咨詢式激勵性薪酬體系設(shè)計
咨詢式激勵性薪酬體系設(shè)計詳細內(nèi)容
咨詢式激勵性薪酬體系設(shè)計
課程背景：
成功的企業(yè)為什么成功，失敗的企業(yè)為什么失敗，差別之處就在于兩個條件：其一，是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才；其二，對這些人才是否進行了有效的激勵。薪酬和福利管理是人力資源管理的重點，只有基于公司人力資源管理戰(zhàn)略，做好關(guān)鍵人才激勵與員工發(fā)展，形成員工與企業(yè)共同成長的良性機制，設(shè)計好激勵性薪酬體系，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程收益：
薪酬福利管理與激勵機制設(shè)計是企業(yè)管理的難點，本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與薪酬激勵體系設(shè)計的結(jié)合講解，可以讓學(xué)員獲得薪酬管理及激勵設(shè)計的各項核心技能，能在本企業(yè)正確、有效實施薪酬管理與人才激勵。
課程對象：企業(yè)高管、各部門負責(zé)人，以及人力資源管理負責(zé)人
課程時間：2天
課程特色：
主講老師總結(jié)超過二十年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是由主講老師親身操作，真實可鑒；針對性設(shè)計以學(xué)員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)演練，消化課程知識，讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里，把正確方法帶回去；分組研討、課堂演練、互動交流、共同提高，讓學(xué)習(xí)變成一個饒有趣味的過程。
授課方法：課程講授50%，案例分析及小組研討30%，實操練習(xí)20%
課程大綱
一、薪酬管理認知
1、人才是第一資源
- 日益增加的人力成本
- 如何吸引優(yōu)秀人才
2、如何提高人力資源效率
- 什么是高工資低成本
- 如何實現(xiàn)高工資低成本
3、薪酬激勵體系的內(nèi)容
- 薪酬政策的選擇
- 薪酬計劃的制定
- 薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整
4、薪酬激勵體系設(shè)計的基本流程
- 確定薪酬策略
- 工作分析
- 崗位價值評估
- 薪酬調(diào)查
- 薪酬定位
- 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 薪酬體系的實施和修正
5、現(xiàn)代企業(yè)常見薪酬體系形式
- 寬帶薪酬體系
- 全面薪酬體系
二、激勵性薪酬體系設(shè)計的方法和工具
1、薪酬體系設(shè)計的原則
- 公平性原則
- 競爭性原則
- 經(jīng)濟性原則
- 激勵性原則
- 差異性原則
- 合法性原則
2、影響薪酬水平的因素
- 外部因素
- 內(nèi)部因素
- 個人因素
3、如何確定薪酬水平
- 薪酬調(diào)查
- 崗位價值評估
- 薪酬水平定位策略
- 薪酬水平定位方法
- 課堂案例：某科技企業(yè)的薪酬激勵方式設(shè)計
4、崗位價值評估方法
- 評分法
- 因素比較法
- 排序法
- 分類套級法
- 崗位價值評估流程
- 課堂案例：崗位價值評估案例分享
5、如何設(shè)計公司的總薪酬包
- 總薪酬包的構(gòu)成：工資包加獎金包
- 總薪酬包多少算合適
- 總薪酬包如何與公司經(jīng)營情況關(guān)聯(lián)
- 工資包如何確定
- 獎金包如何確定
- 課堂案例：某企業(yè)薪酬包案例分享
6、薪酬的構(gòu)成
- 工資
- 獎金
- 福利
- 津貼或補貼
7、薪酬等級的設(shè)計
- 工資的結(jié)構(gòu)
- 職類職種劃分
- 職層劃分定義
- 職種薪等區(qū)間確定方法
- 薪點表的設(shè)計
- 薪點表的使用
- 課堂案例：某公司薪酬體系案例分享
- 課堂演練：某崗位的薪酬方式設(shè)計
8、如何做好薪酬保密
- 薪酬保密的重要性
- 薪酬保密的方法
三、績效與薪酬管理
1、績效管理是把人用好的重要方式
- 績效管理的本質(zhì)
- 個人利益與組織利益如何一致
2、目標(biāo)的制定
- 關(guān)鍵指標(biāo)制定原則
- 目標(biāo)體系與績效體系
