供應(yīng)商選擇、管理與培育
培訓(xùn)講師:王軍科
講師背景:
王軍科老師——采購(gòu)供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家廈門(mén)大學(xué)理學(xué)碩士中國(guó)科協(xié)技術(shù)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)理事中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)黑帶培訓(xùn)項(xiàng)目導(dǎo)師世界知識(shí)出版社管理學(xué)科顧問(wèn)同濟(jì)大學(xué)碩士研究生校外導(dǎo)師清華大學(xué)深圳研究院特聘講師美國(guó)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)(CSCMP)講師采購(gòu)供應(yīng)鏈、生產(chǎn) 詳細(xì)>>
供應(yīng)商選擇、管理與培育詳細(xì)內(nèi)容
供應(yīng)商選擇、管理與培育
課程背景:
企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、質(zhì)量提高、生產(chǎn)效率、成本控制、交期庫(kù)存等都離不開(kāi)供應(yīng)商的支持,現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)!供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收益:
本課程通過(guò)案例并結(jié)合采購(gòu)供應(yīng)理論,剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí),分析本企業(yè)的供應(yīng)商管理,從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)管理的角度,提升學(xué)員供應(yīng)商管理水平,讓學(xué)員掌握當(dāng)今企業(yè)全面供應(yīng)商管理工作的方法與方向。
課程時(shí)間:
12小時(shí)(2天)
課程主要內(nèi)容:?
- 采購(gòu)供應(yīng)工作流程
- Sourcing的職能與使命
- Buyer或MC的職能與使命
- 供應(yīng)商的評(píng)估
- 供應(yīng)商評(píng)估的方法
- 我們的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是否合理?
- 選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的條件和要素
- 案例——評(píng)估體系的建立
- 供應(yīng)商的選擇
- 供應(yīng)商選擇原則
- 決定供應(yīng)商供應(yīng)能力的因素分析
- 采購(gòu)供應(yīng)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
- 對(duì)單一供應(yīng)商的選擇
- 客戶指定供應(yīng)商怎么辦?
- 公司內(nèi)有人推薦甚至指定供應(yīng)商怎么辦?
- 單一供應(yīng)商的管理
- 如何應(yīng)對(duì)單一甚至具有市場(chǎng)壟斷地位的供應(yīng)商?
- 案例:?jiǎn)我还?yīng)商應(yīng)對(duì)策略
- 供應(yīng)商績(jī)效考核
- 對(duì)供應(yīng)商績(jī)效考核的量化管理
- 供應(yīng)商績(jī)效考核的定量分析指標(biāo)
- 供應(yīng)商績(jī)效考核的定性分析與量化方法
- 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與培育
- 什么是“供應(yīng)商開(kāi)發(fā)”?
- 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)目標(biāo)
- 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的方法
- 新產(chǎn)品或項(xiàng)目型定制化如何避免采購(gòu)措手不及?
- 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量改善與成本降低的應(yīng)對(duì)策略
- 供應(yīng)商關(guān)系管理
- 決定供應(yīng)商關(guān)系的因素
- 買(mǎi)賣(mài)雙方力量對(duì)比影響關(guān)系決策
- 供需合同管理
- 案例——合同風(fēng)險(xiǎn)與招標(biāo)陷阱防范
- 控制與管理供應(yīng)商
- 如何控制供應(yīng)商
- 如何防止被供應(yīng)商控制
- 案例
- 如何避免供應(yīng)商突然斷貨
- 優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)
- 控制采購(gòu)的總擁有成本
- 供應(yīng)商資源整合的策略
- VMI合理嗎?我們?cè)趺醋觯?/span>
- 為全面的供應(yīng)鏈管理作準(zhǔn)備
- 案例——分享戰(zhàn)略合作,從不良品改善開(kāi)始
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王軍科老師的其它課程
課程時(shí)間:12小時(shí)(2天)參加人員:總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售代表、客服代表等課程背景:銷(xiāo)售人員常常困惑,為什么我們的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)卻沒(méi)被采購(gòu)方選中,為什么我們企業(yè)實(shí)力雄厚但甲方給的評(píng)分卻很低。如果一邊喊質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,一邊卻不知道采購(gòu)方到底想要什么;如果天天喊以顧客為中心,卻不知道采購(gòu)方怎么買(mǎi)東西;如果天天喊著做關(guān)系,卻不知道怎么幫助客戶,則一切辛苦都是白費(fèi)
講師:王軍科詳情
課程背景:企業(yè)在運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)各種各樣的緊急情況雖然幾率很小,但一旦發(fā)生卻損失巨大,應(yīng)急預(yù)案和針對(duì)性的演練是必不可少的管理措施。課程收益:掌握以事故發(fā)展為軸線,現(xiàn)場(chǎng)員工處置為基礎(chǔ)的實(shí)操性預(yù)案編制技巧應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)建:掌握基于公司風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、能力評(píng)估、應(yīng)急設(shè)施評(píng)估等為基礎(chǔ)的應(yīng)急體系構(gòu)建技巧應(yīng)急預(yù)案演練技巧:掌握基于預(yù)案本身的實(shí)戰(zhàn)、高效的應(yīng)急演練組織技巧
講師:王軍科詳情
