卓越上層——經(jīng)營意識與管理思維

  培訓講師:胡建華

講師背景:
胡建華老師組織與團隊建設(shè)教練PTT國際職業(yè)培訓師高級企業(yè)人力資源師15年團隊運營與管理經(jīng)驗10多家大中型企業(yè)咨詢顧問中國電信、美的集團、富士智能、JAC、建設(shè)銀行、招商銀行、中國郵政、太平洋保險、中山大學、重慶大學等知名企業(yè)院校特聘講師胡建 詳細>>

胡建華
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卓越上層——經(jīng)營意識與管理思維詳細內(nèi)容

卓越上層——經(jīng)營意識與管理思維

課程背景:

核心管理者在企業(yè)中的作用不言而喻,但隨著企業(yè)經(jīng)營時間的推移,團隊中得過且過和小富即安的管理者也不少,這是管理者缺乏經(jīng)營意識導(dǎo)致的。在這樣一個變化極其劇烈的環(huán)境中,核心管理層的懈怠,將是團隊最嚴重的災(zāi)難。企業(yè)的轉(zhuǎn)型與變革,是現(xiàn)代企業(yè)最嚴峻的課題。如果管理者沒有經(jīng)營意識,那么團隊就沒有了凝聚力和動力,不斷的加強經(jīng)營意識,是我們團隊建設(shè)中的永恒課題。德魯克說:人人都是 CEO!說的就是經(jīng)營意識。
如果經(jīng)營意識是內(nèi)因,那么基于經(jīng)營意識的管理思維就是經(jīng)營意識落地的關(guān)鍵,基于經(jīng)營意識提升基礎(chǔ)上的管理思維改變,是一個漫長而艱巨的過程,但他也是一個企業(yè)百年基業(yè)的基礎(chǔ)。嚴謹?shù)墓芾眢w系,明確的管理思路,清晰的實現(xiàn)路徑,是達成企業(yè)戰(zhàn)略目標的堅實基礎(chǔ),這些都需要系統(tǒng)的學習和訓練。

課程收益:

1.清晰經(jīng)營意識的重要性,明確經(jīng)營意識的三大層次。
2.了解和思考自身在經(jīng)營意識上提升的方向和提升的規(guī)劃。
3.學習現(xiàn)代企業(yè)管理思維下的管理邏輯和管理框架。
4.掌握現(xiàn)代管理思維下的管理模塊,并整合各個模塊的邏輯。
5.懂得從何著手提升團隊,找到團隊提升的切入口。
6.了解需要掌握的各種管理工具,開始運用管理工具。
7.學習理解人性,勇于激勵, 開始運用激勵的工具。
8.建立復(fù)盤思維,幫助團隊持續(xù)成長。

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:中高層管理

課程形式:啟發(fā)式互動教學,工作坊模式

課程大綱:

導(dǎo)入:

1.學習約定
2.填圖游戲
3.結(jié)果與行動模型
第一講:什么是經(jīng)營意識?經(jīng)營意識的三個層面

1. 組織層面的經(jīng)營意識:搭建平臺

市場意識:這是經(jīng)營意識的基礎(chǔ),要求經(jīng)營者對市場有深刻的理解,能夠洞察市場趨勢,了解消費者需求,把握行業(yè)動態(tài)。
風險意識:經(jīng)營者需要具備識別和管理風險的能力,這包括對外部環(huán)境變化的敏感性,以及在決策過程中對可能產(chǎn)生的風險進行評估和控制。
創(chuàng)新意識:在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)營者應(yīng)當鼓勵創(chuàng)新思維,不斷尋求新的商業(yè)模式、產(chǎn)品或服務(wù)來滿足市場需求。

2. 管理層面的經(jīng)營意識:幫助成員實現(xiàn)夢想

團隊意識:優(yōu)秀的經(jīng)營意識還體現(xiàn)在對團隊的管理和激勵上。經(jīng)營者應(yīng)該能夠建立高效的團隊,激發(fā)員工的潛力,共同實現(xiàn)企業(yè)目標。
效益意識:追求經(jīng)營效益,控制成本,增加收益。
成本意識:有效的成本控制能夠幫助企業(yè)提高競爭力。經(jīng)營者需要關(guān)注成本結(jié)構(gòu),通過優(yōu)化資源配置、提高效率來降低成本。

4.個人層面的經(jīng)營意識:主動當責,自我經(jīng)營

責任意識:承擔社會責任,遵守法律法規(guī),積極履行義務(wù)。
品牌意識:自媒體時代,人人都是自我經(jīng)營的品牌方。
成長意識:當外部的環(huán)境變化越來越快的時候,不成長就會被淘汰。

第二講:現(xiàn)代經(jīng)營意識下的管理思維

1.組織的方向:戰(zhàn)略----價值傳遞
2. 組織的基礎(chǔ):執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向
3. 組織的進階:領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力
4. 組織的升華:文化----百年基業(yè)

第三講:高績效團隊的特征

1.效率至上----破除完美主義缺陷。
2.結(jié)果導(dǎo)向----緊盯結(jié)果才不會迷失方向。
3.各司其職----團隊協(xié)作的先決條件就是每個人都能各司其職。如何提升人才密度?
4.目標一致----目標是團隊的靈魂,統(tǒng)一的目標才有凝聚力。
5.高度協(xié)同----減少內(nèi)耗、減少浪費資源,協(xié)作的基石是什么?
6.快速反應(yīng)----阿米巴、華為鐵三角??焖俜磻?yīng)對團隊的要求是什么?