3、目標(biāo)的設(shè)計與分解
- 如何將企業(yè)目標(biāo)分解到崗位
- 目標(biāo)價值樹分解方式
4、如何設(shè)計績效考核表
- 績效考核指標(biāo)如何定義
- 如何確定目標(biāo)值
- 如何定義考核指標(biāo)權(quán)重
5、變動工資的設(shè)計
- 績效工資的比例設(shè)計
- 提成制介紹
- 獎金制介紹
- 提成制與獎金制的區(qū)別
- 提成制與獎金制的結(jié)合
- 銷售部門人員的績效型薪酬設(shè)計
- 技術(shù)部門人員的績效型薪酬設(shè)計
- 生產(chǎn)部門人員的績效型薪酬設(shè)計
- 職能部門人員的績效型薪酬設(shè)計
7、年終獎方案設(shè)計
- 年終獎方案設(shè)計的意義
- 年度績效如何與年終獎掛鉤
- 不同類型崗位的年終獎方案
- 年終獎的發(fā)放方式
8、如何實施調(diào)薪
- 調(diào)薪的前提條件
- 調(diào)薪總體額度的確定
- 績效與調(diào)薪的結(jié)合
- 差異化調(diào)薪的實施
四、基于績效結(jié)果的人才激勵
1、激勵的作用與方式
- 如何通過績效實現(xiàn)激勵
- 物質(zhì)激勵與精神激勵
2、激勵系統(tǒng)
- 責(zé)任系統(tǒng)
- 績效系統(tǒng)
- 反饋系統(tǒng)
- 回報系統(tǒng)
3、非物質(zhì)激勵的方法
- 情感激勵
- 榮譽激勵
- 目標(biāo)激勵
- 授權(quán)激勵
- 榜樣激勵
楊棟老師的其它課程
課程背景：企業(yè)戰(zhàn)略是依據(jù)企業(yè)外部環(huán)境及自身狀況來制定和實施，并根據(jù)對實施過程與結(jié)果的評價和反饋來調(diào)整的過程。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，企業(yè)戰(zhàn)略管理的目的：第一個層次，是為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)生存和不斷發(fā)展，不斷地完善和優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)，不斷提高企業(yè)綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)生存和不斷發(fā)展提供可靠的基礎(chǔ)。第二個層次，是終極目的應(yīng)體現(xiàn)為企業(yè)宗旨的實現(xiàn)，即企業(yè)在生存和
講師：楊棟詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 12.31
課程背景：人才是第一資源，無論是組織哪一層級的管理者，其工作任務(wù)就是兩個方面，一是業(yè)務(wù)工作管理，二是人力資源管理。人才的選育用留工作是每家企業(yè)的重要工作，管理者個人本身就應(yīng)該具有人力資源管理的專業(yè)知識，否則他就不是一個稱職的管理者。組織自創(chuàng)立起，就一直離不開各項人力資源管理工作，人力資源管理工作就貫穿整個業(yè)務(wù)工作的始終。課程收益：本課程向?qū)W員介紹人力資源管理
講師：楊棟詳情
金牌面試官 —如何提高招聘精準(zhǔn)度 12.31
課程背景：企業(yè)競爭日益激烈，企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭，很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進了大量不合格人員，造成企業(yè)直接的經(jīng)濟損失，那么如何提升招聘質(zhì)量，如何科學(xué)的評價人才的能力和素質(zhì)，成為每個企業(yè)必須解決的問題，只有提升管理者人才面試與甄選的能力，讓管理者對招聘有全流程的認識和理解，對人才面試與甄選方法有熟練掌握
講師：楊棟詳情
金牌面試官 —如何提高招聘精準(zhǔn)度 12.31
課程背景：企業(yè)競爭日益激烈，企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭，很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進了大量不合格人員，造成企業(yè)直接的經(jīng)濟損失，那么如何提升招聘質(zhì)量，如何科學(xué)的評價人才的能力和素質(zhì)，成為每個企業(yè)必須解決的問題，只有提升管理者人才面試與甄選的能力，讓管理者對招聘有全流程的認識和理解，對人才面試與甄選方法有熟練掌握
