《精細化項目管理實踐》- 企業(yè)精細化管理-必備1天
《精細化項目管理實踐》- 企業(yè)精細化管理-必備1天詳細內容
《精細化項目管理實踐》- 企業(yè)精細化管理-必備1天
《精細化項目管理實踐》
---向富士康學習管理運營系統系列課程
【課程背景】
1、項目管理涉及的范圍日益廣泛,研發(fā)一項新產品、開發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化 建設、完成一項工程、優(yōu)化采購流程、縮短采購周期、導入人力資源管理信息系統 等……所有這些都是項目。越來越多的中國企業(yè)、跨國企業(yè)引入項目管理,把其作為 提高企業(yè)運作效率的解決方案,諸如微軟,三星,沙特阿美,IBM,HP,麥肯錫, 貝爾-阿爾卡特,中國的華為,天士力制藥,寶鋼國際等大型公司在企業(yè)內全面推行項目 化管理,把項目分解成企業(yè)項目,部門項目和小組項目。
2、全球的1/5的國民生產總值(GDP)都用在各種項目上,在這個競爭激烈的世界上, 至關重要的是,組織能夠成功的采取新措施,推出新產品,倡導新理念,并提高滿足 客戶需求的能力。所有這些都必須依靠項目來實現。
3、本課程以富士康項目管理體系為基礎,結合老師多家咨詢公司駐廠案例實踐經 驗,通過系統的學習與互動研討,掌握項目管理的基本原理和技巧,透過實踐領悟精 髓,提升個人的項目管理能力和企業(yè)競爭力。在1天的課堂中,結合學員所在企業(yè) 的實際案例進行剖析和演練,徹底掌握項目管理的工具和方法。
【課程特色】
培訓方式生動有趣:采用講師講授、方法工具之案例描述、系統案例研討、角色扮演 等多樣化的方式綜合實施,引導學員思考和掌握實用管理智慧。
培訓成效現場轉化:結合企業(yè)調研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統管控能力給出實用 解決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實現,并幫助企業(yè)及時轉化培訓 效果。
【課程對象】
企業(yè)總經理、項目經理\總指揮、項目助理、甲乙雙方項目代表、研發(fā)團隊、管理變 革團隊、IT信息化團隊等其他部門主管級以上管理人員。
【課程時間】
1天(6H)
【內訓標準】
課程內容可據企業(yè)培訓需求調整
【課程老師】
沈懷金老師
【課前\課中\(zhòng)課后調研文件】
見附件《精細化管理系統-調研文件》
【課程大綱】
一、項目管理概述
1、什么是項目?項目特性是什么?
3、項目的管理要素
4、項目成員定義(項目經理 & 項目成員)
5、項目經理五大基本素質
6、項目經理五大責任
7、項目生命周期
8、項目管理總流程及要素
二、項目定義
1、項目描述--項目的目的和范圍
2、項目規(guī)劃書目錄
3、目標SMART原則
4、項目目標制定--衡量成功的標準
案例--【口口妙食品咨詢項目書】
分解工作結構(分解工具、分解方法)
案例--【口口妙食品咨詢項目分解工作結構】
項目成本測算
案例--【口口妙食品咨詢項目成本預算表】
三、項目計劃
1、為什么要計劃?--計劃在項目中的作用
2、PDCA原理解析
3、計劃的保障利器--六日工作法(日計劃、日協調、日準備、日考核、日稽核、日攻關)
4、人員職責分配(項目經理、項目成員、項目助理)
5、活動邏輯原理 & 確定工作順序(緊盯項目目標、確定攻關點)
6、資源、工期、成本估算
7、計劃階段:落實工作進度
8、落實工具-關鍵路徑法
9、落實工具-甘特圖
10、進程計算表
11、項目風險預案的概念及重要性
12、FMEA(潛在失效模式及后果分析)管控法
13、FMEA單項確定因素
14、項目溝通計劃與約法三章(上級、甲乙雙方)
案例--【口口妙食品咨詢項目推行進程表】
