《戰(zhàn)略復(fù)盤與戰(zhàn)略創(chuàng)新》中高管

  培訓(xùn)講師:梁培霖

講師背景:
梁培霖老師——戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動的實戰(zhàn)型專家?京東戰(zhàn)略屋2.0項目組核心專家(交付培訓(xùn)和工作坊超50場,培訓(xùn)人數(shù)超2000人)?京東創(chuàng)研社創(chuàng)辦人(輔導(dǎo)項目超過2000個,培訓(xùn)人數(shù)超過10000人)?華為訓(xùn)戰(zhàn)方法論主創(chuàng)者?曾任:華為公司人 詳細(xì)>>

梁培霖
    課程咨詢電話:

《戰(zhàn)略復(fù)盤與戰(zhàn)略創(chuàng)新》中高管詳細(xì)內(nèi)容

《戰(zhàn)略復(fù)盤與戰(zhàn)略創(chuàng)新》中高管

《戰(zhàn)略復(fù)盤與戰(zhàn)略創(chuàng)新》
主講:梁培霖老師
【課程背景】
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。市場競爭愈發(fā)激烈,同行之間的角逐進(jìn)入白熱化階段,稍不留意就可能被競爭對手搶占先機。政策法規(guī)也在不斷調(diào)整變化,如環(huán)保政策的加強、稅收政策的變動等,都對企業(yè)的運營產(chǎn)生直接影響,要求企業(yè)必須及時調(diào)整戰(zhàn)略以適應(yīng)新的政策要求。技術(shù)革新更是日新月異,新興技術(shù)如人工智能、大數(shù)據(jù)等的崛起,迅速改變著市場格局,企業(yè)若不能及時跟上技術(shù)發(fā)展的步伐,就可能面臨被市場淘汰的風(fēng)險。?
面對這些挑戰(zhàn),有效的戰(zhàn)略管理成為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。合理的戰(zhàn)略能夠幫助企業(yè)明確發(fā)展方向,優(yōu)化資源配置,從而提升市場競爭力。而戰(zhàn)略復(fù)盤作為戰(zhàn)略管理的重要工具,能夠幫助企業(yè)從過去的實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),優(yōu)化戰(zhàn)略決策,提升戰(zhàn)略執(zhí)行的效果和效益,進(jìn)而保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。
【課程收益】
學(xué)習(xí)戰(zhàn)略復(fù)盤,精準(zhǔn)把握市場趨勢,剖析動態(tài)變化,識別機會威脅,科學(xué)審視戰(zhàn)略規(guī)劃,提高決策科學(xué)性與有效性。?
復(fù)盤了解資源使用,識別關(guān)鍵資源,發(fā)現(xiàn)浪費與不合理問題,優(yōu)化分配,提高效率,降低成本。?
戰(zhàn)略復(fù)盤是組織學(xué)習(xí)途徑,總結(jié)經(jīng)驗形成知識沉淀,打破思維定式激發(fā)創(chuàng)新,推動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。
【課程對象】
企業(yè)中高管、業(yè)務(wù)經(jīng)營單元核心管理團(tuán)隊
【課程時間】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、為什么復(fù)盤是戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵?
戰(zhàn)略復(fù)盤的核心含義與價值??
戰(zhàn)略復(fù)盤的本質(zhì)不是“追責(zé)”,而是“迭代”
戰(zhàn)略復(fù)盤與“總結(jié)”、“檢討”的區(qū)別
案例:華為戰(zhàn)略復(fù)盤會的基本原則
企業(yè)忽視戰(zhàn)略復(fù)盤的常見代價
重復(fù)踩坑,浪費資源
戰(zhàn)略脫節(jié),錯失機遇
案例:某家電巨頭智能家電產(chǎn)品連續(xù)虧損;某互聯(lián)網(wǎng)巨頭押寶元宇宙貽誤“AI”戰(zhàn)機
二、戰(zhàn)略復(fù)盤的關(guān)鍵維度
外部環(huán)境維度:復(fù)盤 “趨勢判斷是否準(zhǔn)確”
復(fù)盤內(nèi)容:政策、市場、技術(shù)、競爭
復(fù)盤主題:趨勢判斷是否依然準(zhǔn)確?
案例:某跨境電商歐美市場誤判,轉(zhuǎn)投東南亞市場
戰(zhàn)略規(guī)劃維度:復(fù)盤“戰(zhàn)略規(guī)劃的合理性”
復(fù)盤內(nèi)容:戰(zhàn)略意圖、業(yè)務(wù)組合、業(yè)務(wù)設(shè)計
復(fù)盤主題:戰(zhàn)略規(guī)劃是否客觀、可行?
案例:某跨境電商歐美市場誤判,轉(zhuǎn)投東南亞市場
內(nèi)部能力維度:復(fù)盤“資源與能力是否匹配”
復(fù)盤內(nèi)容:組織、人才、技術(shù)、資金、供應(yīng)鏈
復(fù)盤主題:資源和能力是否支撐戰(zhàn)略落地要求
案例:某新能源車企技術(shù)人才短缺導(dǎo)致技術(shù)研發(fā)滯后
4. 戰(zhàn)略執(zhí)行維度:復(fù)盤“執(zhí)行過程是否到位”
復(fù)盤內(nèi)容:流程、溝通、協(xié)同、考核、激勵
復(fù)盤主題:戰(zhàn)略執(zhí)行是否順暢且高效?
案例:某家電企業(yè)因考核錯位導(dǎo)致新品戰(zhàn)略失敗
三、戰(zhàn)略復(fù)盤的常見陷阱與規(guī)避方法
“甩鍋式” 復(fù)盤——將原因歸咎于外部或他人
表現(xiàn):強調(diào)外部因素,回避自身問題
規(guī)避方法:建立自我反思機制,強調(diào)主觀作用
案例:某電商企業(yè)的“反思會”機制
“形式化” 復(fù)盤——只走流程,不落地行動
表現(xiàn):會上很熱鬧,會后無行動
規(guī)避方法:建立復(fù)盤會追蹤機制
案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司復(fù)盤會淪為“例會”
“短期化”復(fù)盤——只關(guān)注近期結(jié)果,忽視長期影響
表現(xiàn):只關(guān)注數(shù)字,不關(guān)注結(jié)果
規(guī)避方法:優(yōu)化目標(biāo)設(shè)置要求,共識結(jié)果評估方法
案例:某游戲公司只關(guān)注短期流失,忽視用戶口碑
四、戰(zhàn)略復(fù)盤的核心框架——復(fù)盤四部曲
回顧目標(biāo)——審視“戰(zhàn)略意圖”
目標(biāo)回顧的關(guān)鍵要求:清晰、量化、對齊
回顧戰(zhàn)略意圖,兼顧總體目標(biāo)和階段目標(biāo)
綜合評估結(jié)果目標(biāo)和數(shù)字目標(biāo)
評估策略——評估“業(yè)務(wù)組合與業(yè)務(wù)設(shè)計”
回顧業(yè)務(wù)組合策略和業(yè)務(wù)設(shè)計
評估業(yè)務(wù)組合策略的合理性和業(yè)務(wù)設(shè)計的科學(xué)性
反思過程——落地保障與執(zhí)行管理
挖掘亮點:好的做法和關(guān)鍵成功因素
總結(jié)不足:不好的做法、失敗原因和改進(jìn)舉措
變更反思:策略和舉措變更的原因及做法反思
提煉標(biāo)桿:提煉戰(zhàn)略執(zhí)行的標(biāo)桿行為
總結(jié)規(guī)律——構(gòu)筑長效增長引擎
總結(jié)規(guī)律的基本原則
沉淀經(jīng)驗:觀點/理念、策略/打法、流程/機制等
閉環(huán)管理:用KISS模型制定行動計劃
案例:FILA 品牌 2023 年戰(zhàn)略復(fù)盤;百度好看視頻 2021 年復(fù)盤;