講師：楊棟詳情
企業(yè)流程優(yōu)化與管理 12.31
課程背景：流程優(yōu)化是企業(yè)改進的一項長期工作，但在很多企業(yè)卻一直不被重視，得不到完善，流程運作不順暢，不完善。清晰、順暢、高效、細致的流程是企業(yè)取得良好運作的必要條件，良好的流程管理是很多企業(yè)各項管理的基石。只有在公司戰(zhàn)略和運營層面上，探討流程改進的內(nèi)容，掌握流程改進的實質(zhì)，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，確保企業(yè)能長期健康發(fā)展。課程收益：本課程采用咨
講師：楊棟詳情
目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 12.31
課程背景：目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。德魯克認為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。我們很多企業(yè)都在推行目標(biāo)管理，要求根據(jù)目標(biāo)制定計劃并執(zhí)行到位，但目標(biāo)
講師：楊棟詳情
企業(yè)流程優(yōu)化與管理 12.31
課程背景：流程優(yōu)化是企業(yè)改進的一項長期工作，但在很多企業(yè)卻一直不被重視，得不到完善，流程運作不順暢，不完善。清晰、順暢、高效、細致的流程是企業(yè)取得良好運作的必要條件，良好的流程管理是很多企業(yè)各項管理的基石。只有在公司戰(zhàn)略和運營層面上，探討流程改進的內(nèi)容，掌握流程改進的實質(zhì)，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，確保企業(yè)能長期健康發(fā)展。課程收益：本課程采用咨
講師：楊棟詳情
人才梯隊建設(shè)與人才培養(yǎng) 12.31
課程背景：社會快速發(fā)展，市場瞬息萬變，企業(yè)的發(fā)展需要強大的人才體系來支撐。成功的企業(yè)為什么成功，失敗的企業(yè)為什么失敗，差別之處就在于兩個條件：其一，是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才；其二，對這些人才是否進行了有效的培養(yǎng)。只有基于公司的戰(zhàn)略和運營，做好了人才梯隊建設(shè)與人才培養(yǎng)，形成員工與企業(yè)共同成長的良性機制，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，確保
講師：楊棟詳情
人才梯隊建設(shè)與人才培養(yǎng) 12.31
課程背景：社會快速發(fā)展，市場瞬息萬變，企業(yè)的發(fā)展需要強大的人才體系來支撐。成功的企業(yè)為什么成功，失敗的企業(yè)為什么失敗，差別之處就在于兩個條件：其一，是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才；其二，對這些人才是否進行了有效的培養(yǎng)。只有基于公司的戰(zhàn)略和運營，做好了人才梯隊建設(shè)與人才培養(yǎng)，形成員工與企業(yè)共同成長的良性機制，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，確保
講師：楊棟詳情
咨詢式績效管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 12.31
課程背景：很多企業(yè)推行績效的困惑：“有的企業(yè)推行了績效考核，不是流于形式，就是虎頭蛇尾、不了了之，究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng)，通過績效管理系統(tǒng)實現(xiàn)人才激勵，改善公司的經(jīng)營及管理狀況。我們知道績效管理是很好的管理工具，但為什么一到我們這里就沒有效果了呢？”。只有在公司戰(zhàn)略和運營層面上，探討績效管理的內(nèi)容，掌握績效管理的實質(zhì)，才能全面提高組織績效，支持實
講師：楊棟詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315