精準(zhǔn)定標(biāo),完美達(dá)標(biāo)—高效員工的目標(biāo)管理

  培訓(xùn)講師:王志濤

講師背景:
王志濤老師——中國培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)羅盤?理論創(chuàng)始人知名教學(xué)技術(shù)專家,教學(xué)羅盤?理論創(chuàng)立者曾任人眾人教育集團(tuán)課程研發(fā)總經(jīng)理曾任寓學(xué)于樂教育研發(fā)院院長曾服務(wù)汾酒集團(tuán)商學(xué)院、中國電信天翼互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、北京大學(xué)、長江商學(xué)院等知名高校特聘講師出版專著《教學(xué) 詳細(xì)>>

王志濤
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精準(zhǔn)定標(biāo),完美達(dá)標(biāo)—高效員工的目標(biāo)管理詳細(xì)內(nèi)容

精準(zhǔn)定標(biāo),完美達(dá)標(biāo)—高效員工的目標(biāo)管理

【課程對象】



企業(yè)新員工(20-50人



【課程時(shí)長】



1天(6小時(shí)/天)



【課程大綱】



1.用一個(gè)核心框架快速建立科學(xué)而又簡單的目標(biāo)管理系統(tǒng)



(1)【案例】那些半途而廢的目標(biāo)引發(fā)的思考



(2目標(biāo)的本質(zhì)是一種評價(jià):目標(biāo)明確工作的方向,更給出了一套清晰有效的工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)



(3)一個(gè)目標(biāo)管理核心框架/工具:目標(biāo)金三角模型/實(shí)用的OWR目標(biāo)路徑系統(tǒng)



(4)詳解目標(biāo)金三角:1張圖與6個(gè)目標(biāo)管理的核心要素(目標(biāo)制定→目標(biāo)路徑→目標(biāo)結(jié)果;目標(biāo)溝通、目標(biāo)追蹤、目標(biāo)復(fù)盤)



(5)【案例】如何快速招聘到15名產(chǎn)品經(jīng)理?



(6)【案例】為什么目標(biāo)沒有達(dá)成/目標(biāo)的制定與描述



(7)目標(biāo)沒有真正認(rèn)同、目標(biāo)沒有統(tǒng)一、難以形成整體/各自為戰(zhàn)



2.如何有效制定目標(biāo)及設(shè)計(jì)達(dá)成目標(biāo)的路徑



(1)【案例】一個(gè)生活化案例“如何3個(gè)月/90天減掉體重20斤”看目標(biāo)實(shí)現(xiàn)



(2)制定目標(biāo)的核心方法及工具解析



(3)【案例】真正的目標(biāo)與清晰化的目標(biāo)



(4)目標(biāo)是不合理的:目標(biāo)是面向未來的預(yù)測,不是已經(jīng)存在的結(jié)果



(5)關(guān)鍵不是討論目標(biāo)是否合理,而是討論如何讓標(biāo)實(shí)現(xiàn)



(6)【案例】目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的根本原因,是“只有目標(biāo)沒有路徑”



3.核心方法:OWR目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)系統(tǒng)



(1)【案例】明明制定了目標(biāo)但為什么目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn)?



(2)目標(biāo)達(dá)成的底層邏輯:只調(diào)整達(dá)成目標(biāo)的手段而絕不調(diào)整目標(biāo)



(3)【工具】關(guān)鍵驅(qū)動要素法與OWR目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)系統(tǒng)疊加應(yīng)用法



(4)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)的3個(gè)指向——指向目標(biāo)結(jié)果、指向過程、指向行為



(5)【練習(xí)】迷你沙盤Running Park + OWR路徑分解法實(shí)操練習(xí)



(6)詳細(xì)拆解OWR路徑分解法把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為路徑的實(shí)用方法



4.用OWR目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)系統(tǒng)來達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)



(1)【案例】一個(gè)案例來看團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定、分解與達(dá)成



(2)為什么說“目標(biāo)管理是管理中的管理”



(3)設(shè)計(jì)出清晰地路徑才能讓員工切實(shí)地執(zhí)行



(4)讓OWR目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)系統(tǒng)這一套方法真正發(fā)揮作用



 

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【課程背景】自2023年3月14日OpenAI公司正式發(fā)布ChatGPT4開始,越來越多的成功案例與事實(shí)早已證明,AI工具確確實(shí)實(shí)可以為課程開發(fā)提供前所未有的便利、效率和個(gè)性化支持,可以極大提升課程開發(fā)效率和效果。通過合理應(yīng)用AI工具,講師可以直接省去從零開始的繁瑣步驟。這使得課程開發(fā)者可以專注于課程內(nèi)容的優(yōu)化,而非繁瑣的基礎(chǔ)工作。例如,AI可以生成課程大綱

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【課程背景】在AI快速發(fā)展的今天,僅僅會使用AI工具已經(jīng)不夠,關(guān)鍵在于如何用好AI,讓它真正為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值。本課程正是為此而設(shè)計(jì)的,幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)化的AI提示詞撰寫方法,提高AI的準(zhǔn)確性、適用性和可控性,使企業(yè)在AI時(shí)代脫穎而出。許多企業(yè)在引入AI后,發(fā)現(xiàn)AI的輸出質(zhì)量不穩(wěn)定,甚至難以滿足業(yè)務(wù)需求。核心問題在于輸入決定輸出——AI能否理解需求,完全取

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【課程背景】隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化辦公方面面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。DeepSeek作為新一代智能工具,不僅能提升員工的工作效率,還能助力企業(yè)優(yōu)化決策、創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程。本課程旨在幫助企業(yè)及學(xué)員快速掌握DeepSeek核心應(yīng)用技能,從基礎(chǔ)認(rèn)知到高階技能應(yīng)用,讓學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)將AI變成自己的得力助手,大幅提升工作質(zhì)量和效率

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【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈、知識更新迅速的環(huán)境下,企業(yè)培訓(xùn)不再是簡單的知識傳遞,而是提升員工能力、推動組織創(chuàng)新的關(guān)鍵策略。然而,傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式普遍面臨開發(fā)周期長、成本高、質(zhì)量難以保障等問題,難以適應(yīng)企業(yè)不斷變化的需求?!禔I賦能:DeepSeek/AI助力課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程正是為了解決這些痛點(diǎn)而設(shè)計(jì),幫助企業(yè)應(yīng)用DeepSeek/AI大幅提升課程開發(fā)效

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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