 

梁培霖老師的其它課程

《5B人才策略助力戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級》主講:梁培霖老師【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈且瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略的動態(tài)調(diào)整成為適應(yīng)市場變化、保持競爭力的關(guān)鍵舉措。隨著行業(yè)格局的重塑、技術(shù)的飛速革新以及消費者需求的不斷演變,企業(yè)若想在浪潮中脫穎而出,必須及時調(diào)整戰(zhàn)略方向,以把握新的機遇,應(yīng)對潛在的挑戰(zhàn)。?企業(yè)在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級中普遍在人才供給上遇到挑戰(zhàn):人才與戰(zhàn)略匹配度

 講師:梁培霖詳情


《開放與熵減,釋放組織活力》華為人力資源管理體系與實踐主講:梁培霖老師【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的動態(tài)演進(jìn)中,組織熵增帶來的封閉僵化、活力衰減已成為管理者亟待破解的困局。當(dāng)人力資源管理陷入傳統(tǒng)科層制的桎梏,員工創(chuàng)造力被壓制;當(dāng)戰(zhàn)略規(guī)劃與人才配置出現(xiàn)斷層,企業(yè)發(fā)展動能不足;當(dāng)干部隊伍缺乏動態(tài)賦能機制,組織變革便難以推進(jìn)。這些熵增現(xiàn)象,正蠶食著企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生命力。

 講師:梁培霖詳情


《戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃》主講:梁培霖老師【課程背景】在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略管理常陷入多重困境:或戰(zhàn)略方向模糊,淪為“拍腦袋”決策;或戰(zhàn)略與執(zhí)行脫節(jié),淪為紙上談兵;或面對市場變化,不知該堅守定力還是靈活調(diào)整。許多企業(yè)因缺乏系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維與工具,在“看勢、謀局、布陣、排兵、篤戰(zhàn)”的任一環(huán)節(jié)掉鏈子,最終導(dǎo)致戰(zhàn)略失效。?在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略管理常

