對(duì)話有溫度,溝通更高效-客服中心高情商溝通技能提升訓(xùn)練(2天)
對(duì)話有溫度,溝通更高效-客服中心高情商溝通技能提升訓(xùn)練(2天)詳細(xì)內(nèi)容
對(duì)話有溫度,溝通更高效-客服中心高情商溝通技能提升訓(xùn)練(2天)
課程背景:
1、售后客服中心以90、95后員工為主,他們面對(duì)詢問量過多,經(jīng)常加班,上夜班等問題,容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,無法自己排解,同時(shí)又因?yàn)殚啔v淺、經(jīng)驗(yàn)少,與客戶交流缺乏溝通技巧,從而造成能力不足,信心不足,壓力增大,最終造成這個(gè)崗位流動(dòng)性高的局面。
2、售后客服是較為艱辛的工作,日常面對(duì)大多數(shù)是客戶的抱怨和指責(zé),如何打造客服的陽光心態(tài),提升工作熱忱,降低投訴率,避免壞口碑的流傳,從而提高客戶滿意度,這是每個(gè)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo),也是金牌客服成長的必經(jīng)之路。
課程收益:
- 塑造:養(yǎng)成陽光服務(wù)心態(tài),提高工作熱忱,建立“樂在工作”價(jià)值觀;
- 掌握:線上溝通和電話溝通的禮儀與技巧,與客戶實(shí)現(xiàn)有溫度的對(duì)話;同時(shí)運(yùn)用規(guī)范高效的聽問答引技巧以及同理心的傾聽方式,在表達(dá)中傳遞真誠,反饋中體現(xiàn)主動(dòng)和積極。
- 提升:服務(wù)敏感度,通過聲音的識(shí)別、文字的揣摩,分析客戶的行為風(fēng)格,判斷客戶的性格類型,采用最適宜的溝通方法因客而異溝通,極大提升高情商服務(wù)效能。
- 規(guī)范:客戶抱怨投訴場景的應(yīng)答禮儀及話術(shù),運(yùn)用CLEAR步驟,營造和諧溫暖舒服的溝通氛圍,打造一條有溫度的服務(wù)對(duì)話熱線。
課程時(shí)間:
2天(12H)
課程對(duì)象:
客服主管及一線客服人員
授課方法:(五星教學(xué)法)
- 頭腦風(fēng)暴、案例分析、角色演練、思維導(dǎo)圖、分組PK
- 行動(dòng)式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式(基礎(chǔ)知識(shí)精講+案例演練+實(shí)際操作)帶動(dòng)學(xué)員參與學(xué)習(xí)。從實(shí)際問題入手,引出相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)員思考,選擇合適的分析方法,熟悉相應(yīng)的分析過程,掌握分析工具。
課程大綱
第一講 客戶思維、需求解讀
一、塑造客戶忠誠
- 企業(yè)生態(tài)環(huán)境的變化:傳統(tǒng)增長手段難以維系增長
- 企業(yè)客戶關(guān)系的變化:客戶越來越主動(dòng)、企業(yè)越來越被動(dòng)
- “100-1=0”:1個(gè)人的失誤有可能毀掉100人的努力。
- 從客戶滿意度到追求客戶忠誠度:預(yù)見問題的發(fā)生、主動(dòng)服務(wù)客戶、獨(dú)特的服務(wù)體驗(yàn),為客戶創(chuàng)造超越期待的價(jià)值,才能贏得客戶的忠誠度
案例分享:卓越服務(wù)贏得客戶的信賴和傳播
二、理解客戶需求
1、1.0需求:客戶需求滿足
2)2.0需求:過程無須太費(fèi)周折
3)3.0需求:過程愉悅超越期待
三、提供卓越服務(wù)
1、1.0基本服務(wù):被動(dòng)滿足客戶服務(wù)
2、2.0滿意服務(wù):省心省時(shí)省力服務(wù)
3、3.0卓越服務(wù):利用一切資源為客戶解決問題,讓客戶產(chǎn)生信賴和依賴
現(xiàn)場討論1:列舉常見工作場景,客戶提出需求后,我們?nèi)绾翁峁?.0、2.0、3.0服務(wù)。
四、人工客服價(jià)值
導(dǎo)入:人工客服和智能客服的現(xiàn)狀和未來
1、智能客服的低成本高效率
2、人工客服的高成本優(yōu)體驗(yàn)
思考:如果人工客服的體驗(yàn)感等同整齊劃一的的智能客服,人工客服的價(jià)值如何體現(xiàn)?
3、情感互動(dòng)和創(chuàng)新交流的溝通工作永遠(yuǎn)不會(huì)被取代
第二講?共情關(guān)懷、從內(nèi)到外
引入:客戶快樂首先讓員工快樂,呼叫中心的團(tuán)隊(duì)管理如何讓員工感受關(guān)懷?
一、培養(yǎng)服務(wù)素養(yǎng)
1.?同理心:積極解決客戶問題,把客戶當(dāng)家人
2.?感恩心:感謝客戶的信任、感謝客戶的反饋
3.?主動(dòng)心:主動(dòng)為客戶解決問題、不推卸責(zé)任
二、重新認(rèn)識(shí)壓力
測試:壓力自我診斷,分析壓力來源:壓力與幸福同在
1、重新認(rèn)識(shí)壓力
2、發(fā)力影響圈(積極主動(dòng)的人專注影響圈)
三、積極心態(tài)塑造
1、情緒壓力治本法:轉(zhuǎn)變心態(tài)、尋找心流
2、情緒壓力治標(biāo)法:轉(zhuǎn)移注意力、學(xué)會(huì)接納
3、尋找被需要的價(jià)值:案例整理5W2H工具
四、積極心態(tài)管理
引入:客戶快樂首先讓員工快樂,呼叫中心的團(tuán)隊(duì)管理如何讓員工感受關(guān)懷?