課程背景:工業(yè)4.0時(shí)代,伴隨著機(jī)械化、自動(dòng)化程度的日益提高,企業(yè)對(duì)設(shè)備的依賴水漲船高,科學(xué)的提高設(shè)備綜合效率成了制造型企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。許多企業(yè)投入了大量資金,添置了先進(jìn)的設(shè)備,設(shè)備的效率卻沒(méi)有充分發(fā)揮。精益TPM從設(shè)備運(yùn)行中的各種損失入手進(jìn)行改善,最大限度地提高設(shè)備的利用率,創(chuàng)建不斷自我完善的生產(chǎn)管理體系,達(dá)到降低成本和提升效率的目標(biāo)。課程收益:
講師:王軍科詳情
課程時(shí)間:6小時(shí)(1天)授課對(duì)象:質(zhì)量、研發(fā)、制造以及安全管理等部門(mén)的主管、工程師課程背景:很多公司的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),企業(yè)里每天發(fā)生的大半問(wèn)題都是反反復(fù)復(fù)發(fā)生的小問(wèn)題,但就是這些小問(wèn)題讓人頭痛不已。反復(fù)強(qiáng)調(diào),但時(shí)間一長(zhǎng),換了員工又重復(fù)發(fā)生,老員工也難免疏忽,讓人防不勝防。隨著起源于豐田公司的防錯(cuò)技術(shù)的深入實(shí)施,使豐田生產(chǎn)方式所需要的零差錯(cuò)零缺陷目標(biāo)得以逐步實(shí)現(xiàn),為豐
講師:王軍科詳情
《項(xiàng)目中的采購(gòu)和采購(gòu)項(xiàng)目管理》主講:王軍科課程背景:項(xiàng)目采購(gòu)管理是項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要部分,有效的項(xiàng)目采購(gòu)管理是保證項(xiàng)目成功實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié),企業(yè)的采購(gòu)工種除了物資,越來(lái)越多的需要采購(gòu)IT項(xiàng)目、外包服務(wù)、大型設(shè)備、維修服務(wù)等項(xiàng)目。如果項(xiàng)目采購(gòu)不當(dāng)或管理不善,所采購(gòu)的產(chǎn)品達(dá)不到項(xiàng)目要求,不僅會(huì)影響項(xiàng)目的順利實(shí)施,還會(huì)降低項(xiàng)目的預(yù)期效益,甚至導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。健
講師:王軍科詳情
《采購(gòu)合同管理與法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》主講:王軍科課程背景:1.商務(wù)談判中往往主要就商務(wù)條款進(jìn)行,表面上成功的談判,在實(shí)際執(zhí)行時(shí)又會(huì)出現(xiàn)各種法律問(wèn)題。2.如何操作才能避免這些問(wèn)題的發(fā)生?是否可以將法律和合同條款變成工作的助力?如何在雙方產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)及時(shí)有效地尋找到解決途徑?課程收益:?了解采購(gòu)合同風(fēng)險(xiǎn)及其防范的意義?掌握采購(gòu)合同管理的有關(guān)法律知識(shí)?掌握采購(gòu)合同陷阱的表
講師:王軍科詳情
《采購(gòu)談判策略與雙贏談判實(shí)戰(zhàn)》主講:王軍科課程背景:良好的采購(gòu)談判技能會(huì)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高起到重要的作用,往往意味著:更低的供應(yīng)總成本,更好的品質(zhì)、耐用性和性能,縮短各種提前期,減少糾紛、降低采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)。課程收益:?掌握分析與確認(rèn)采購(gòu)需求的方法?學(xué)習(xí)結(jié)合采購(gòu)成本分析與供應(yīng)商談判?掌握采購(gòu)談判的原則和策略?學(xué)習(xí)并運(yùn)用采購(gòu)談判技巧爭(zhēng)取利益?掌握采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制的實(shí)用技
講師:王軍科詳情
《采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范》主講:王軍科課程背景:采購(gòu)工作復(fù)雜而細(xì)致,稍有不慎就會(huì)遇到法律問(wèn)題。如何將法律和合同條款變成工作的助力?在雙方產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)及時(shí)有效地尋找到解決途徑?課程收益:?使商務(wù)人員掌握必備的合同法知識(shí)和要求?學(xué)習(xí)如何識(shí)別合同陷阱與風(fēng)險(xiǎn)防范?商務(wù)合同糾紛的處理與對(duì)應(yīng)?常見(jiàn)商務(wù)合同的合同管理的難點(diǎn)及重點(diǎn)?了解招投標(biāo)過(guò)程中法務(wù)要求和注意事項(xiàng)課程時(shí)
講師:王軍科詳情
《采購(gòu)招標(biāo)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》主講:王軍科課程背景:1.企業(yè)運(yùn)營(yíng)的成本壓力日益增大,如何才能更戰(zhàn)略地采取優(yōu)化方案,降低采購(gòu)成本,化解采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)呢?2.正確運(yùn)用招標(biāo)方法開(kāi)展采購(gòu)工作,往往比協(xié)商談判更能高效的實(shí)現(xiàn)降本增效的目標(biāo)。課程收益:?系統(tǒng)學(xué)習(xí)招投標(biāo)的知識(shí)體系;?學(xué)會(huì)編制完善的招標(biāo)文件并組織好招標(biāo)、評(píng)標(biāo)工作;?學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)標(biāo)辦法,制定科學(xué)合理的評(píng)標(biāo)規(guī)則;?了解
講師:王軍科詳情
《供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略選擇與價(jià)值提升》主講:王軍科課程背景:企業(yè)的采購(gòu)策略服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)定位,不同的企業(yè)選擇不同的采購(gòu)策略,企業(yè)的不同發(fā)展階段選擇適應(yīng)的采購(gòu)策略和相適應(yīng)的供應(yīng)商體系。本課程通過(guò)案例并結(jié)合采購(gòu)供應(yīng)理論,剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí),分析本企業(yè)的供應(yīng)鏈管理,提升學(xué)員供應(yīng)鏈管理水平,讓學(xué)員掌握當(dāng)今企業(yè)全面供應(yīng)鏈管理工作的方法與方向。課
講師:王軍科詳情
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- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
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