 講師:梁培霖詳情


《戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行》主講:梁培霖老師【課程背景】在VUCA時代,一體化的站能力企業(yè)生存和持續(xù)增長的制勝密碼,但是超過70的企業(yè)都因戰(zhàn)略能力尤其是戰(zhàn)略執(zhí)行能力的缺失而折戟沉沙。戰(zhàn)略管理通常面臨如下問題:戰(zhàn)略能力懸空癥:只有少數(shù)高層懂戰(zhàn)略,大部分中高層管理者缺少戰(zhàn)略思維,無法理解和落實公司戰(zhàn)略;戰(zhàn)略任務(wù)不落地:戰(zhàn)略關(guān)鍵任務(wù)無法落實到組織和個人,導(dǎo)致戰(zhàn)略任務(wù)無承

 講師:梁培霖詳情


《戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略洞察力提升》主講:梁培霖老師【課程背景】在充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的生死存亡往往取決于戰(zhàn)略決策的質(zhì)量,能否在復(fù)雜信息中預(yù)判趨勢、在矛盾對立中找到機會、在慣性思維中突破局限,成為區(qū)分優(yōu)秀與平庸的關(guān)鍵。然而,多數(shù)管理者在戰(zhàn)略思考中常陷入“思考松懈”的陷阱:依賴過往經(jīng)驗拒絕變革、選擇性接收符合既有認(rèn)知的信息、被短期KPI遮蔽長期視野,最終錯失

 講師:梁培霖詳情


《戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理》主講:梁培霖老師【課程背景】在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略管理常陷入多重困境:或戰(zhàn)略方向模糊,淪為“拍腦袋”決策;或戰(zhàn)略與執(zhí)行脫節(jié),淪為紙上談兵;或面對市場變化,不知該堅守定力還是靈活調(diào)整。許多企業(yè)因缺乏系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維與工具,在“看勢、謀局、布陣、排兵、篤戰(zhàn)”的任一環(huán)節(jié)掉鏈子,最終導(dǎo)致戰(zhàn)略失效。?在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略管理常

 講師:梁培霖詳情


《OneTeamOneGoal》團(tuán)隊目標(biāo)共識工作坊主講:梁培霖老師【課程背景】當(dāng)前許多團(tuán)隊在踐行“OneteamOneGoal”理念時面臨諸多挑戰(zhàn),我將從目標(biāo)共識、個人與團(tuán)隊愿景關(guān)系、目標(biāo)落地和分工協(xié)作這四個方面,對存在的問題進(jìn)行詳細(xì)拆解,以更清晰、全面地展現(xiàn)現(xiàn)狀。?當(dāng)前許多團(tuán)隊難以踐行“OneteamOneGoal”,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:?目標(biāo)共識缺失

 講師:梁培霖詳情


《業(yè)務(wù)創(chuàng)新實戰(zhàn)工作坊》主講:梁培霖老師【課程背景】企業(yè)在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中常陷入“三重困境”:或難以識別真需求,創(chuàng)新方向偏離客戶價值;或缺乏系統(tǒng)方法,僅靠零散點子難形成有效方案;或創(chuàng)意難落地,因資源規(guī)劃、團(tuán)隊配置不當(dāng)導(dǎo)致創(chuàng)新項目夭折。中基層業(yè)務(wù)團(tuán)隊亟需一套“從需求洞察到方案落地”的實戰(zhàn)方法論,破解“想創(chuàng)新卻不知如何動手”的難題。?本工作坊以“業(yè)務(wù)創(chuàng)新全流程實戰(zhàn)”為核

 講師:梁培霖詳情


《戰(zhàn)略復(fù)盤工作坊》主講:梁培霖老師【課程背景】企業(yè)在戰(zhàn)略推進(jìn)中常陷入“復(fù)盤無效”困境:或把復(fù)盤當(dāng)“追責(zé)會”,歸因停留在外部因素;或僅走流程無實質(zhì)行動,復(fù)盤成果難落地;或只關(guān)注短期結(jié)果,忽視長期趨勢與能力短板,導(dǎo)致重復(fù)踩坑、戰(zhàn)略脫節(jié)。中基層團(tuán)隊亟需一套“全維度、可落地”的復(fù)盤方法論,破解“復(fù)盤≠迭代”的難題。?本工作坊以“戰(zhàn)略復(fù)盤全流程賦能”為核心,通過“訓(xùn)前

 講師:梁培霖詳情


《戰(zhàn)略規(guī)劃工作》主講:梁培霖老師【課程背景】當(dāng)前企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃中常陷入“三重困境”:或?qū)κ袌霏h(huán)境、自身能力洞察不系統(tǒng),導(dǎo)致戰(zhàn)略脫離實際;或業(yè)務(wù)組合與策略設(shè)計缺乏邏輯,難平衡短期效益與長期增長;或戰(zhàn)略規(guī)劃與組織、人才、文化脫節(jié),落地時“紙上談兵”。中基層管理者作為戰(zhàn)略推進(jìn)的核心力量,亟需一套“從洞察到落地”的完整方法論,破解規(guī)劃與執(zhí)行的斷層難題。?本工作坊以“

 講師:梁培霖詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有