企業(yè)核心人才孵化與梯隊構(gòu)建

  培訓(xùn)講師:熊偉

講師背景:
熊偉老師企業(yè)實戰(zhàn)管理專家北京理工大學(xué)MBA高級人力資源管理師、工程師北京理工大學(xué)、南昌大學(xué)客座教授江西創(chuàng)業(yè)大學(xué)總裁班特約講師中國500強(qiáng)企業(yè)副總裁新三板上市公司總經(jīng)理大型集團(tuán)人資總監(jiān)、管理學(xué)院院長資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān)江西省水投工程 詳細(xì)>>

熊偉
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企業(yè)核心人才孵化與梯隊構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)核心人才孵化與梯隊構(gòu)建
1、如何解決公司各級干部和人才青黃不接、人才斷檔的問題?

2、如何建立以勝任素質(zhì)為核心,以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)?

3、如何建立企業(yè)自我特色的人才培訓(xùn)計劃、人才培訓(xùn)體系?

4、如何調(diào)整原有不適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才結(jié)構(gòu),構(gòu)建層次分明的人才矩陣系統(tǒng)?

5、如何建立一套實戰(zhàn)培養(yǎng)孵化核心骨干人才的方法,使企業(yè)在人才培養(yǎng)上具備“自我造血”功能?

6、如何對核心人才隊伍進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置?

7、如何構(gòu)建并有效營運(yùn)自己企業(yè)的人才培訓(xùn)中心、企業(yè)人才商學(xué)院?

8、如何建立、改良改造公司的用人文化?用人氛圍與土壤?


《核心人才孵化與梯隊構(gòu)建》,可以幫助企業(yè)激活、培養(yǎng)、孵化一批得力的“左膀右臂、四梁八柱”,讓企業(yè)手中有人、有干將所用。并最終形成企業(yè)的一套人才培養(yǎng)機(jī)制、人才文化環(huán)境。為企業(yè)生生不息培養(yǎng)孵化、輸送人才,打造企業(yè)自己的人才黃埔軍校。
一、企業(yè)成功與人才梯隊建設(shè)

1、企業(yè)發(fā)展與人才供給的斷層與原因掃描

2、“突破做大、創(chuàng)新做強(qiáng)”與企業(yè)人才梯隊建設(shè)

3、人才梯隊建設(shè)的三對辯證關(guān)系

二、構(gòu)建企業(yè)人才孵化與培養(yǎng)的平臺

1、平臺功能:實現(xiàn)人才的造血與補(bǔ)血

2、平臺環(huán)境:人才戰(zhàn)略匹配度掃描

3、平臺基礎(chǔ):年度盤點與綜合測評中心

4、平臺策略:人才發(fā)展九宮格

5、平臺動力:外部與內(nèi)部供應(yīng)管道

6、平臺保障:建立人才管理的相應(yīng)制度與機(jī)制

7、平臺糧倉:知識庫與案例庫建設(shè)

8、平臺成果:擬定與實施前瞻性的企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃

三、構(gòu)建企業(yè)人才梯隊的方法與舉措

1、目標(biāo)化:學(xué)習(xí)繪制組織的學(xué)習(xí)路徑圖

2、結(jié)構(gòu)化:人才的分層分類分析與規(guī)劃

3、倉儲化:構(gòu)建充足的內(nèi)部和外部人才庫

4、管道化:人才橫向與縱向職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

5、專才化:長板效應(yīng),強(qiáng)者愈強(qiáng)模式

6、通才化:短板效應(yīng),補(bǔ)缺學(xué)習(xí)模式

7、定制化:基于EMS的員工個人發(fā)展計劃

8、內(nèi)轉(zhuǎn)化:培訓(xùn)效果實現(xiàn)落地的五大策略

9、系統(tǒng)化:構(gòu)建企業(yè)人才發(fā)展學(xué)院(準(zhǔn)學(xué)院)

四、孵化企業(yè)核心人才的策略方法

1、愿景使命:“愿景牽引+使命推動”的人才融合與沉淀

2、繼任計劃:定向培育面向未來的核心人才

3、巧妙輪崗:破除“蘿卜與坑”的悖論

4、傳幫帶教:將培育責(zé)任進(jìn)行多維分解與綁定

5、行動學(xué)習(xí):核心人才的縱深化學(xué)習(xí)發(fā)展之路

6、跨界學(xué)習(xí):尋找外界標(biāo)桿,突破舒適區(qū),避免僵化

五、強(qiáng)化企業(yè)人才孵化與培養(yǎng)的軟操作系統(tǒng)