1、從眾效應(yīng)
2、第一效應(yīng)
3、登門坎效應(yīng)
4、拆屋效應(yīng)
5、羅森塔爾效應(yīng)
6、阿侖森效應(yīng)
制度建立:客服中心形成分享制度和文化,定期分享為客戶服務(wù)換來的感謝和認(rèn)可案例,總結(jié)成功的要點(diǎn)。
第二講 服務(wù)有禮、溫度對(duì)話
一、溝通5大態(tài)度紅線
案例導(dǎo)入:客戶會(huì)因?yàn)槟男﹩栴}從產(chǎn)品抱怨升級(jí)服務(wù)態(tài)度的抱怨?(舉例說明)
1、推諉的態(tài)度
2、煩躁的態(tài)度
3、拒絕的態(tài)度
4、質(zhì)疑的態(tài)度
5、隨意的態(tài)度
二、對(duì)話4大溫度技巧
1、用“我”表達(dá)尊敬
2、用“我可以”表達(dá)意愿
3、用“您能”緩解緊張
4、用“麻煩,好嗎?”征求同意
三、對(duì)話3大氛圍營造
1、據(jù)實(shí)贊美
2、據(jù)實(shí)感謝
3、適時(shí)關(guān)懷
四、對(duì)話2類尊崇表達(dá)
1、尊崇體驗(yàn)的話術(shù)
2、可靠體驗(yàn)的話術(shù)
成果1:日常咨詢場景的溫度對(duì)話訓(xùn)練和話術(shù)庫優(yōu)化
第三講 服務(wù)有情、提升高情商服務(wù)力(DISC溝通工具,需要客戶提供案例,以下案例僅供參考)。
一、I型客戶
導(dǎo)入案例:客戶在電話里情緒激動(dòng),投訴卡片額度被限制
1、表達(dá)方式:滔滔不絕
2、表達(dá)特點(diǎn):情感豐富
3、思維邏輯:缺乏邏輯
4、溝通技巧:拉近關(guān)系、請(qǐng)求理解
二、C型客戶
導(dǎo)入案例:一個(gè)行家客戶比較16家銀行的服務(wù),在電話中宣泄75分鐘對(duì)X行服務(wù)提出建議
1、行為方式:細(xì)節(jié)盤問
2、表達(dá)特點(diǎn):謹(jǐn)言慎行
3、思維邏輯:有理有據(jù)
4、溝通細(xì)節(jié):加快速度、專業(yè)回復(fù)
三、D型客戶
導(dǎo)入案例:80后富二代客戶投訴ATM機(jī)吞鈔,要求網(wǎng)點(diǎn)主動(dòng)回饋處理進(jìn)度和結(jié)果
1、行為方式:自我中心
2、表達(dá)特點(diǎn):說一不二
3、思維邏輯:掌控主導(dǎo)
4、溝通重點(diǎn):擺低姿態(tài)、虛心請(qǐng)教
四、S型客戶
導(dǎo)入案例:客戶磨嘰,理解能力較差,反復(fù)詢問系統(tǒng)頁面的如何操作案例
1、行為方式:反應(yīng)較慢
2、特點(diǎn):委婉寬容
3、思維邏輯:回避壓力
4、溝通重點(diǎn):認(rèn)真傾聽、耐心指導(dǎo)
畫像工具:性格色彩客戶畫像、溝通指引,分析典型溝通場景中不同類型客戶的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、重點(diǎn)需求和應(yīng)答話術(shù),并現(xiàn)場演練點(diǎn)評(píng)
第四講? 服務(wù)有法-投訴應(yīng)對(duì)有依有據(jù)
一、投訴處理原則
1、迅速:第一時(shí)間處理
2、傾聽:耐心傾聽抱怨
3、道歉:態(tài)度傳遞友好
4、感謝:語言溫暖得體
5、滿意:補(bǔ)償形式多樣
二、投訴處理的大忌
1、缺少專業(yè)知識(shí)
2、怠慢客戶
3、缺乏耐心、急于打發(fā)
4、急于推卸
5、質(zhì)疑客戶誠信引發(fā)升級(jí)
三、抱怨投訴同理心表達(dá)技巧
1、Control:控制情緒,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移壓力;
2、Listen:聆聽訴說:有效傾聽的方法
3、Establish:同理鏈接,三明治話術(shù)表達(dá);
4、Apologize:表達(dá)歉意,為給客戶帶來不好的體驗(yàn)道歉;
5、Resolve:6步方案讓客戶感受主動(dòng)和超越。
成果2:客戶抱怨投訴場景:同理心表達(dá)訓(xùn)練和話術(shù)庫優(yōu)化(提前收集案例,現(xiàn)場制定應(yīng)訴方案,角色扮演、老師點(diǎn)評(píng))
實(shí)戰(zhàn)演練
一、分小組編寫溝通情景案例,并推選客戶和客服代表演練;
二、觀摩點(diǎn)評(píng),根據(jù)溝通技巧要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)比。
三、回顧總結(jié):規(guī)范對(duì)話和溫度對(duì)話溝通技巧的運(yùn)用
四、課后作業(yè):常用問題的話術(shù)總結(jié)
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