán)境和內(nèi)部工作環(huán)境,讓各種新問題層出不窮。很多人搞不清真正的問題是什么,甚至看不到問題的存在。同時,遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;問題似乎解決了,但重復(fù)問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題也往往本著經(jīng)驗主義或者本位主義出發(fā),格局偏于狹隘。那么管理者應(yīng)該如何以變應(yīng)變?如何快速發(fā)掘問題、分析問題并解決新的問題?為此,企業(yè)管理者需要

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1、如何解決公司各級干部和人才青黃不接、人才斷檔的問題?2、如何建立以勝任素質(zhì)為核心,以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)?3、如何建立企業(yè)自我特色的人才培訓(xùn)計劃、人才培訓(xùn)體系?4、如何調(diào)整原有不適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才結(jié)構(gòu),構(gòu)建層次分明的人才矩陣系統(tǒng)?5、如何建立一套實戰(zhàn)培養(yǎng)孵化核心骨干人才的方法,使企業(yè)在人才培養(yǎng)上具備“自我造血”功能?6、如何對核心人

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企業(yè)中很多管理人員,對于如何承擔(dān)自己在組織中的責(zé)任和角色,從而更好地發(fā)揮出管理作用,缺乏清晰的認(rèn)識和理解,往往造成管理角色錯位、缺位、越位等現(xiàn)象。一個管理者本身扮演著多重角色:從層級角度看,既是上級的好幫手,下級的領(lǐng)路人,還是同級的好伙伴;從行為特征上看,他扮演著多種不同的角色。認(rèn)清自己所扮演的多重管理角色,對于管理者做好工作,建設(shè)好企業(yè)、創(chuàng)造精彩的人生至關(guān)

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為什么很多非人力資源部門的管理者往往對人力資源工作會抵制、不支持、推諉?怎樣提高自己的面試能力,招聘到合適的好員工?怎樣才能充分用、激發(fā)好自己的下屬?怎樣才能培養(yǎng)出獨當(dāng)一面的下屬,如何構(gòu)建一個有歸屬感的團(tuán)隊?怎樣才能有效地提升員工的能力和工作績效,如何進(jìn)行有效的績效面談?員工流失的主要原因有哪些,有哪些好方法可以更好的挽留住他們?以上問題,無一不與直線管理者

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績效管理是企業(yè)經(jīng)營管理中爭議最大、也是誤區(qū)最多的管理手段之一,績效管理能力與方法的欠缺也成為很多企業(yè)的短板。企業(yè)規(guī)模越大,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則績效體系設(shè)計、運行的難度越大,總部、子公司之間的績效管理復(fù)雜程度也成倍增加。對于績效管理,企業(yè)往往寄予厚望,但在實際運用中,卻往往被當(dāng)成簡單的績效考核,一種事后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的工具,完全沒有將績效管理作為一種閉環(huán)優(yōu)化的系統(tǒng)來進(jìn)行設(shè)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:一直以來,企業(yè)對于管理的重視和對領(lǐng)導(dǎo)力的忽視,往往成為一個企業(yè)快速成功但又快速衰敗的由頭。近年來,對于領(lǐng)導(dǎo)力缺失導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展阻礙的現(xiàn)象,很多企業(yè)已經(jīng)開始引起高度重視,并在強化管理的同時,逐步推動領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力是什么?為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要?在快速變換的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境和市場環(huán)境中,我們?nèi)绾瓮ㄟ^提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步明確愿景、

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中層干部綜合管理能力提升培訓(xùn)——激勵之術(shù)培育之法解決之道課程時間:2天,6小時/天課程對象:中層管理人員、骨干員工第一講:高效員工激勵一、激勵的作用1、士為知己者死—激勵的作用2、激勵的能量火山模型二、激勵的原理1、激勵的原理-馬斯洛原理2、激勵的原理-雙因素理論3、激勵的原理-期望理論4、ABC激勵小結(jié):激勵的實質(zhì)、方法三、避免激勵誤區(qū)1、過度激勵與無效激

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