1、建立有企業(yè)自身特色的人才激勵機(jī)制

2、通過OKR對各級管理者傳導(dǎo)人才培養(yǎng)壓力

3、發(fā)揮企業(yè)一把手的領(lǐng)導(dǎo)力與推動力

4、建立人才評估、培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出機(jī)制

 

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在當(dāng)今時代,許多人對問題抱有回避的態(tài)度,尤其是那些疑難問題。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,問題的意義已發(fā)生了轉(zhuǎn)變,它們更多地成為了獨特的機(jī)會。那些有能力解決問題并將其轉(zhuǎn)化為資源的人,才能成為真正的贏家。問題本身并不可怕,真正可怕的是無法有效解決問題。由于缺乏相關(guān)訓(xùn)練,很多人對問題視而不見,無法準(zhǔn)確把握問題,也不懂得如何有效分析問題,更缺乏解決問題的方法和技巧,導(dǎo)致

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在新的時期,不斷變換的外部環(huán)境和內(nèi)部工作環(huán)境,讓各種新問題層出不窮。很多人搞不清真正的問題是什么,甚至看不到問題的存在。同時,遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;問題似乎解決了,但重復(fù)問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題也往往本著經(jīng)驗主義或者本位主義出發(fā),格局偏于狹隘。那么管理者應(yīng)該如何以變應(yīng)變?如何快速發(fā)掘問題、分析問題并解決新的問題?為此,企業(yè)管理者需要

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企業(yè)中很多管理人員,對于如何承擔(dān)自己在組織中的責(zé)任和角色,從而更好地發(fā)揮出管理作用,缺乏清晰的認(rèn)識和理解,往往造成管理角色錯位、缺位、越位等現(xiàn)象。一個管理者本身扮演著多重角色:從層級角度看,既是上級的好幫手,下級的領(lǐng)路人,還是同級的好伙伴;從行為特征上看,他扮演著多種不同的角色。認(rèn)清自己所扮演的多重管理角色,對于管理者做好工作,建設(shè)好企業(yè)、創(chuàng)造精彩的人生至關(guān)

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為什么很多非人力資源部門的管理者往往對人力資源工作會抵制、不支持、推諉?怎樣提高自己的面試能力,招聘到合適的好員工?怎樣才能充分用、激發(fā)好自己的下屬?怎樣才能培養(yǎng)出獨當(dāng)一面的下屬,如何構(gòu)建一個有歸屬感的團(tuán)隊?怎樣才能有效地提升員工的能力和工作績效,如何進(jìn)行有效的績效面談?員工流失的主要原因有哪些,有哪些好方法可以更好的挽留住他們?以上問題,無一不與直線管理者

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績效管理是企業(yè)經(jīng)營管理中爭議最大、也是誤區(qū)最多的管理手段之一,績效管理能力與方法的欠缺也成為很多企業(yè)的短板。企業(yè)規(guī)模越大,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則績效體系設(shè)計、運(yùn)行的難度越大,總部、子公司之間的績效管理復(fù)雜程度也成倍增加。對于績效管理,企業(yè)往往寄予厚望,但在實際運(yùn)用中,卻往往被當(dāng)成簡單的績效考核,一種事后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的工具,完全沒有將績效管理作為一種閉環(huán)優(yōu)化的系統(tǒng)來進(jìn)行設(shè)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:一直以來,企業(yè)對于管理的重視和對領(lǐng)導(dǎo)力的忽視,往往成為一個企業(yè)快速成功但又快速衰敗的由頭。近年來,對于領(lǐng)導(dǎo)力缺失導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展阻礙的現(xiàn)象,很多企業(yè)已經(jīng)開始引起高度重視,并在強(qiáng)化管理的同時,逐步推動領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力是什么?為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要?在快速變換的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境和市場環(huán)境中,我們?nèi)绾瓮ㄟ^提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步明確愿景、

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中層干部綜合管理能力提升培訓(xùn)——激勵之術(shù)培育之法解決之道課程時間:2天,6小時/天課程對象:中層管理人員、骨干員工第一講:高效員工激勵一、激勵的作用1、士為知己者死—激勵的作用2、激勵的能量火山模型二、激勵的原理1、激勵的原理-馬斯洛原理2、激勵的原理-雙因素理論3、激勵的原理-期望理論4、ABC激勵小結(jié):激勵的實質(zhì)、方法三、避免激勵誤區(qū)1、過度激勵與無效激

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MTP-中層干部管理能力提升培訓(xùn)課程背景:MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時國際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進(jìn)行

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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