第四講:關(guān)鍵目標管理

1. 績效指標推動還是關(guān)鍵目標推動?

什么是績效指標和關(guān)鍵目標
討論:績效指標與關(guān)鍵目標的區(qū)別?
組織的底線目標與奮斗目標,個人的底線目標與奮斗目標。

2.關(guān)鍵目標的類別和標準

關(guān)鍵目標設(shè)定的十字矩陣
討論:我們的關(guān)鍵目標是什么?
討論:為什么這些是關(guān)鍵目標?

3. 關(guān)鍵目標設(shè)定的五要素

要素一:目標要“有時間”(準確的時間節(jié)點定義,是管理成熟的標志)
要素二:目標要“有價值”(很多東西看上去很美,但不一定有商業(yè)價值)
要素三:目標要“可考核”(考核的前提是有明確的標準,標準往往用數(shù)字來表達
要素四:目標要“可實現(xiàn)”(如果你找不到實現(xiàn)的路徑,就等于在畫餅)
要素五:目標要“可復(fù)制”(不可復(fù)制的結(jié)果等于無法推廣和巨大風險)
練習:準確定義你的關(guān)鍵目標。

4. 錨定方向的四個關(guān)鍵行動

目標平衡
清晰定義
有效鏈接
易于傳播

第五講:推動主動當責的管理思維

1.被動追責還是主動當責?

當責與追責的區(qū)別
推卸責任的 N 種方法
責任聚焦模型
討論:當責的核心是什么?

2.目標分解的本質(zhì)

對上級:匯報工作談結(jié)果,請示工作談方案
對平級:上游給下游供“產(chǎn)品”,下游給上游打分
對下屬:杜絕官僚主義,不做甩手掌柜

3.責任的稀釋定律

責任除以二等于零
討論:責任是怎么被稀釋的?
責任必須明確落實到具體個人
目標與責任人一一對應(yīng)

4.責任的跳躍定律

搞砸事情的,不一定是承擔后果的。
討論:責任是怎么被上移的?
管理工具:猴子管理法
管理好猴子的四條原則

5. 主動擔當?shù)乃膫€關(guān)鍵行動

尊重事實
不遷怒,聽取不好聽的建議
躬身入局
持續(xù)詢問:我還能做些什么?

第六講:實現(xiàn)關(guān)鍵結(jié)果的糾錯與校準

1. 建立計劃體系與檢查標準

計劃體系的建立

日計劃
周計劃
月計劃
年度計劃

計劃體系中的常見問題

不可考核
沒承諾
沒重點
沒分解

2. 檢查到位,結(jié)果都對

關(guān)于檢查中的人性
好結(jié)果是檢查出來的
檢查中的兩講三做
講結(jié)果,講后果,做標準,做檢查,做獎懲
監(jiān)督檢查的具體操作步驟和注意事項

3. 檢查體系中的承諾管理(YCYA管理)

Y:Yes,執(zhí)行人(員工)——一個對結(jié)果負責、信守承諾的人
要點:接到任務(wù)指令后,明確做出承諾
C:Check,第三方(檢查人)——一個“我不相信、關(guān)注節(jié)點”的人
要點:隨時溝通,實時監(jiān)督,過程監(jiān)督
Y:Yes,執(zhí)行人(員工)——一個“使命必達、永不放棄”的人
要點:任務(wù)完成后,要明確向指令發(fā)出人匯報結(jié)果完成情況
A:Award,主管(管理者)——一個“富有情商、助人成功”的人
要點:獎懲,根據(jù)檢查結(jié)果,即時獎懲,“獎懲不過夜”

4. 追蹤校正的四個關(guān)鍵行動

1. 不要考驗人性
2. 檢查方案協(xié)商取得
3. 只對事不對人
4. 檢查是為進步提升

第七講:激勵思維與復(fù)盤思維的建立

1. 為什么要激勵?

是什么在影響人們的意愿(激勵的條件和有效性)
價值觀的包容性是激勵的前提條件
用錢解決不了的問題才是真正的問題

2. 什么是激勵?什么是即時激勵?

激勵產(chǎn)生的原理和在團隊中的作用
馬斯洛層次理論在激勵中的運用
激勵的要素。安全感、歸屬感與成就感

3. 激勵的方式與方法

原則一:黑白分明
原則二:獎懲及時
原則三:正反對稱
激勵工具:激勵手冊

4.有效激勵的四個關(guān)鍵行動

獎懲不過夜
開個成功的早會
讓成功的人講故事
做個有意思的激勵儀式

5. 有效復(fù)盤

為什么在激勵結(jié)束以后開始復(fù)盤?
什么是復(fù)盤,為什么復(fù)盤?
如何復(fù)盤的基本原則
復(fù)盤的誤區(qū)和復(fù)盤的要求
討論:制定我們的復(fù)盤步驟和流程



 

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如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點,精準、有效的解決?如何在一次課程中就能激發(fā)員工創(chuàng)意解決當下企業(yè)面臨的難題?創(chuàng)新,企業(yè)基業(yè)長青之本要注重創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,緊緊扭住創(chuàng)新這個牛鼻子,強化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè),推動科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合,塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展?!飨蛘邉?chuàng)

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