鍛造明星團(tuán)隊(duì)——中高層管理者核心能力提升   12.31

【課程背景】中高層管理能力提升課程不僅是一次專業(yè)技能的飛躍，更是一次心靈和視野的拓展。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，每一位管理者都是企業(yè)航船的舵手，需要在波濤洶涌的商海中，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)駛向成功的彼岸。1.?擁抱變化：我們生活在一個(gè)不斷進(jìn)化的世界，管理者需要擁有一顆敢于擁抱變化的心，以及一雙能夠洞察先機(jī)的慧眼。2.?激發(fā)潛能：每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，管理者的任務(wù)是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成

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高情商溝通與精準(zhǔn)互動(dòng)   12.31

【課程背景】在現(xiàn)代職場(chǎng)中，尤其是職能部門(mén)在跨部門(mén)協(xié)作和管理壓力不斷增加的情況下，更需要具備高情商才能更好地與團(tuán)隊(duì)、同事以及上級(jí)溝通。情商高的管理者能夠在復(fù)雜的管理情境中冷靜應(yīng)對(duì)，并通過(guò)有效的溝通促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，提高整體工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。尤其是在一個(gè)需要持續(xù)創(chuàng)新與高度協(xié)作的行業(yè)，情商管理顯得尤為重要。越秀乳業(yè)管理層發(fā)起針對(duì)職能管理者的情商與溝通管理課程，希望

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卓越管理者的跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧   12.31

【課程背景】在公司內(nèi)部，你是否對(duì)跨部門(mén)的溝通與協(xié)作的壁壘和問(wèn)題存有感觸和思考？溝通真的很重要，但自己做得真的有效嗎？如何提升組織效能公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，自己與干系方怎樣才能達(dá)成共識(shí)？在與其它部門(mén)配合工作時(shí)被推諉、指責(zé)甚至置之不理時(shí)無(wú)所適從，如何才能獲得支持？在與上司、下屬甚至客戶溝通時(shí)，覺(jué)得像在唱獨(dú)角戲，如何有效聆聽(tīng)、交流和互動(dòng)？當(dāng)對(duì)方沉默、憤怒、咆哮、冷

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管培生職場(chǎng)轉(zhuǎn)身的核心素質(zhì)&職業(yè)能力   12.31

【課程背景】?jī)?yōu)秀的管理者不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程不斷發(fā)展不斷長(zhǎng)成的，大多數(shù)人都可以通過(guò)這個(gè)過(guò)程成為一名優(yōu)秀的、成功的管理者。對(duì)于組織的業(yè)務(wù)發(fā)展來(lái)講，需要體系化和持續(xù)性的培養(yǎng)稱職和合格的管理已匹配支撐業(yè)務(wù)、客戶和市場(chǎng)的需求；對(duì)于年輕化的組織內(nèi)部發(fā)展，我們同樣也更加需要能夠高效、協(xié)同、卓越的管理者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成績(jī)效，奠定組織內(nèi)部人

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數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力—中層管理者的轉(zhuǎn)型與應(yīng)用   12.31

【課程背景】通過(guò)實(shí)際案例掌握數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用。提升學(xué)員利用數(shù)字工具提升團(tuán)隊(duì)效率和創(chuàng)新能力。【課程收益】提升數(shù)字化思維：學(xué)員將了解數(shù)字化如何改變管理方式，并學(xué)會(huì)在工作中應(yīng)用數(shù)字工具提高效率。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策：學(xué)員將學(xué)會(huì)如何使用數(shù)據(jù)做出更好的決策，比如通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化航班安排和客戶服務(wù)。掌握實(shí)用數(shù)字工具：學(xué)員將學(xué)會(huì)使用常見(jiàn)的數(shù)字化工具，提高工作效率。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能

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忠誠(chéng)度的力量—如何在動(dòng)蕩中堅(jiān)守并突破   12.31

【課程背景】本課程旨在幫助員工理解和提升對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，尤其是在面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)、壓力和變化時(shí)，如何通過(guò)堅(jiān)韌、責(zé)任感和自我突破來(lái)保持忠誠(chéng)。課程通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例（如京東集團(tuán)的忠誠(chéng)度管理實(shí)踐）、情境模擬和互動(dòng)討論等形式，幫助學(xué)員探索忠誠(chéng)度在個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)中的重要作用。課程重點(diǎn)圍繞員工如何在動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境中保持積極的心態(tài)，提升自我價(jià)值，并通過(guò)實(shí)際的管理技巧和自

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協(xié)作——卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力   12.31

【課程背景】在公司內(nèi)部，你是否對(duì)跨部門(mén)的溝通與協(xié)作的壁壘和問(wèn)題存有感觸和思考？溝通真的很重要，但自己做得真的有效嗎？如何提升組織效能公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，自己與干系方怎樣才能達(dá)成共識(shí)？在與其它部門(mén)配合工作時(shí)被推諉、指責(zé)甚至置之不理時(shí)無(wú)所適從，如何才能獲得支持？在與上司、下屬甚至客戶溝通時(shí)，覺(jué)得像在唱獨(dú)角戲，如何有效聆聽(tīng)、交流和互動(dòng)？當(dāng)對(duì)方沉默、憤怒、咆哮、冷

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《協(xié)作——卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力》版權(quán)課   05.26

《協(xié)作——卓越管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力》版權(quán)課主講：魏亮【課程背景】在公司內(nèi)部，你是否對(duì)跨部門(mén)的溝通與協(xié)作的壁壘和問(wèn)題存有感觸和思考？溝通真的很重要，但自己做得真的有效嗎？如何提升組織效能公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，自己與干系方怎樣才能達(dá)成共識(shí)？在與其它部門(mén)配合工作時(shí)被推諉、指責(zé)甚至置之不理時(shí)無(wú)所適從，如何才能獲得支持？在與上司、下屬甚至客戶溝通時(shí)，覺(jué)得像在唱獨(dú)角戲，如

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《忠誠(chéng)度的力量—如何在動(dòng)蕩中堅(jiān)守并突破》   05.26

《忠誠(chéng)度的力量—如何在動(dòng)蕩中堅(jiān)守并突破》主講：魏亮老師【課程背景】本課程旨在幫助員工理解和提升對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，尤其是在面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)、壓力和變化時(shí)，如何通過(guò)堅(jiān)韌、責(zé)任感和自我突破來(lái)保持忠誠(chéng)。課程通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例（如京東集團(tuán)的忠誠(chéng)度管理實(shí)踐）、情境模擬和互動(dòng)討論等形式，幫助學(xué)員探索忠誠(chéng)度在個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)中的重要作用。課程重點(diǎn)圍繞員工如何在動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境中

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《高情商管理者的授權(quán)與激勵(lì)》   05.26

《高情商管理者的授權(quán)與激勵(lì)》主講：魏亮老師【課程背景】本課程通過(guò)高情商的領(lǐng)導(dǎo)力技巧，幫助中、高層管理者提升授權(quán)與激勵(lì)中的實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信任感、自主性和積極性。課程基于EQI2.0模型，深入探討如何通過(guò)高情商進(jìn)行有效授權(quán)和個(gè)性化激勵(lì)，幫助管理者解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下、激勵(lì)不足等痛點(diǎn)，提升整體團(tuán)隊(duì)績(jī)效?！菊n程收益】通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)高情商管理技能，幫助管理者提升授權(quán)

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