案例--【口口妙食品咨詢項目資源預算表】
案例--【口口妙食品咨詢項目組織架構圖】
案例--【口口妙食品咨詢項目崗位職責】
案例--【口口妙食品咨詢項目FMEA】
案例--【口口妙食品咨詢項目溝通計劃】
案例--【口口妙食品咨詢項目約法三章】
四、項目實施
1、項目的實施階段主要任務
2、項目團隊工作紀律及文化精神
3、項目啟動大會
案例--【口口妙食品咨詢項目啟動大會照片】
4、項目激勵制度
5、形象進度的作用
6、階段驗收報告
n 實施階段:項目監(jiān)控的方法和工具
n 實施階段:總結活動及會議組織
n 實施階段:項目監(jiān)控的方法和工具
n 實施階段:溝通經驗分享
n 實施階段:變更管理流程
n 實施階段:項目形象進度表
案例--【口口妙食品咨詢項目實施案例圖片】
五、項目團隊管理
1、組織架構設計要素
2、項目組織架構
3、項目成員工作分解
4、項目責任分配表
5、項目人力資源使用表
6、項目費用預算分解表
7、角色職責分配
8、對接角色注意事項
9、項目薪酬結構
六、項目管理與操作之“方法論”
1、分配工作利器:三要素法:
n 標準:人、事、時,什么人在什么時間做什么事,做到怎么樣,標準如何?
n 制約:誰檢查、誰監(jiān)督,按什么方式檢查和監(jiān)督?
n 責任:做到了得到什么,做不到怎么辦,不制約怎么辦?
2、計劃工作利器:分段控制法
n 控制原理:實際的管理過程中如何打造在“時間、空間、過程、人頭”等環(huán)節(jié)的分段管理與控制;
n 控制論述:劃小管理單元落實責任
3、安排工作利器:限制選擇法
n 控制原理:管理過程的“多選一”,統一行動方法。
n 控制論述:找出最好的方法鎖定執(zhí)行
4、檢查工作利器:稽核控制法
n 控制原理:先他律再自律,形成習慣
n 控制論述:稽核是個框,內容往里面裝;先有形式,后有內容,先改習性,后出業(yè)績
5、計算工作利器:數據流動法
n 控制原理:數據怎么來?怎么流轉,怎么審核,怎么提交,做什么用?
n 控制論述:數據是條鏈,環(huán)環(huán)要相連,表單循環(huán)流動,業(yè)績自然體現
6、監(jiān)督工作利器:橫向控制法
n 控制原理:五重制約“橫向制約、組織制約、標準制約、稽核制約、數據制約”
n 控制論述:自律的養(yǎng)成,橫向分權,相互監(jiān)督;五重制約的關系與應用技巧
七、項目成功保障與持續(xù)增長機制--“長效機制”
1、標準化機制 標準化=文件化+動作化+數據化
n 基于2/8原則,導入“起草、檢討、定稿、發(fā)行、培訓考試、試運行、正式運行”等步驟;
n 管理系統標準化:制度、流程、表單等的編寫規(guī)范與導入要領;
n 作業(yè)系統標準化:標準作業(yè)程序(SOP)
n 標準化學習研討會:落實標準,形成標準化的措施。
2、稽核機制
n PK機制(基于”分段控制法的空間、人頭分段“進行管理責任的PK)
n 獎捐機制(獎懲機制建立)
n 責任索賠機制(企業(yè)管理中的“紅線”,越過“紅線”承擔賠償)
n 問責機制(基于管理過程中的“案例、先進、后進、成效等”的當眾問責)
3、現場執(zhí)行機制
n 數據看板與異常快速反應
n 巡視機制
n 案例分析機制(通過“異常、稽核、協調、攻關”等過程,周期匯總、不斷過濾影響企業(yè)生產和管理中的類別問題)
n 提案改善與培訓學習機制
4、績效考核機制
n 導入精細化數據績效考核“月計劃、日考核、周問責、月兌現、年評級、完全公開”
八、課程總結
1、革除執(zhí)行的四大陋習
2、潛能與顯能
3、持續(xù)與管理
4、課程總結
5、跟進或指導
(課綱順序和內容可根據需要進行微調)
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